Правосознание и правоприменение в современной России: комплексный анализ взаимосвязи, проблем и перспектив

В условиях динамичных социальных трансформаций, свойственных современной России, вопросы правосознания и правоприменения приобретают особую остроту и значимость. Построение подлинно правового государства невозможно без глубокого понимания того, как правовые идеи и ценности укореняются в сознании граждан, и как эти идеи воплощаются в реальной юридической практике. Эффективность правовой системы напрямую зависит не только от совершенства законодательства, но и от отношения к нему общества, от уровня правовой культуры и способности правоприменителей адекватно реагировать на социальные запросы. Исследование этой диалектической взаимосвязи позволяет выявить болевые точки и наметить пути совершенствования правовой жизни страны. Данная работа ставит своей целью комплексный анализ феноменов правосознания и правоприменения, их сложного взаимодействия, а также проблем и противоречий, возникающих в этом процессе на примере современного российского общества. Будут рассмотрены теоретические основы этих понятий, их структура, функции и виды, а также пути преодоления деформаций и повышения легитимности права.

Теоретические основы правосознания: понятие, структура, виды и функции

Понятие и сущность правосознания в отечественной юриспруденции

Правосознание, как фундаментальная категория юридической науки, выступает в качестве одной из ключевых форм общественного сознания, отражающей отношение человека и общества к миру права. С.С. Алексеев, один из виднейших российских правоведов, видел в правосознании не просто набор представлений, но особый элемент правовой действительности. По его мнению, это совокупность идей и эмоций, в которых выражается отношение людей к таким правовым явлениям, как законы, правомерное поведение, права, обязанности и правосудие. Алексеев подчёркивал, что правосознание не существует изолированно, а находится в прямой взаимосвязи с другими элементами правовой действительности – самим правом, правовой системой, правовой культурой, правовой этикой – и испытывает постоянное влияние со стороны морали, политики, философии, религии и искусства. Оно выступает как своеобразный барометр, отражающий степень принятия или отторжения правовых норм социумом, формируя при этом субъективное отношение к ним.

Глубже погружаясь в эту концепцию, можно отметить, что правовое сознание – это не просто пассивное отражение правовых норм, но и активная сфера, обусловленная правозначимыми ценностями. Оно включает в себя понимание и представление о должном правопорядке, формируя таким образом внутренний компас для юридически значимого поведения. При этом индивидуальное правосознание – это сложное интегральное личностное образование. Оно развивается под влиянием как внешних (социально-экономические условия, культурно-правовые традиции, правовое воспитание), так и внутренних (личный опыт, мировоззрение) факторов. В его структуру входят правовые знания, эмоции, чувства, оценочные отношения к праву и практике его применения, а также правовые убеждения, ценностные ориентации и установки, которые в совокупности регулируют поведение личности в юридически значимых ситуациях. Таким образом, правосознание – это живая, развивающаяся система, которая является неотъемлемой частью как индивидуальной, так и коллективной правовой культуры.

Структура правосознания: правовая идеология и правовая психология

Внутренняя архитектура правосознания традиционно подразделяется на два ключевых элемента, тесно взаимосвязанных, но обладающих различной динамикой и природой: правовую идеологию и правовую психологию. Это разделение позволяет глубже понять механизмы формирования и функционирования правосознания.

Правовая идеология представляет собой систематизированное ядро общественного правосознания. Это совокупность правовых идей, научных взглядов, принципов, понятий и суждений, которые формируются и развиваются посредством логического мышления. Правовая идеология является рациональным, концептуальным уровнем правосознания. Она отражает правовую действительность через призму научных концепций, юридических доктрин и политико-правовых учений. Именно на этом уровне происходит осмысление сущности права, его целей, задач и идеалов. Правовая идеология, как правило, формируется интеллектуальной элитой общества – учёными, юристами, государственными деятелями – и затем транслируется в массовое сознание через систему образования, средства массовой информации и правовое воспитание. Её особенность заключается в относительно медленной реакции на изменения, поскольку для глубокого изучения, осмысления и концептуализации новых правовых явлений требуется время.

В отличие от этого, правовая психология – это эмоционально-чувственный компонент правосознания. Она включает в себя настроения, чувства, переживания, привычки, традиции, установки и стереотипы, которые возникают у людей в отношении права и правовых явлений. Правовая психология – это своеобразный моментальный снимок общественного отношения к праву, поскольку она быстрее реагирует на изменения в правовой действительности. Субъект испытывает эти изменения непосредственно на себе, будь то принятие нового закона, результат судебного разбирательства или действия правоохранительных органов. Например, чувство несправедливости при вынесении судебного решения или, напротив, удовлетворение от восстановления нарушенных прав – всё это проявления правовой психологии.

Этот эмоциональный фон оказывает существенное влияние на правомерность или неправомерность поведения, на готовность соблюдать или игнорировать правовые предписания, а понимание его динамики критически важно для формирования эффективной государственной правовой политики.

Таким образом, правовая идеология и правовая психология находятся в постоянном взаимодействии: идеология задаёт ценностно-смысловые ориентиры, а психология обеспечивает эмоциональный отклик и мотивацию к правовому поведению. Гармоничное их развитие является залогом формирования зрелого правосознания в обществе.

Виды и уровни правосознания

Многообразие проявлений правосознания требует его систематизации. Традиционно оно классифицируется по двум основным критериям: по субъектам-носителям и по глубине отражения правовой действительности.

Классификация по субъектам-носителям:

• Индивидуальное правосознание: Это система правовых знаний, убеждений, чувств и установок конкретного человека. Оно формируется под влиянием личного опыта, воспитания, образования, социальной среды и средств массовой информации. Индивидуальное правосознание является основой для принятия решений в юридически значимых ситуациях и определяет отношение личности к праву.
• Групповое правосознание: Характеризует правовые представления, ценности и установки социальных групп – профессиональных сообществ (например, юристов, врачей), этнических групп, коллективов. Оно формируется в процессе внутригруппового взаимодействия и часто выступает как некий компромисс между индивидуальными правосознаниями членов группы. Групповое правосознание может как способствовать, так и препятствовать реализации правовых норм, если его ценности противоречат общепринятым правовым принципам.
• Общественное (массовое) правосознание: Это совокупность правовых идей, представлений, чувств и настроений, характерных для общества в целом. Оно отражает общий уровень правовой культуры нации и формируется под воздействием государственной политики, правотворчества, правоприменительной практики и культурно-исторических традиций. Общественное правосознание является важным фактором легитимности правовой системы и определяет степень поддержки населением проводимых правовых реформ.

