Содержание
Введение
1. Понятие и признаки юридического мышления
2. Этапы правового мышления
3. Юридическая деятельность и юридическое образование как способы развития юридического мышления
4. Средства юридического мышления
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Сформированное правосознание представляет собой предпосылку качественного и эффективного функционирования систем права и политически в государстве. Воззрения на справедливость прав и обязанностей, запретов и дозволений оказывают прямое воздействие на формирование установок и мотивов человеческого поведения в правовой сфере социальной жизни, а при регулировании правового поведения граждан проявляется активная роль права, правосознания.
Познавательная активность человека в значительной мере обусловлена ресурсами его перцептивно-мыслительных способностей и опыта. Вряд ли найдется философская теория познания, оспаривающая их интегральную роль в жизнедеятельности людей и особенно в познании. Когда задаются вопросами «Что познается?» и «Как возможно познание?», то, по-видимому, нельзя пренебречь антропным характером нашего познания, его зависимостью от сенсорно-кинестезической организации человеческого тела, от языковых, понятийных и образных возможностей чувственности и мышления, от разнородных факторов познавательного опыта. Анализ приобретения и продуцирования знаний, претендующий на полноту, не может обойтись без прояснения специфики перцептивных (ощущения, восприятия, представления) и мыслительных процессов.
Первоначально понятие Стиль научного мышления было связано с вопросом об особенностях фундаментальных исследований: предполагалось, что господствующая наука или лидирующая фундаментальная теория определенной эпохи полностью определяли стиль научного мышления этой эпохи (а именно: категориальный состав знания, определенный тип логической организации знания). В ходе исследования феномена стиля научного мышления были уточнены представления о его сложной гетерогенной природе . Основной механизм социокультурной детерминации стиля научного мышления связан с системой конкретно-исторических норм и идеалов науки, уходящих корнями в культуру эпохи.
Актуальность заключается в необходимо знать, что такое юридическая ответственность, чтобы в той или иной ситуации поступить правильно, не ошибиться, в то же время не преступив закон. Ведь если он поступит не правильно, то он, возможно, принесет вред не только себе, но и окружающим его людям.
Лабильные циклоиды тоже жизнелюбы уже с детства, но им важно не столько верховодить и деятельно во всем участвовать, как гипертимам, сколько наслаждаться радостями бытия, переживая их совместно с близкими людьми. Также пьют, чтобы не потерять хорошего отношения ребят из своей компании. Но какие-либо эксцессы — сексуальные, делинквентные, алкогольные — для них не характерны.
В курсовой работе использованы материалы: Васильев В.Л – «Юридическая психология», Питер, 1997г.; Волков В.Н — «Юридическая психология», Мос., 2001г.; Романов В.В. – «Юридическая психология», Мос., 2000г.; Ратинов А.Р. – «Судебная психология для следователя», Мос., 2001г.; Еникеев М.И. – «Общая, социальная, юридическая психология», Мос., 2002г.; Столяренко А.М. – «Психологические приёмы в работе юриста», Мос., 2000г.; Чуфаровский Ю.В. – «Юридическая психология», Мос., 2000г..
Творческое мышление характеризуется поиском нестандартных путей установления истины и отдельных обстоятельств в условиях, когда информация о каком-либо событии отсутствует или ограничена. Творческое мышление связано с обнаружением доказательств, выявлением их причинного отношения к преступлению, выдвижением версий — моделей происшедшего события. Оно характерно для ситуаций, вытекающих из гражданско-правовых споров, где установление отдельных не укладывается в рамки стандартно-логических решений [11, с. 65].
К какой группе методов юридической психологии относится биографический метод? К личностным трудностям в юридической практике относится: Мышление;
«Процесс» буквально переводится как «движение вперед». В юридической практике он означает порядок осуществления деятельности следственных, административных, судебных органов[1]. Близким ему по значению является термин «процедура» — официально установленный порядок при обсуждении, ведении какого-либо дела. Большой вклад в создание учения о юридическом процессе как особой системе обеспечения режима законности внес В.М.Горшенев[2].
Проблема мышления изучается в различных отраслях научного знания, из них родственными для юридической психологии являются: психофизиология, общая психология, клиническая психология и когнитивная психология.Целью нашего исследования служит изучение мышления в рамках юридической психологии
Список литературы
1.Авакян Т. В. Юридическое мышление в правоприменительном процессе. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук.- Ростов-на-Дону, 2006.
2.Бачинин В.А., Сальников В.П. Философия права. Краткий словарь. — СПб., 2000.
3.Жалинский А.Э. Введение в специальность «Юрипруденция».- М., 2009.
4.Кудрявцев В.Н. Общая теория квалификации преступлений. 2-е изд.- М.: Юристъ, 2001.
5.Кудрявцев Ю.В. Нормы права как социальная информация. — М.: Наука, 1981.
6.Леви Х. Введение в правовое мышление. — М., 1995.
7.Мастронарди Ф. Юридическое мышление. Берн, Штутгарт, Вена: изд-во Хаупт, 2001.
8.Мордовцев А.Ю. Юридическое мышление в контексте сравнительного правоведения: культур-антропологические проблемы. // http://metodologlab.narod.ru/mentalit/st2.htm
9.Розин В. Юридическое мышление. — Алматы, 2000.
список литературы