Пример готового реферата по предмету: Социальная работа
Содержание
Введение 3
1 Законодательство в сфере социальной защиты прав и гарантий детей-сирот и детей, которые остались без попечения родителей 5
1.1 Основы правового статуса детей-сирот и детей, которые остались без попечения родителей 5
1.2 Понятие социального сиротства 8
2 Основные проблемы социального сиротства и пути их решения 10
2.1 Проблемы социально-правовой защиты детей, которые остались без попечения родителей 10
2.2 Пути решения проблемы социального сиротства 15
Заключение 19
Список использованной литературы 22
Перечень нормативно-правовых актов 24
Выдержка из текста
Тема проблемы социального сиротства в российском государстве, вне всякого сомнения, обладает весьма актуальным характером.
Не секрет, что в последние годы в Российской Федерации в условиях продолжающейся нестабильности политической и социально-экономической жизни существует устойчивая тенденция роста детей-сирот и детей, которые остались без попечения родителей. При этом наибольшую опасность представляет увеличение количества детей, которые остались без родительского попечения, иными словами социального сиротства. Такие дети стали сиротами при живых родителях, и именно их количество растет катастрофически высокими темпами.
Основными причинами увеличения детей-сирот при живых родителях выступают падение жизненного уровня большого количества российских семей, утрата понятия семьи как основной единицы общества и осознания ее как базиса нравственной ценности, увеличение внебрачной рождаемости, рост числа родителей, которые ведут асоциальный образ жизни, отказ от новорожденных детей, а также межнациональные конфликты и множество других причин.
Дети-сироты, дети, которые остались без попечения родителей и не получили позитивного опыта семейной жизни, не могут образовать здоровую полноценную семью. Воспитываясь в государственных учреждениях, воспитательные системы которых являются далекими от совершенства, они зачастую повторяют судьбу своих родителей, лишаясь родительских прав, тем самым увеличивая поле социального сиротства. Как считают исследователи указанной проблемы,
40. детей, которые вышли из интернатных учреждений, становятся преступниками, 40% — наркоманами, 10% — заканчивают жизнь самоубийством и только
10. являются способными к полноценной самостоятельной жизни
В связи с этим защита прав и интересов детей, которые остались без попечения родителей, играет в российском государстве существенную практическую роль.
Согласно данным официальной статистики в России проживает примерно 800 тысяч детей, которые остались без родительского попечения, но на самом деле таких детей намного больше. Каждый такой ребенок – это уникальная личность, со своим неповторимым складом ума, психики, биографией.
В основные черты важным является именно предотвращение явления социального сиротства. В последние годы правительство большое значение уделяет решению этой проблемы, поскольку ситуация в действительности выглядит угрожающе, и чем скорее осуществится ее решение, тем легче будет преодолеть угрозу роста социальных сирот.
Цель данной работы заключается в исследовании защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Согласно указанной цели следует решить ряд задач, таких как:
- рассмотреть правовой статус детей-сирот и детей, которые остались без попечения родителей;
- изучить понятие социального сиротства;
- определить проблемы социально-правовой защиты детей, которые остались без попечения родителей;
- рассмотреть пути решения проблемы социального сиротства.
Объектом исследования выступает социальное сиротство как явление в его юридическом понимании, предметом – актуальные проблемы в социальном сиротстве, связанные с защитой детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Список использованной литературы
1. Бережная О.В. Молодая семья как объект государственной поддержки социальной работы / О.В. Бережная, С.В. Гринева // Социал. политика и социология. – 2014. — № 4. – С. 242-260.
2. Болдина М.А. Информационно-просветительская деятельность специалиста по социальной работе с молодыми семьями в центрах планирования семьи // Социально-экон. явления и процессы. – 2012. — № 11. – С. 322-328.
3. Брянцева М. В. Социальная политика государства в отношении детей и молодежи в России : монография / М. В. Брянцева. – М. : Изд-во Рос. гос. социал. ун-та, 2012. – 320 с.
4. Гайсина Г.И. Семейное устройство детей-сирот и детей, которые остались без попечения родителей: российский и зарубежный опыт: научно-популярное издание. Уфа: БГПУ, 2013. — 149 с.
5. Горева О.М., Осипова Л.Б., Сербина Е.А. Проблемы социального сиротства в современной России // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 1-1.
6. Зайцев Д. В. Сиротство в России: причины, отношение в общест-ве, социальная профилактика (по результатам обзора исследований и анализа мнений) / Д. В. Зайцев // Отечественный журнал социальной работы. – 2013. – № 1. – С. 106– 117.
7. Крамчанинова Н. В. Профилактика социального сиротства : практ. пособие для добровольцев / [авт.-сост.: И. А. Маврина, О. В. Морозова, О. Н. Мосеева].
– Омск: Амфора, 2012. – 109 с.
8. Лутошкина С. Ю. Реформирование системы общественного содержания и воспитания детей-сирот в современной России // Вестн. Моск. ун-та. Сер.
21. Управление (гос-во и об-во).
- 2013. — № 1. — С. 104-117.
9. Морозов В.В. Профессиональное образование и социализация личности в современных условиях России // Науч.-техн. ведомости СПбГПУ. — 2012. — № 143. — С. 85-88.
10. Павленок П. Д. Методология и теория социальной работы : учеб. пособие / П. Д. Павленок . — 2-е изд. — М. : ИНФРА-М, 2012. — 267 с.
11. Титенко Ю.А. Вечная проблема «отцы и дети» // Вестник Ессентукского института управления, бизнеса и права. – 2012. – № 5. – С. 109-111.
12. Тихомиров Д. А. Состояние и динамика проблемы социального сиротства в России // Знание. Понимание. Умение. – 2014. – № 1.
13. Юдина А. И. Социально-педагогическая концепция предупреждения социального сиротства : теоретико-методологические основания, методика и технология : монография / А. И. Юдина ; М-во культуры Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образов. учреждение высш. проф. образования «Кемеровский гос. ун-т культуры и искусств». – Кемерово : КемГУКИ, 2013. – 313 с.