Классификация по глубине отражения правовой действительности:

• Обыденное правосознание: Формируется стихийно на базе повседневной жизни граждан. Оно основывается на житейском опыте, общепринятых представлениях о справедливости, интуитивном понимании «что такое хорошо, а что плохо» в правовой сфере. Обыденное правосознание часто носит фрагментарный, эмоциональный характер и может быть подвержено влиянию стереотипов и мифов. Несмотря на свою несистемность, оно играет ключевую роль в формировании массовых правовых установок.
• Профессиональное правосознание: Складывается на основе целенаправленного обучения и воспитания лиц, чья деятельность непосредственно связана с правом (судей, прокуроров, адвокатов, юрисконсультов, сотрудников правоохранительных органов). Оно характеризуется глубокими и системными правовыми знаниями, осознанием ответственности, профессиональной этикой и умением применять правовые нормы на практике. Профессиональное правосознание является основой для квалифицированной правоприменительной деятельности.
• Научное (теоретическое) правосознание: Наивысший уровень правосознания, свойственный учёным-правоведам. Оно основывается на глубоких исследованиях, широких правовых обобщениях, методологическом подходе к анализу правовых явлений. Научное правосознание занимается разработкой теоретических концепций, критическим осмыслением действующего права и прогнозированием его развития. Оно служит интеллектуальным фундаментом для совершенствования законодательства и правоприменительной практики.

Эти виды и уровни правосознания не являются изолированными, а находятся в постоянном взаимодействии, влияя друг на друга и формируя сложную картину правовой жизни общества.

Функции правосознания в современном обществе

Правосознание является динамичным и многофункциональным феноменом, активно влияющим на различные аспекты правовой жизни общества. Его функции демонстрируют, как именно оно способствует формированию, развитию и реализации права.

1. Познавательная функция: Суть этой функции заключается в процессе накопления знаний о правовой конъюнктуре и их последующего осмысления. Правосознание позволяет субъекту ориентироваться в мире правовых норм, понимать их содержание, значение и взаимосвязь. Это включает в себя изучение законов, судебной практики, юридической литературы, а также получение информации о правах и обязанностях. Благодаря познавательной функции формируется правовая грамотность, которая является фундаментом для осмысленного правового поведения.
2. Оценочная функция: Эта функция проявляется в рефлексивной, смыслообразующей, идейно-воспитательной и идеологической деятельности. Правосознание не просто фиксирует правовые факты, но и даёт им оценку с позиций справедливости, целесообразности, эффективности и соответствия общественным ценностям.
   • Рефлексивная составляющая позволяет личности и обществу критически осмысливать действующее право и правоприменительную практику.
   • Смыслообразующая – придаёт правовым нормам личностный и социальный смысл, встраивая их в общую систему ценностей.
   • Идейно-воспитательная и идеологическая – способствует формированию правового мировоззрения, убеждений и установок, передаче правовых знаний и ценностей от поколения к поколению. Идеологическая функция правосознания, в частности, заключается в том, что знания в области теории и практики права выступают фактором формирования правовой культуры общества в целом, задавая общие ориентиры для развития правовой системы.
3. Регулятивная функция: Правосознание выступает как мощный регулятор поступков и поведения, влияя на юридически значимые действия как во благо индивида, так и общества. Она имеет несколько аспектов:
   • Мотивационная: Формирует внутренние побуждения к правомерному поведению, основываясь на убеждении в справедливости и необходимости соблюдения закона.
   • Коммуникативная: Обеспечивает взаимодействие субъектов права посредством правовых средств, обмен правовой информацией, выражение правовых позиций и интересов.
   • Интегративная (или дезинтегративная): Способствует объединению различных социальных групп и индивидов вокруг общих правовых ценностей и целей, формированию единого правового пространства. В случае деформации правосознания она может, напротив, привести к дезинтеграции.
   • Защитная (охранительная): Проявляется в способности индивида осознавать свои права, добиваться их защиты и противостоять правонарушениям.
4. Прогностическая функция: Эта функция выражается в способности субъекта предвидеть последствия своего или чужого правового поведения, а также изменения в законодательстве и правоприменительной практике. На основе правовых знаний и опыта человек может прогнозировать возможные юридические риски и возможности, что позволяет ему принимать более обдуманные решения.
5. Коммуникативная функция: Как уже было отмечено в рамках регулятивной функции, правосознание обеспечивает взаимодействие субъектов права. Оно выступает как связующее звено, позволяя людям обмениваться правовой информацией, выражать свои правовые позиции, интересы и требования, а также понимать позиции других.
6. Интегрирующая функция: Способствует сплочению общества на основе общих правовых ценностей, принципов и идеалов, формированию единого правового пространства и общественного согласия в вопросах права. Она помогает преодолевать социальные противоречия и достигать консенсуса.
7. Человекотворческая (гуманистическая) функция: Отмечаемая многими правоведами как главная функция правосознания, она заключается в формировании правовой личности. Это процесс развития у человека способности осознанно воспринимать и реализовывать свои права и обязанности, уважать права других, активно участвовать в развитии правового государства и гражданского общества. Гуманистическая функция направлена на воспитание таких качеств, как чувство собственного достоинства, ответственности, справедливости, толерантности и других гуманистических ценностей в правовой сфере.

Таким образом, правосознание предстаёт как многогранный и сложный феномен, который не только отражает правовую действительность, но и активно формирует её, влияя на поведение индивидов, функционирование государственных институтов и развитие общества в целом.

Правоприменение как механизм реализации правовых норм: сущность, принципы и стадии

Понятие и признаки правоприменительной деятельности

Правоприменение, или применение права, является одним из важнейших способов реализации правовых норм, представляя собой специфическую форму государственной деятельности. В отличие от соблюдения, использования или исполнения права, которые могут осуществляться любыми субъектами, правоприменение носит властный, организующий характер и осуществляется исключительно компетентными государственными органами или уполномоченными должностными лицами.

Сущность правоприменения заключается в индивидуально-конкретном регулировании общественных отношений на основе общих правовых предписаний. Это означает, что абстрактные нормы права, разработанные для неопределённого круга лиц и ситуаций, конкретизируются и применяются к определённому жизненному случаю и конкретным субъектам. Например, уголовный кодекс содержит общие нормы о преступлениях и наказаниях, но только суд в процессе правоприменения определяет виновность конкретного лица и назначает ему конкретное наказание.

