Пример готового реферата по предмету: Юриспруденция
Содержание:
Введение
1. Защита несовершеннолетних в конституционном праве
2. Конституционно-правовой статус несовершеннолетнего
3. Личные и имущественные права несовершеннолетних
Заключение
Список использованных источников:
- Содержание
Выдержка из текста
Конституционно- правовой статус несовершеннолетних. Личные и имущественные права несовершеннолетних.
Новые Гражданский, Семейный и Уголовный кодексы Российской Федерации; Федеральные законы России ("Об образовании", "О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", "О рекламе" и др.), безусловно, повысили уровень правовой защиты несовершеннолетних и недееспособных, в …………….
По данной причине необходимо, чтобы каждый ребенок знал свои права и обязанности, закрепленные в действующих правовых актах, чтобы с легкостью ими оперировать в необходимой ситуации.Приоритетной задачей для всех государств является создание условий для полноценного развития детей, защиты их от насилия и эксплуатации, воспитание детей ответственными членами общества, обладающими важными знаниями и жизненными навыками, которые способны участвовать в принятии решений, непосредственно затрагивающих их жизньЦель данной работы заключается в изучении личных и имущественных прав несовершеннолетних детей.
За последний период (2012-2015 гг.) труды отечественных ученых стали посвящаться не только разработке основных проблем противодействия коррупции, но и осмыслению данной проблемы с точки зрения ее междисциплинарной природы. Прежде всего, это работы таких авторов как С.В. Бахин, П.Н. Бирюков, Г.И. Богуш, А.И. Бойцов, Р.М. Валеев, В.С. Верещетин, Б.В. Волженкин, и др.
«Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах» — сказано в ст. 1 Всеобщей декларации прав человека от
1. декабря 1948 г. Генеральная Ассамблея Объединенных Наций
2. ноября 1959 г. провозгласила Декларацию прав ребенка с целью обеспечить детям счастливое детство и пользование правами и свободами. Бесспорно, самым универсальным международным документом о защите детства является Конвенция ООН о правах ребенка 1989 г. Следует отметить, что включению норм Конвенции о правах ребенка в национальное законодательство России способствовало принятие Федерального закона от 24.07.1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка» .
Методологическая основа и методика исследования определяются его целью и задачами, особенностями объекта и предмета. В основу работы положен общий диалектический метод научного познания социально-правовой действительности. Кроме того, в разной мере применялись специальные методы, а именно анализа и синтеза, логический, системно-структурный, конкретно-социологический, сравнительно-правовой, лингвистический, и некоторые другие. Методика исследования заключается в последовательном решении поставленных задач на основе рассмотрения общих вопросов темы, теоретических и нормативных аспектов вменяемости.
Между тем, понимание действующего авторского законодательства оказывается достаточно сложной проблемой для тех, кто не соприкасался с «индустрией авторских прав» на практике и не ознакомлен с основными принципами современного авторского права.
Сказанное свидетельствует о значимости и актуальности темы настоящей работы. Предметом изучения данной работы является другая категория граждан, которая приобретает дееспособность не в полной мере (несовершеннолетние).
Они делятся на две категории: несовершеннолетние в возрасте до четырнадцати лет (малолетние), несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет.
Распад привел к тому, что большое число русских и других русскоязычных граждан оказались помимо своей воли жителями иностранных государств. Во многих таких государствах стали ущемляться их права и свободы, в результате чего в массовых масштабах началось переселение русскоязычного населения в Россию.
Степень научной разработанности темы исследования достаточно высока. В юридической литературе отдельным аспектам правового положения иностранцев посвящено значительное количество работ как научного, так и учебного характера. Помимо отдельных глав, посвященных статусу иностранных граждан в учебных изданиях по конституционному и административному праву, в юридической науке появляется множество исследований на эту тему.
