Пример готового реферата по предмету: Философия
Содержание
Введение
Язык науки и логика
Математическое моделирование
Метафора и дискурс
Заключение
Библиография
Содержание
Выдержка из текста
По мере развития научного познания такое понимание было вытеснено иным, в котором объяснение предполагает включение явления в структуру некоторых регулярностей, законов, в контекст целостной теории.Предвидение новых ситуаций, событий и явлений составляет важнейшую особенность человеческого познания и целенаправленной деятельности вообще.
межкультурная коммуникация в сфере рекламы: цветообозначения и рекламный текст
Если для метафизика всякое знание представляется вечной истиной, то для диалектика истина, заключается «в самом процессе познания, в длительном историческом развитии науки, поднимающейся с низших ступеней знания на все более высокие, но никогда не достигающей такой точки, от которой она, найдя некоторую так называемую абсолютную истину, уже не могла бы пойти дальше и где ей не оставалось бы ничего больше, как, сложа руки, с изумлением созерцать эту добытую абсолютную истину»[1]
Дифференциация и интеграция научного познания приводит к образованию новых научных дисциплин. В связи с этими процессами особое значение приобретают проблема разделения труда между учеными и проблема коммуникаций между ними.В реферате ставится цель – изучение сущности и природы военно-научного познания.
Объектом исследования является лингвострановедение. Предметом изучения выступает обучение культуре страны. На основе вышеизложенного, мы выдвигаемгипотезу о том, что полноценное овладение иностранным языком невозможно без соизучения языка и культуры конкретной страны. Соизучение языка и культуры способствует более полному, пониманию специфических особенностей изучаемого языка, незнание которых может привести к недостаточному пониманию явлений, реалий, собственно языка, что затрудняет проникновение в культуру другого народа.
Степень разработанности проблемы. В литературе значительное развитие получило исследование экономического познания в работах А.К. Уледова, В.Д. Попова, В.И. Фофанова и др. Различные вопросы экономического познания на современном этапе исследовались многими западными экономистами: Л. Эрхардом, Ф. Хайеком, М. Фридменом, П. Самуэльсоном, Х. Лампертом, П. Хейне и др.
Являясь важнейшим средством познания действительности и человеческого общения, язык служит основным каналом приобщения человека к ценностям духовной культуры, а также необходимым условием обучения и воспитания.• Рассмотреть роль родного языка и речи в личностном развитии ребенка,
Библиография
1.Алексеев, К.И. Метафора в научном дискурсе / К.И. Алексеев // Психологические исследования дискурса / Отв. ред. Н.Д. Павлова. – М.: ПЕРСЭ, 2002. – С. 40-50.
2.Апресян, Ю.Д. Избранные труды. В 2 т. Т.
1. Лексическая семантика. Синонимические средства языка / Ю.Д. Апресян. – М.: Языки русской культуры, 1995. – 472 с.
3.Арутюнова, Н.Д. Дискурс / Н.Д. Арутюнова // Языкознание. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. – 2-е изд. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. – С. 136-137.
4.Бриджмен, П.В. Анализ размерностей / П. Бриджмен; пер. со 2 англ. изд. под ред. С.И. Вавилова. – 2-е изд. – М.: R&C Dymamics; Ижевск: РХД, 2001. – 148 с.
5.Бурбаки, Н. Очерки по истории математики / Никола Бурбаки; пер. с фр. И.Г. Башмаковой под ред. и с предисл. К.А. Рыбникова. – М.: URSS: КомКнига, 2006. – 291 с.
6.Гадамер, Г.-Г. Язык и понимание // Актуальность прекрасного / Ганс Георг Гадамер; пер. В. С. Малахова. – М.: Искусство, 1991. – С. 43-59.
7.Иванова, В. А. Проблема математизации языка науки / В. А. Иванова // Материалы конференции «Философия математики: актуальные проблемы». – 2007. – Электрон. текстовые дан. – Режим доступа: http://www.philos.msu.ru/fac/dep/scient/confdpt/2007/theses/ivanova 1.pdf . – Загл. с экрана. – 2 с.
8.Кожина, М.Н. Очерки истории научного стиля русского литературного языка XVIII-XX вв. Т.
2. Стилистика: (Общие параметры) / М.Н. Кожина, М.П. Котюрова, В.А. Салимовский и др.; под. ред. М.Н. Кожиной. – Пермь: Изд-во Перм. ун-та, 1996. – 378 с.
9.Леонтьев, В. Экономические эссе. Теории, исследования, факты и политика / В. Леонтьев; пер. с англ. В.Г. Гребенникова, И.И. Андреева и др.; общ. ред. пер. С.С. Шаталина и Д.В. Валового. – М.: Политиздат, 1990. – 415 с.
10.Павлова, Н.Д. Коммуникативная функция речи: интенциональная и интерактивная составляющие: автореф. дис. … д-ра психол. наук / Н.Д. Павлова; Ин-т психологии РАН. – М., 2000. – 58 с. – Библиогр.: с. 56-59.
11.Ричардс, А. Философия риторики / А. Ричардс // Теория метафоры / Вступ. ст. и сост. Н.Д. Арутюновой; общ. ред. Н.Д. Арутюновой и М.А. Журинской. – М.: Прогресс, 1990. – С. 44-67.
12.Руденко, Д.И. Имя в парадигмах «философии языка» / Д.И. Руденко. – Харьков: Основа, 1990. – 300 с.
13.Смирнова, Е. Д. Формализованные языки и вопросы анализа языка науки / Е. Д. Смирнова. – М.: Наука, 1982. – 198 с.
14.Ягодзинский, С. Н. Является ли математика универсальным языком научного дискурса? / С. Н. Ягодзинский // Материалы конференции «Философия математики: актуальные проблемы». – 2007. – Электрон. текстовые дан. – Режим доступа: http://www.philos.msu.ru/fac/dep/scient/confdpt/2007/theses/yagodzinsky.pdf . – Загл. с экрана. – 2 с.
15.Frege, G. Uber Sinn und Bedeutung / G. Frege // Zeitschrift i’iir Philosophic und philosophische Kritik. – 1892. – Bd. 100. – S. 25-50.
16.Martin, J. Metaphor in Science / J. Martin, R. Harre // Metaphor: Problems and Perspectives / ed. by David S. Miall. – Brighton: Harvester Pr., 1982. – P. 78-95.
список литературы