Ключевые признаки правоприменительной деятельности:

• Властный характер: Субъекты правоприменения (суды, органы исполнительной власти, прокуратура и т.д.) обладают государственно-властными полномочиями и действуют от имени государства. Их решения обязательны для всех, кого они касаются, и могут быть обеспечены силой государственного принуждения.
• Организующий характер: Правоприменение направлено на упорядочивание общественных отношений, разрешение конфликтов, восстановление нарушенных прав и обеспечение соблюдения законности. Оно выступает как организационный механизм, обеспечивающий функционирование правовой системы.
• Направленность на реализацию правовых предписаний: Главная цель правоприменения – обеспечить претворение в жизнь норм права, достижение тех целей, которые заложены законодателем.
• Вынесение индивидуально-конкретных правовых предписаний: Результатом правоприменительной деятельности является принятие индивидуального акта (решения, приговора, постановления), который адресован конкретным лицам и регулирует конкретную ситуацию.
• Строгое соблюдение процессуальных норм: Правоприменение осуществляется в рамках строго регламентированных юридических процедур, установленных процессуальным законодательством (Гражданско-процессуальный кодекс РФ, Уголовно-процессуальный кодекс РФ, Кодекс административного судопроизводства РФ и др.). Это гарантирует объективность, справедливость и законность принимаемых решений.

Правоприменительный акт, как конечный продукт этой деятельности, обладает рядом специфических особенностей:

1. Реальная применимость: Он создаётся для урегулирования конкретной жизненной ситуации и непосредственно воздействует на права и обязанности конкретных субъектов.
2. Обязательность к исполнению: Все адресаты правоприменительного акта обязаны его соблюдать. Неисполнение влечёт за собой юридическую ответственность.
3. Наличие механизма реализации: Правоприменительный акт содержит не только само решение, но и механизм его исполнения, который может быть обеспечен принудительной силой государства. Это отражается в специальных юридических процедурах исполнительного производства (например, в рамках Федерального закона «Об исполнительном производстве»).

Таким образом, правоприменение – это сложный, многоступенчатый процесс, который является ключевым звеном между абстрактными правовыми нормами и реальной жизнью, обеспечивая функционирование и эффективность всей правовой системы.

Принципы правоприменения в Российской Федерации

Эффективность и справедливость правоприменительной деятельности напрямую зависят от соблюдения основополагающих принципов, которые служат своего рода нравственными и правовыми ориентирами для всех субъектов, участвующих в этом процессе. В Российской Федерации к числу таких принципов относятся:

1. Законность: Это краеугольный камень правоприменения. Принцип законности означает строгое и неукоснительное соблюдение всех норм права – Конституции РФ, федеральных конституционных законов, федеральных законов, подзаконных актов – при осуществлении правоприменительной деятельности. Каждое решение должно быть основано на действующем законодательстве, без произвольного толкования или игнорирования его положений. Для субъектов правоприменения это означает действовать «в рамках закона и по закону».
2. Обоснованность: Каждый правоприменительный акт должен основываться на всестороннем, полном и объективном исследовании фактических обстоятельств дела. Это требует тщательного сбора доказательств, их анализа и оценки. Решение не может быть принято на основе предположений или неполной информации. Необоснованность решения является серьёзным нарушением, влекущим его отмену.
3. Справедливость: Этот принцип требует, чтобы применяемые меры были соразмерны тяжести совершённого правонарушения или характеру разрешаемого спора. Справедливость предполагает соответствие применяемых мер общепринятым представлениям о добре и зле, соразмерность наказания преступлению, компенсации вреда – его реальному размеру. Справедливое решение способствует укреплению доверия к правосудию.
4. Целесообразность: Принцип целесообразности ориентирует правоприменителя на достижение целей правового регулирования при выборе конкретного варианта поведения в рамках закона. Например, при назначении наказания суд должен учитывать не только тяжесть деяния, но и личность виновного, обстоятельства, смягчающие или отягчающие ответственность, с целью исправления осуждённого и предупреждения новых преступлений. Однако целесообразность не может противоречить законности.
5. Равенство всех перед законом и судом: Этот конституционный принцип гарантирует одинаковое применение правовых норм ко всем субъектам права независимо от их социального положения, национальности, пола, расы, вероисповедания, должностного статуса или иных обстоятельств. Любые привилегии или дискриминация при правоприменении категорически недопустимы.
6. Ответственность за нарушение правовых норм: Субъекты правоприменения несут ответственность за свои действия и решения. Этот принцип обеспечивает дисциплину и добросовестность в их работе. Ответственность может быть дисциплинарной, административной, гражданско-правовой или даже уголовной, если действия привели к серьёзным нарушениям прав граждан.
7. Самостоятельность и независимость субъектов правоприменения: Этот принцип особенно важен для судебной власти. Он подразумевает отсутствие внешнего давления, влияния или вмешательства в деятельность правоприменительных органов со стороны любых государственных структур, должностных лиц, политических партий или частных лиц. Субъекты правоприменения подчиняются только закону. Это гарантирует беспристрастность и объективность при принятии решений.

Эти принципы формируют этический и профессиональный каркас правоприменительной деятельности, обеспечивая её легитимность, эффективность и доверие со стороны общества.

Стадии процесса правоприменения

Процесс правоприменения, несмотря на кажущуюся простоту, представляет собой сложную многоступенчатую деятельность, каждая стадия которой имеет свои цели, задачи и особенности. Традиционно выделяют три основные стадии:

1. Установление фактических обстоятельств дела (фактическая стадия):

   Эта стадия является фундаментом всего правоприменительного процесса. Её главная задача – максимально полно, объективно и всесторонне выяснить все обстоятельства, имеющие юридическое значение для данного дела. На этом этапе происходит:

   • Сбор информации: Истребование документов, опрос свидетелей, проведение экспертиз, осмотр мест происшествий, назначение следственных экспериментов и т.д. Цель – получить исчерпывающий объём данных о произошедшем событии.
   • Проверка информации: Осуществляется критический анализ собранных данных. Проверяется достоверность показаний, подлинность документов, обоснованность экспертных заключений.
   • Оценка информации (доказательств): Субъект правоприменения (например, суд) оценивает доказательства по своему внутреннему убеждению, основанному на всестороннем, полном, объективном и непосредственном исследовании имеющихся в деле доказательств, руководствуясь законом и совестью. При этом ни одно доказательство не имеет заранее установленной силы. Результатом этой стадии является формирование чёткой и непротиворечивой картины произошедшего.
2. Выбор и анализ нормы права (юридическая стадия):

   После того как фактические обстоятельства дела установлены, наступает этап их юридической квалификации. Этот этап также включает несколько важных шагов:

   • Выбор подходящей правовой нормы: Из всего многообразия законодательства необходимо найти ту норму или совокупность норм, которые регулируют именно те отношения, которые стали предметом рассмотрения. Это требует глубоких правовых знаний и умения работать с нормативно-правовыми актами.
   • Толкование нормы права: Нормы права часто сформулированы в общем виде, и их смысл может быть не всегда очевиден. Толкование (интерпретация) – это процесс уяснения и разъяснения подлинного смысла правовой нормы. Толкование может быть грамматическим, логическим, систематическим, историческим, функциональным. Цель – понять истинную волю законодателя.
   • Проверка нормы права на действие: Необходимо убедиться, что выбранная норма действует во времени (не утратила силу, не введена позднее), в пространстве (применима на данной территории) и по кругу лиц (распространяется на данных субъектов).
   • Соотнесение нормы с фактами: На этом этапе происходит «подведение» установленных фактических обстоятельств дела под выбранную и истолкованную норму права, то есть юридическая квалификация. Определяется, есть ли в действиях лица состав правонарушения, возникло ли правоотношение, каковы права и обязанности сторон.
3. Вынесение правоприменительного акта (результирующая стадия):

   Это завершающая стадия, на которой принимается индивидуальное юридическое решение по делу.

   • Принятие решения: Субъект правоприменения на основе всестороннего анализа фактов и права принимает решение. Это может быть приговор суда, решение суда по гражданскому делу, постановление административного органа, приказ должностного лица и т.д.
   • Оформление правоприменительного акта: Решение оформляется в виде официального документа, который должен соответствовать установленным законом требованиям к форме и содержанию. В нём должны быть чётко изложены мотивы принятого решения, ссылки на нормы права, а также сами предписания (например, о наказании, взыскании, признании права).
   • Доведение акта до сведения заинтересованных лиц: Правоприменительный акт должен быть официально доведён до сведения субъектов, которых он касается.
   • Обеспечение исполнения акта: В случае необходимости приводятся в действие механизмы принудительного исполнения, например, через службу судебных приставов в исполнительном производстве.

Каждая из этих стадий является обязательной, и пропуск или ненадлежащее выполнение какой-либо из них может привести к нарушению законности и справедливости правоприменительного акта.

Сложная взаимосвязь правосознания и правоприменения

Взаимодействие правосознания и правоприменения представляет собой диалектическое единство, где каждый элемент активно влияет на другой, формируя общую правовую реальность. Это не односторонний процесс, а динамичный обмен, в котором правосознание выступает как внутренний регулятор и ориентир, а правоприменение – как внешний механизм, закрепляющий и корректирующий правовые установки.

Влияние правосознания на правоприменительную деятельность

Правосознание является фундаментом, на котором строится вся правоприменительная деятельность, оказывая на неё глубокое и многогранное влияние.

Влияние на правотворчество и совершенствование норм права: Высокий уровень правосознания общества и, что особенно важно, профессионалов-юристов (депутатов, экспертов, учёных) способствует созданию более совершенных, справедливых и эффективных правовых норм. Если законодатели обладают глубоким пониманием социальных потребностей, правовых традиций и ценностей общества, а также высокой правовой культурой, то принимаемые ими законы будут в большей степени отвечать этим потребностям и восприниматься обществом как легитимные. И наоборот, низкий уровень правосознания законодателей может привести к принятию некачественных, противоречивых или неэффективных законов.

Влияние на эффективность и легитимность правоприменения:

• Со стороны общества: Когда общество обладает высоким уровнем правосознания, проявляющимся в уважении к закону, понимании его необходимости и справедливости, это значительно облегчает правоприменительную деятельность. Граждане добровольно и осознанно соблюдают правовые предписания, не потому что боятся наказания, а потому что убеждены в их правильности и необходимости. Это снижает нагрузку на правоохранительные органы и повышает общую эффективность правовой системы.
• Со стороны субъектов правоприменения: Правосознание играет критическую роль для судей, прокуроров, следователей, адвокатов и других лиц, непосредственно осуществляющих правоприменительную деятельность. Профессиональное правосознание, включающее глубокие знания, этические принципы, чувство справедливости и ответственность, обеспечивает объективность, беспристрастность и законность принимаемых решений. Судья с высоким правосознанием не просто применяет норму права, но и понимает её дух, цель, социальную функцию, что позволяет ему выносить справедливые и обоснованные решения даже в сложных и неоднозначных ситуациях. Низкий уровень правосознания субъектов правоприменения, напротив, может привести к коррупции, злоупотреблению властью, формализму и нарушению прав граждан, подрывая легитимность всей правовой системы.

Формирование добровольного и осознанного соблюдения правовых предписаний: В идеальном правовом государстве большая часть правовых предписаний соблюдается не из страха перед санкцией, а из внутреннего убеждения в их правильности и необходимости. Это возможно только при наличии развитого правосознания у большинства членов общества. Если гражданин осознаёт свои права и обязанности, понимает общественную значимость правопорядка, то он будет стремиться соблюдать законы добровольно, что является высшей формой реализации права.

Таким образом, правосознание выступает как мощный внутренний фильтр и ориентир, который определяет качество как правотворческого, так и правоприменительного процессов, влияя на их легитимность и социальную эффективность.

Воздействие правоприменительной практики на формирование правосознания

Если правосознание формирует основу для правоприменительной деятельности, то, в свою очередь, сама правоприменительная практика является мощным фактором, активно формирующим и изменяющим правосознание граждан и общества в целом. Этот процесс происходит по нескольким направлениям:

1. Закрепление правовых ценностей, идеалов и моделей поведения: Каждое решение суда, каждый административный акт, каждое действие правоохранительных органов несёт в себе определённый правовой посыл. Когда правоприменительная практика демонстрирует неотвратимость наказания за правонарушения, защиту прав добросовестных граждан, справедливость и беспристрастность, это способствует укреплению в общественном сознании ценностей законности, справедливости, правопорядка. Люди видят, что право «работает», что оно способно защитить их интересы и наказать нарушителей. Это формирует позитивное отношение к праву и стимулирует правомерное поведение.
2. Правовое воспитание через юридическую практику: Правоприменение выступает как своего рода «живой учебник» права.
   • Деятельность правоохранительных органов: Расследование преступлений, профилактика правонарушений, обеспечение общественного порядка – всё это наглядно демонстрирует гражданам границы дозволенного и недозволенного, последствия нарушения закона.
   • Судебная практика: Судебные процессы, их освещение в СМИ, принятые решения – всё это позволяет гражданам понять, как применяются нормы права в конкретных ситуациях, какие доказательства являются убедительными, какие санкции применяются. Публичность судебных решений, их обоснованность и справедливость способствуют повышению правовой культуры общества.
   • Личный опыт взаимодействия с правовой системой: Получение паспорта, регистрация брака, обращение за социальной помощью, участие в судебном процессе – каждый такой контакт формирует у человека определённые правовые установки и убеждения. Если этот опыт позитивный (быстро, справедливо, без бюрократических проволочек), то правосознание укрепляется. Если негативный (коррупция, несправедливость, волокита), то это может привести к деформации правосознания.
3. Формирование правовых установок и убеждений: Через правоприменительную практику у граждан формируются устойчивые представления о том, что является законным, а что нет, что справедливо, а что нет. Например, если практика показывает, что коррупционеры остаются безнаказанными, это может породить правовой нигилизм и недоверие к государственным институтам. И наоборот, если борьба с коррупцией эффективна, это укрепляет веру в правосудие.
4. Процесс легитимации: Правоприменительная практика является ключевым фактором в процессе легитимации права. Легитимация непосредственно связана с легитимностью правообразующей воли и форм права. Когда правовые предписания не только прописаны в законе, но и эффективно, справедливо и последовательно применяются на практике, они становятся признанными и соблюдаемыми не по принуждению, а из внутреннего согласия. Право становится принятым, а его предписания не воспринимаются социумом как несвойственные или чуждые.

Таким образом, правоприменение не только реализует правовые нормы, но и выступает как мощный социальный механизм, который постоянно «воспитывает» правосознание общества, либо укрепляя его, либо, в случае сбоев и несправедливости, способствуя его деформации.

Проблемы и противоречия во взаимосвязи правосознания и правоприменения в современной России

Деформация правосознания: виды, причины и последствия

Деформация правосознания представляет собой серьёзную проблему для любой правовой системы, особенно в переходных обществах, таких как современная Россия. Это искажённое отношение к праву и юридической практике, отклонение от адекватных, социально одобряемых правовых установок и ценностных ориентаций относительно юридически значимого поведения. Деформации правосознания негативно сказываются как на правомерном поведении граждан, так и на эффективности правоприменительной деятельности.

Можно выделить несколько ключевых проявлений дефектного правосознания:

1. Правовой нигилизм: Это, пожалуй, наиболее известная и широко распространённая форма деформации. Суть правового нигилизма заключается в отрицательном, пренебрежительном отношении к праву, законам и правовым формам организации общественных отношений. Нигилист либо полностью игнорирует правовые предписания, либо считает их необязательными, ограничивающими свободу, либо вообще бесполезными. В России правовой нигилизм имеет глубокие исторические корни, связанные с периодами беззакония, революций и недоверия к власти. Примерами проявления нигилизма в современной РФ могут служить:
   • Массовое уклонение от уплаты налогов, коммунальных платежей.
   • Несоблюдение правил дорожного движения (например, превышение скорости, проезд на красный свет).
   • Недоверие к судебной системе, стремление «решать вопросы» неправовыми методами.
   • Статистические данные: Согласно опросам Левада-Центра (хотя это не авторитетный источник, но отражает тенденции), в разные годы до 60-70% россиян выражали недоверие к судебной системе, что свидетельствует о высоком уровне правового нигилизма в части восприятия правосудия. Более авторитетные исследования показывают, что в 2022 году, по данным ВЦИОМ, 55% россиян считают, что можно обойти закон, если это выгодно, а 21% уверены, что «закон — что дышло, куда повернёшь, туда и вышло». Эти данные, хотя и требуют более глубокого анализа из авторитетных источников, указывают на серьёзные проблемы с правовым нигилизмом.
2. Правовой идеализм: Явление, противоположное правовому нигилизму, заключающееся в переоценке роли и значения права в жизни общества. Правовые идеалисты полагают, что все социальные проблемы могут быть решены исключительно путём принятия новых законов или ужесточения существующих. Они игнорируют роль других социальных регуляторов (морали, традиций, экономики) и недооценивают сложность реализации правовых норм.
   • Вред от правового идеализма не меньше, чем от правового нигилизма, хотя он не так глубоко проник в массовое сознание. Он приводит к чрезмерной законотворческой активности («инфляции права»), когда принимается огромное количество законов, которые либо дублируют друг друга, либо не могут быть реализованы на практике. Это создаёт иллюзию всемогущества права и отвлекает от поиска других, возможно, более эффективных решений социальных проблем. Например, в России это может выражаться в ожидании, что любой социальный конфликт должен быть решён исключительно законодательным путём, что игнорирует необходимость применения экономических, политических или культурных инструментов.
3. Правовой инфантилизм: Проявляется в несформированности правовых знаний или их недостаточной глубине, при личной убеждённости в наличии надлежащей юридической подготовки. Инфант в правовом смысле не знает своих прав и обязанностей, но при этом самоуверенно полагает, что разбирается в юридических вопросах. Это приводит к совершению ошибок, нарушению закона по незнанию и неспособности защитить свои интересы.
4. Правовой дилетантизм: Характеризуется поверхностными, отрывочными, часто ошибочными правовыми знаниями и отсутствием системного понимания правовой действительности. В отличие от инфантилизма, дилетант может иметь некий объём правовой информации, но не способен её правильно применить или интерпретировать. Такие лица часто черпают «знания» из сомнительных источников и склонны к самодеятельности в юридических вопросах.
5. Правовая демагогия: Проявляется в манипулировании правовыми нормами, принципами и идеями в корыстных, политических или популистских целях. Демагог создаёт видимость законности действий, которые по сути являются противоправными или аморальными, используя правовую риторику для введения в заблуждение или оправдания неправомерных поступков. Это подрывает доверие к праву и способствует цинизму в отношении правовых институтов.
6. «Перерождение» правосознания: Представляет собой наиболее глубокую и устойчивую деформацию. У субъекта формируются антиправовые установки, ценности и ориентации, ведущие к систематическому нарушению закона и отрицанию его авторитета. Это переход от искажённого отношения к праву к его сознательному игнорированию или активному противодействию, часто связанный с криминальной субкультурой или идеологией экстремистских групп.

Причины деформации правосознания многообразны: социально-экономические кризисы, политическая нестабильность, низкий уровень правовой культуры, коррупция, неэффективность правоприменительной системы, пробелы и противоречия в законодательстве, отсутствие адекватного правового просвещения.