Теоретическую основу исследования составили научные труды в области исследований конституционно-правового статуса различных субъектов государственной и муниципальной власти, законодательного регулирования их деятельности, монографии, научные статьи, диссертационные исследования таких авторов как: Авакьян С.А., Баглай М.В., Баранов М.Л., Безруков А.В., Габричидзе Б.Н., Гончаров В.В., Григорьева М.А., Дегтев Г.В., Дзидзоев Р.М., Клеандров М.И., Кондрашев А.А., Краснов М.А., Кененова И.П., Лучин В.О., Макарцев А.А., Медведев В.Н., Медведев Д.А., Мишин А.А., Окуньков Л.А., Положихина М.А., Синцов Г.В., Смушкин А.Б., Соловьев С.Г., Талапина Э.В., Трофимова Г.А., Фомиченко М.П., Чепус А.В., Чиркин В.Е., Шиянов В.А., Ямпольская Ц.А. и др.
Для меня представляет научный интерес то, каким образом Российский законодатель наполнил содержание конституционных обязанностей в нашей стране для этого мне необходимо проанализировать содержание и сущность основных конституционных обязанностей человека и гражданина в Российской Федерации и выполнить следующие задачи:- рассмотреть историю возникновения и развития конституционных обязанностей в России;
Современное демократическое правовое государство предполагает развитое гражданское общество, в котором взаимодействуют различные общественные организации, политические партии, в котором никакая идеология не может устанавливаться в качестве официальной государственной идеологии. Политическая жизнь в правовом государстве строится на основе идеологического, политического многообразия (плюрализма), многопартийности. Поэтому одним из путей формирования правового государства, одним из направлений этой работы является развитие гражданского общества, выступающим важным звеном между личностью и государством, в котором реализуется большая часть прав и свобод человека; утверждение принципов политического плюрализма.
Список использованных источников:
1. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993// «Российская газета». — № 7. — 21.01.2009.
2. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ// «Российская газета». — № 17. — 27.01.1996.
3. Уголовный кодекс Российской Федерации № 63-ФЗ от 13.06.1996// «Собрание законодательства РФ». — 17.06.1996. — № 25. — Ст. 2954.
4. Жилищный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 № 188-ФЗ// Парламентская газета. № 7-8, 15.01.2005.
5. «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» № 81-ФЗ от 19.05.1995// Российская газета, N 99, 24.05.1995.
6. «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» № 159-ФЗ от 21.12.1996// Российская газета. № 248, 27.12.1996.
7. Федеральный закон № 12-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации «Об образовании» (в ред. ФЗ от 21.07.2005 № 100-ФЗ, с изм, внесенными Постановлением КС РФ от 24.10.2000 № 13-П) // СЗ РФ. 1996. №
3. Ст. 150.
8. «О гражданстве Российской Федерации» от
3. мая 2002 г. № 62-ФЗ// Российская газета. — № 100. -05.06.2002.
9. Федеральный закон № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (в ред. ФЗ от 21.04.2005 № 21.04.2005 № 35-ФЗ, с изм., внесенными Постановлениями КС РФ от 27.12 1999 № 19-П) // СЗ РФ. 1996. №
35. Ст. 4135.
10. Указ Президента РФ от 1 июня 1992 г. №
54. «О первоочередных мерах по реализации Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в 90-е годы» // Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ 1992 . №
23. Ст 1276.
11. Указ Президента РФ от
1. августа 1994 г. № 1696 «О президентской программе «Дети России»» // СЗ РФ. 1994 №
17. Ст. 1955
12. Указ Президента РФ от
1. мая 1996 г. №
71. «Об Основных направлениях государственной семейной политики» // СЗ РФ. 1996. №
21. Ст. 2460.
13. Постановление Правительства РФ от
2. ноября 2000 г. №
89. «Об утверждении примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации» // СЗ РФ. 2000.№
49. СТ. 4822.
14. Баглай М.В. Конституционное право РФ: учебник. – М.:Норма-М. – 2002. – стр. 213.
15. Борисова Н.Е., Дмитриева Ю.А., Захаров С.В. Конституционно-правовой статус ребенка в РФ.
16. Венгеров А.Б. Теория государства и права. – Юрист. – 1997. — стр. 19.
17. Голышева Л. Ю. Российское ювенальное право. Ставрополь, 2004 С. 98-99.
18. Комарницкий А. В. Основы ювенальной юстиции. – Знание. – стр. 34.
список литературы
