Пример готового реферата по предмету: Логика
Содержание
Введение 2
1.Язык логики-основные понятия: множество, функция 3
2. Дескриптивные и логические термины 8
Заключение 16
Литература 17
Содержание
Выдержка из текста
В его трудах ставятся и оригинальным образом решаются проблемы диалога, речевой коммуникации, которые являются ключевыми для ряда направлений в современной философской (и, шире, гуманитарной) мысли, в том числе таких направлений, как исследования аргументации и риторики.
В соответствии с Руководством Фраскати (документ принят ОЭСР в 1993 году в итальянском городе Фраскати) инновация определяется как конечный результат инновационной деятельности, получивший воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта, внедренного на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности, либо в новом подходе к социальным услугам.
Предметом исследования выступают общественные отношения в части реализации государственных функций, деятельность государства в осуществлении государственных функций, формы и методы правового регулирования общественных отношений.
В первой части для лучшего понимания темы вводятся понятия государственного управления и государственного менеджмента и объясняется разница между этими двумя понятиями. Вторая часть представляет основные функции, применяемые в государственном и муниципальном управлении. В последней части описываются основные методы реализации функций государственного и муниципального управления.
Проблема языка науки. Математика и логика в науке. Экология как современная наука, основные понятия и проблемы.
Благодаря развитию представлений о множестве, дети учатся сравнивать множества, обладающие разными качественными признаками, видеть равенство и неравенство множеств как практически (вне счёта), так и, обучая счёту с помощью слов числительных, легче усваивают арифметические действия (сложение и вычитание) [11,4].
Леушина (1974) рекомендовала формировать понятия вводить соответствующие термины («множество», «элемент множества») со старшего возраста, она предлагала знакомить детей с операциями над множествами (объединение, удаление части множества).
Раскрыть психолого-педагогическое содержание основных понятий: «множество», «операции с множествами», «логические блоки Дьенеша».
Учитывая широкое распространение систем искусственного интеллекта с интегрированной нечеткой логикой, разработка эффективных систем принятия решений на их основе является актуальной научно-практической проблемой.
В традиционной логике, восходящей к Аристотелю, выделяется четыре основных закона: закон тождества, закон непротиворечия, закон исключенного третьего, закон достаточного основания.Цель работы – изучить понятия и логические законы, как основу для дальнейшего изучения курса логики.- изучить понятие, как основную форму мышления;
Вторая сложность исследования кроется в неоднозначном подходе к термину «лексико-семантическая система». А нтропоцентрическая парадигма глаголов-антонимов характеризует эмоционально е состояни е человека , что привлекает интерес изучения с разных научных точек зрения: лингвистики, философии, логики, психологии. В первой главе « Антонимия в системе языка » раскрыты основные понятия лингвистического подхода к семантике и антонимии в русском языке.
Логика – наука об общезначимых формах и средствах мысли, необходимых для рационального познания в любой области знания. К общезначимым формам мысли относятся понятия, суждения, умозаключения, а к общезначимым средствам мысли – определения, правила (принципы) образования понятий, суждений и умозаключений, правила перехода от одних суждений или умозаключений к другим как следствиям из первых ( правила рассуждений), законы мысли, оправдывающие такие правила, правила связи законов мысли и умозаключений в системы, способы формализации таких систем и т.п.
и актуальным становится вопрос о качестве, своевременности и полноте осуществляемой государством экологической функции и формировании эффективной системы по реализации экологической функцииправового обеспечения охраны окружающей среды и экологической безопасности используются механизмы: принятие законодательных и иных нормативных правовых актов в целях реализации государственной политики в области экологического развития; создание структурно-целостной, комплексной и непротиворечивой системы законодательства Российской Федерации в области охраны окружающей среды, обеспечения экологической безопасности и рационального природопользования; создание нормативно-правовой базы внедрения и применения стратегической экологической оценки при принятии планов и программ, реализация которых может
Литература
1. Берков В.Ф., Культура диалога, 3-ое изд., – Минск: изд-во «Новое знание», 2012.
2. Гетманова А.Д., Учебник логики: Со сборником задач. 4-ое изд., – М.: Айрис-пресс, 2014.
3. Иванов Е.А., Логика. 6-е изд.,– М.: БЕК, 2013.
4. Ивин А.А., Теория аргументации. 5-ое изд.,– М.: Гардарики, 2013.
5. Кириллов В.И., Логика. 8-е изд., – М.: ЮРИСТЪ, 2012.
6. Малахов В.П., Логика для юристов. 5-ое изд., – М.:ДКГ., 2013.
7. Рузавин Г.И., Логика и основы аргументации. 5-ое изд., – М.: Проект, 2013.
8. Тымцяс В.Г., Логика. 4-ое изд.,– М.: ПРИОР, 2012.
список литературы