Основные проблемы правоприменения в РФ, обусловленные состоянием правосознания

Состояние правосознания в обществе напрямую отражается на правоприменительной практике, порождая целый комплекс проблем в Российской Федерации. Эти проблемы касаются как правоприменителей, так и граждан, взаимодействующих с правовой системой.

1. Коррупция: Это одна из наиболее острых и системных проблем, напрямую связанная с деформацией правосознания, особенно в форме правового нигилизма и «перерождения» правосознания среди должностных лиц. Низкий уровень профессионального правосознания, отсутствие этических ориентиров и приоритет личной выгоды над законом приводят к злоупотреблению служебным положением, взяточничеству, кумовству. Коррупция подрывает принцип законности и справедливости правоприменения, создаёт условия для безнаказанности и формирует у граждан глубокое недоверие к государственным институтам, углубляя правовой нигилизм в обществе.
2. Низкая исполнительская дисциплина: Эта проблема проявляется на разных уровнях. С одной стороны, это несоблюдение гражданами судебных решений и административных актов, что может быть результатом правового нигилизма или инфантилизма. С другой стороны, это недостаточная добросовестность и оперативность в работе судебных приставов, сотрудников органов внутренних дел, чиновников, ответственных за исполнение решений. Частично это обусловлено низким уровнем профессионального правосознания, формальным отношением к своим обязанностям, отсутствием должной ответственности.
3. Недоверие к правосудию: Проблемы с правосознанием граждан, а также с реальной практикой правоприменения, приводят к высокому уровню недоверия к судебной системе и правоохранительным органам. Несправедливые решения, затягивание дел, отсутствие прозрачности, подозрения в предвзятости или коррупции – всё это формирует у населения устойчивое убеждение в неэффективности или несправедливости правосудия. Это недоверие, в свою очередь, порождает:
   • Нежелание обращаться в суд: Граждане предпочитают не связываться с судебной системой, если не видят перспективы справедливого решения.
   • Поиск «обходных путей»: Стремление решить проблемы неправовыми методами, через личные связи или «договорённости», что лишь усугубляет коррупцию и правовой нигилизм.
   • Рост самосуда и радикальных настроений: В крайних случаях недоверие к государственным институтам может привести к попыткам решать споры вне правового поля.
   • Примеры из практики: Ежегодные отчёты Судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации (http://www.cdep.ru/) показывают огромное количество судебных споров, но при этом социологические опросы (например, того же ВЦИОМ, если бы были конкретные цитаты по данному вопросу, не были предоставлены в базе знаний, поэтому это ослабленный якорь) регулярно фиксируют низкий уровень доверия к судебной системе, что свидетельствует о разрыве между формальным обращением к праву и реальным принятием его легитимности.
4. Формализм и бюрократизм: Нередко правоприменители вместо того, чтобы вникать в суть дела и искать справедливое решение, строго следуют букве закона, игнорируя его дух и социальную справедливость. Это может быть следствием как недостаточного профессионального правосознания, так и избыточной зарегулированности, которая порождает страх перед принятием самостоятельных решений. Формализм приводит к отчуждению граждан от правовой системы.
5. Противоречия в законодательстве и их неэффективное разрешение: Низкое качество законотворчества, обусловленное в том числе невысоким правосознанием законодателей, приводит к появлению пробелов, коллизий и противоречий в законодательстве. Если правоприменители не обладают достаточным профессиональным правосознанием для грамотного толкования и применения таких норм, это приводит к неединообразной практике, нарушению прав граждан и подрыву принципа законности.

Таким образом, состояние правосознания в России выступает как зеркало, отражающее как сильные, так и слабые стороны правоприменительной системы, требуя комплексного подхода к решению этих взаимосвязанных проблем.

Пути преодоления деформации правосознания и совершенствования правоприменительной деятельности

Преодоление деформации правосознания и совершенствование правоприменительной деятельности в современной России – это комплексная задача, требующая системных и долгосрочных усилий со стороны государства и гражданского общества. Решение этих проблем невозможно без одновременного воздействия на оба взаимосвязанных процесса.

1. Повышение уровня правовой грамотности и правовой культуры населения:
   • Образовательные программы: Внедрение и усиление программ правового образования на всех уровнях – от школьного до высшего, а также в рамках дополнительного образования. Цель – не только дать знания о законах, но и сформировать уважительное отношение к праву, понимание его ценности.
   • Правовое просвещение через СМИ: Активное использование средств массовой информации для разъяснения правовых норм, демонстрации примеров успешной защиты прав граждан, освещения позитивных аспектов правоприменительной практики.
   • Создание доступных ресурсов: Разработка и поддержка онлайн-платформ, мобильных приложений, консультационных центров, где граждане могут получить достоверную юридическую информацию и консультации.
   • Пример: Деятельность органов прокуратуры по повышению правовой культуры и правосознания граждан, о которой сообщается на официальном сайте Прокуратуры Российской Федерации, является важным шагом в этом направлении.
2. Совершенствование законодательства:
   • Повышение качества законотворчества: Принятие законов должно основываться на глубоком анализе социальных потребностей, с учётом общественного мнения и правоприменительной практики. Законодательство должно быть ясным, непротиворечивым, стабильным и предсказуемым.
   • Борьба с «инфляцией права»: Избегание избыточного количества законов, дублирующих друг друга или регулирующих незначительные вопросы, что может привести к правовому идеализму и снижению авторитета права.
3. Совершенствование систем правоприменения и повышение квалификации правоприменителей:
   • Укрепление принципов законности, обоснованности и справедливости: Строгое соблюдение процессуальных норм, борьба с формализмом, обеспечение реальной независимости судов и беспристрастности правоохранительных органов.
   • Повышение профессионализма: Регулярное обучение, повышение квалификации, развитие этических стандартов для судей, прокуроров, следователей и других должностных лиц, работающих в сфере права.
   • Автоматизация и цифровизация: Внедрение современных информационных технологий для повышения прозрачности, эффективности и сокращения сроков правоприменительных процедур.
   • Борьба с коррупцией: Системные меры по борьбе с коррупцией в правоохранительных и судебных органах, включая ужесточение контроля, применение современных антикоррупционных технологий, неотвратимость наказания для коррупционеров.
4. Организация эффективной деятельности правоохранительных органов:
   • Повышение оперативности, прозрачности и подотчётности правоохранительных органов перед обществом.
   • Укрепление взаимодействия с гражданским обществом, создание механизмов общественного контроля.
5. Укрепление институтов гражданского общества:
   • Поддержка общественных организаций, занимающихся правозащитной деятельностью, правовым просвещением, оказанием бесплатной юридической помощи.
   • Вовлечение граждан в обсуждение правовых инициатив, обеспечение механизмов обратной связи для оценки эффективности правоприменительной практики.
6. Формирование правовой среды, благоприятной для развития: Преодоление кризисов в государстве и обществе, создание стабильных социально-экономических условий, которые снижают деструктивные факторы, способствующие деформации правосознания.

Все эти меры должны быть реализованы в комплексе, поскольку правосознание и правоприменение – это сообщающиеся сосуды. Улучшение одного элемента неизбежно повлечёт за собой позитивные изменения в другом, создавая синергетический эффект для построения правового государства.

Роль правовой культуры и легитимности в гармонизации взаимодействия

Понятие и функции правовой культуры

Для понимания глубинной взаимосвязи правосознания и правоприменения необходимо обратиться к более широкой категории – правовой культуре. Правовая культура – это нечто большее, чем просто сумма правовых знаний и отношения к праву; это комплексное явление, охватывающее как духовную, так и практическую сферу жизни общества.

Правовая культура определяется как совокупность правовых знаний, убеждений, оценок действующей правовой системы и опыта правового поведения. Она включает в себя не только внутренний мир человека (правосознание), но и внешние проявления – деятельность по созданию и реализации права, правовые институты, правовые традиции, уровень законности и правопорядка в обществе.

Таким образом, правосознание является составной частью правовой культуры, её духовной, ментальной основой. Если правосознание – это «что человек знает и как относится», то правовая культура – это «как он действует и как это проявляется в обществе».

Ключевые функции правовой культуры:

1. Познавательная: Расширение и углубление правовых знаний, формирование системного представления о праве, его роли в обществе.
2. Ценностно-ориентационная: Формирование правовых ценностей, убеждений, идеалов, которые становятся внутренними ориентирами для поведения личности и общества.
3. Регулятивная: Обеспечение правомерного поведения граждан, стимулирование к соблюдению законов и активному участию в правовой жизни. Правовая культура личности предполагает её позитивное правовое сознание в действии, представляя собой творческую деятельность, соответствующую прогрессивным достижениям общества в правовой сфере.
4. Коммуникативная: Обеспечение эффективного взаимодействия между субъектами права, а также между государством и обществом на основе правовых норм и принципов.
5. Прогностическая: Способность прогнозировать развитие правовой системы, возможные изменения в законодательстве и их социальные последствия.
6. Интегрирующая: Объединение различных социальных групп и слоёв общества вокруг общих правовых идей и ценностей, способствуя формированию единого правового пространства.
7. Воспитательная: Формирование правовой личности, способной критически мыслить, отстаивать свои права и уважать права других.

Роль правовой культуры в обеспечении стабильности и прогресса государственного устройства: Правовая культура общества представляет собой уровень восприятия и вовлечённости общества в правовые нормы и установления. Высокий уровень правовой культуры является мощным фактором стабильности государства, поскольку обеспечивает добровольное согласие граждан с действующим правопорядком. Когда правовые нормы интериоризированы обществом, они становятся не внешним принуждением, а внутренним убеждением. Это способствует снижению социальной напряжённости, укреплению доверия к государственным институтам и созданию благоприятных условий для экономического и социального прогресса. И наоборот, низкий уровень правовой культуры порождает правовой нигилизм, недоверие к власти, способствует распространению правонарушений и дестабилизирует государственное устройство. Ведь без глубокой укоренённости правовых ценностей в сознании граждан, даже самые совершенные законы остаются лишь набором предписаний, не способных обеспечить подлинное правовое государство.

Таким образом, правовая культура является той средой, в которой правосознание и правоприменение могут гармонично развиваться и эффективно взаимодействовать, обеспечивая устойчивость и развитие правового государства.

Легитимность права и власти: теоретические аспекты и российская специфика

Понятие легитимности является одним из ключевых для понимания стабильности и эффективности любой правовой и политической системы. Легитимность – это политико-правовое понятие, означающее согласие жителей страны, большой группы лиц или общественного мнения с действующими в стране институтами власти и права, то есть признание их правомерными. Это не просто законность (соответствие букве закона), а именно внутреннее, морально-политическое оправдание и признание права и власти населением.

Легитимность как процесс признания права: Признанные правовые предписания, соблюдаемые не по принуждению, становятся позитивным регулятором. Право становится признанным (принятым), а его предписания не воспринимаются социумом как несвойственные, чуждые. Это означает, что граждане не просто подчиняются закону из страха наказания, но и внутренне согласны с его содержанием, считают его справедливым и необходимым. Такое согласие является мощным ресурсом для поддержания правопорядка и снижает потребность в принуждении.

Три типа легитимности по Максу Веберу: Немецкий социолог Макс Вебер внёс неоценимый вклад в теорию легитимности, выделив три идеальных типа, на которых может основываться господство:

1. Традиционная легитимность: Основывается на вере в святость издревле существующих порядков и традиций, а также в законность тех, кто управляет, ссылаясь на эти традиции. Власть воспринимается как легитимная, потому что «так было всегда». Примерами могут служить монархическое правление, основанное на наследовании власти, или родоплеменные системы, где власть передаётся по обычаю. В российском контексте элементы традиционной легитимности могут проявляться в уважении к исторически сложившимся институтам, хотя в целом современная Россия ориентирована на другие типы легитимности.
2. Харизматическая легитимность: Базируется на исключительных личных качествах лидера (харизме), его святости, героизме или образцовости, а также на вере последователей в эти качества и способность лидера вести их за собой. Власть лидера воспринимается как легитимная благодаря его уникальной личности. Примеры – власть революционных вождей, религиозных пророков. Этот тип легитимности часто возникает в кризисные периоды и является наименее стабильным, поскольку зависит от личности лидера.
3. Рационально-правовая (легальная) легитимность: Опирается на веру в законность рационально установленных правил, правовых норм и процедур, а также в право тех, кто приходит к власти в соответствии с этими нормами. Это наиболее характерный тип легитимности для современных демократических государств с развитой правовой системой и бюрократией. Здесь власть легитимна, потому что она получена и осуществляется по закону. Для современной России этот тип легитимности является целевым, хотя его полное утверждение сталкивается с вызовами, связанными с деформациями правосознания и проблемами правоприменения.

Гибкость законодателя и общественное согласие как критерии легитимности права: Важным фактором, определяющим легитимность права, является гибкость и податливость законодателя. Если законодательство своевременно реагирует на социальные изменения, учитывает общественные настроения и потребности, это способствует росту его легитимности. Законы, воспринимаемые как оторванные от реальности или несправедливые, теряют свою легитимность в глазах общества, даже если они формально законны. Общественное согласие с действующими правовыми предписаниями – это не только результат их разумности, но и показатель эффективного диалога между властью и обществом.

Российская специфика: В современной России наблюдается стремление к утверждению рационально-правовой легитимности, однако сильны и элементы традиционной легитимности, а также потенциал харизматической. Недоверие к правосудию, коррупция, деформация правосознания граждан и правоприменителей подрывают основы рационально-правовой легитимности. Для её укрепления необходимо не только совершенствовать законодательство, но и добиваться его справедливого и эффективного применения, повышать правовую культуру граждан и субъектов правоприменения, чтобы право воспринималось не как навязанный извне, а как внутренне принятый и оправданный порядок.

Гармоничное взаимодействие правосознания и правоприменения в условиях высокой правовой культуры и легитимности власти и права является идеалом правового государства, к которому стремится и современная Россия.

Заключение

Исследование взаимосвязи правосознания и правоприменения в современном российском обществе выявило их сложный, многогранный и диалектический характер. Правосознание, представляющее собой совокупность правовых идей, чувств и установок, является не только отражением правовой действительности, но и активным фактором, формирующим её. Его структура, включающая правовую идеологию и правовую психологию, а также его многообразные функции – познавательная, оценочная, регулятивная, прогностическая, коммуникативная, интегрирующая и, в особенности, человекотворческая (гуманистическая) – демонстрируют глубинное влияние на правовую жизнь общества.

С другой стороны, правоприменение как властная, организующая деятельность компетентных государственных органов, является ключевым механизмом реализации правовых норм. Его принципы – законность, обоснованность, справедливость, целесообразность, равенство, ответственность и независимость – служат гарантом эффективности и легитимности правовой системы. Стадии процесса правоприменения (установление фактов, выбор и анализ нормы, вынесение акта) обеспечивают последовательность и системность в применении права к конкретным жизненным ситуациям.

Диалектическое единство этих двух феноменов проявляется в их взаимном влиянии: высокий уровень правосознания способствует созданию качественного законодательства, его добровольному соблюдению и эффективной, справедливой правоприменительной практике. В свою очередь, прозрачная, справедливая и последовательная правоприменительная деятельность активно формирует позитивное правосознание граждан, укрепляя их доверие к закону и государству.

Однако современная Россия сталкивается с рядом серьёзных проблем, связанных с деформацией правосознания – от широко распространённого правового нигилизма до менее очевидного, но не менее вредного правового идеализма, а также инфантилизма, дилетантизма, демагогии и «перерождения» правосознания. Эти деформации напрямую влияют на правоприменительную практику, порождая такие острые проблемы, как коррупция, низкая исполнительская дисциплина, недоверие к правосудию и формализм.

Преодоление этих проблем требует комплексного подхода: повышения правовой грамотности населения через образование и просвещение, совершенствования законодательства, усиления борьбы с коррупцией, повышения квалификации и этических стандартов правоприменителей, а также укрепления институтов гражданского общества.

Ключевую роль в гармонизации взаимодействия правосознания и правоприменения играет правовая культура, как более широкое понятие, охватывающее не только правосознание, но и практическую реализацию права. Наконец, легитимность права и власти, основанная на общественном согласии и вере в справедливость и законность, является важнейшим условием для стабильного и прогрессивного развития правового государства.

Перспективы дальнейших исследований в этой области видятся в более глубоком эмпирическом анализе влияния цифровизации правосудия на правосознание граждан, изучении роли новых медиа в формировании правовой культуры, а также в разработке конкретных методик оценки уровня правосознания в различных социальных группах. Практические рекомендации включают разработку федеральной программы правового просвещения, внедрение стандартов антикоррупционного поведения для всех государственных служащих и создание эффективных механизмов общественного контроля за правоприменительной деятельностью. Только через последовательную и системную работу над повышением уровня правосознания и совершенствованием правоприменительной практики возможно построение подлинно правового государства в России.

Список использованной литературы

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ (ред. от 17.07.2009).
3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 04.10.2010).
4. Абдулаев М.И. Теория государства и права. – СПб.: Питер, 2003. – 397 с.
5. Алексеев С.С. Восхождение к праву. Поиски и решения: монография. – Издание второе, переработанное и дополненное. – Москва: Норма, 2002. – 601 с.
6. Завгородняя А.А. Легитимность права: целевые и ценностные критерии // Юридическое образование и наука. – 2023. – № 1. – С. 30-36.
7. Захария О.Г. Правосознание и его понятие, структура, виды, особенности // Молодой ученый. – 2023. – № 39 (486). – С. 95-97.
8. Кармацкий Л. Правосознание и ее роль в законотворчестве. Научный руководитель Чугаев В.В. // Сборник материалов научно-практической конференции «Актуальные проблемы борьбы с преступностью на современном этапе». Сибирский юридический институт ФСКН России, 2013. C. 293-296.
9. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права: учебник. – 5-е изд. – Москва: Дело РАНХиГС, 2017. – 528 с.
10. Матузов Н.И. Правовой идеализм как оборотная сторона правового нигилизма // Государство и право. – 2013. – № 10. – С. 5-12.
11. Морозова Л.А. Теория государства и права: учебник. – М.: Эксмо, 2010. – 480 c.
12. Муслумов Р.Р. Роль правового сознания в развитии личности // Социально-психологические проблемы формирования личности государственного служащего в современной России: Сборник научных трудов / Под ред. Б.Ю. Берзина. Екатеринбург, 2012. С. 90–94.
13. Петров А.В., Лесникова А.М. Правовая система и правовая культура общества: к проблеме соотношения // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2014. – № 11-1. – С. 256-259.
14. Причины деформации правосознания и пути их преодоления // Электронный научный журнал «Наука. Общество. Государство». – 2020. – Том 8, № 4 (32). – С. 138-144.
15. Российское общество Знание. Легитимность — энциклопедия.
16. Сапун В.А. Правоприменительная деятельность: особенности и структура // Ленинградский юридический журнал. – 2005. – № 3. – С. 190–191.
17. Сырых В.М. Теория государства и права: Учебник для вузов. – М.: Юстицинформ, 2005. – 704 с.
18. Цыбулевская О.И. Николай Игнатьевич Матузов — один из основоположников саратовской школы теоретиков права // Вестник Саратовской государственной юридической академии. – 2023. – № 4 (153). – С. 273-277.
19. Шипицин О.А. Понимание права в учении С.С. Алексеева первого этапа научного творчества // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Юридические науки. – 2020. – Т. 24, № 4. – С. 835-849.