Пример готового реферата по предмету: История Отечества
Введение
Глава
1. Золотая Орда (Джучиев Улус)
Русь и Орда в XIII веке.
Завоевания монголов и образование государства Золотая Орда
Расцвет и распад Джучиева Улуса
Хроника пребывания русских князей при дворе ордынского хана
Глава
2. Завоевательные походы монголов
Начало завоевательных походов
А) Завоевание Южной Сибири, Северного Китая и Кореи.
Б) Вторжение в Среднюю Азию.
В) Завоевание Закавказья.
Г) Вторжение в половецкие земли.
Д) Великий поход на Запад.
Е) Походы в Русь.
Ё) Поход на Европу.
Заключение
Список литературы:
- Содержание
Выдержка из текста
3) наличие внешней опасности — для монголов была проблема безопасности от внешнего мира стояла превыше всего. В 1125г. Южные соседи монголов чжурчжени (маньчжуры, народ китайского происхождения) создали государство Цзинь (Золотое Царство).
При этом в состав улуса Джучи были включены и земли Восточной Европы, которые планировалось завоевать в дальнейшем. Во время этого похода монголов
3. мая 1223 года произошла битва на Калке, окончившаяся поражением русско-половецкого войска.Цель курсовой работы – изучение монголотатарского нашествия на Киевскую Русь в 17-18 вв.
Не маловажную роль в отечественной истории сыграло Великое княжество Литовское.Княжество образовалось XIII в., включив в себя в XIV в.
Логика поставленных цели и задач, предмет и объект исследования определили структуру данной работы: введение, две главы, имеющие в своем строении по два параграфа каждой, заключение, список источников и литературы, приложения. Во введении обосновывается актуальность темы исследования, изложена степень ее изученности, поставлены цели и задачи, выделены объект и предмет исследования, его временные рамки, даётся описание структуры работы. В первой главе рассматривается исторический портрет Чингисхана – основателя монгольской державы. Во второй главе отражен анализ военных походов Чингисхана и зарождения монгольской государственности. Результаты исследования обобщены в заключении.
Создатель революционной армии, полководец, одержавший немало блестящих побед, крупнейший политик своего времени, разгонявший парламенты столь же легко, сколь и созывавший, неутомимый противник монархии, отправивший короля на плаху, а затем превратившийся в консервативного диктатора, присвоившего прерогативы монарха, лидер европейского протестантизма, Оливер Кромвель за 9 лет достиг вершины могущества.Цель данной работы проанализировать поход Оливера Кромвеля в Ирландию.Предметом данной курсовой работы является столкновение англичан и ирландцев при завоевательных действиях Оливера Кромвеля.
В основании религии славяно-русов, как и других арийских народов, лежала природа с ее явлениями, т. е. язычество было своего рода формой освоения человеком природы [1].
У древних славян сформировался культ земли, Солнца, дождя, рек, источников, то есть всего того, что было связано с производственной деятельностью земледельца. Впоследствии социальное усложнение общества способствовало и возникновению разных уровней богов. Сравнительно поздний культ Перуна стоял наравне со сложившимися в разное время и имевшими разное происхождение культами Сварога, Хорса и Ярилы. Наряду с ними почитались божества плодородия и предков — Род и Рожаницы, бог скота Волос, женское божество Мокошь, множество низших божеств, духи добра и зла Берегини, Русалки и пр. Со временем бог Род превратился в главного бога, что связано с наметившимся развитием религиозных представлений в сторону монотеизма [6].
Поскольку первая точка зрения ассоциируется с мнением официальных историков, вторая же, по своей противоположности, нестандартности и увлекательности построений, привлекает многочисленных сторонников. В спорных случаях всегда лучше принимать во внимание не аргументы противостоящих сторон, а первоисточники, т.е. летописи и археологические материалы. Факты обычно бывают красноречивее их интерпретации…
Целью исследования б удет анализ исторического процесса становления государственности Московской Руси и определения исторического значения преобразований, происходивших в данный период исторического развития страны.
Поэтому, большое значение для истории педагогики отводится таким литературным памятникам, как «Поучение детям» князя Владимира Мономаха или «Послание архиепископа новгородского Геннадия митрополиту Симону». Но их авторы отражали события в узком смысле, они не учитывали специфику эпохи. Большой находкой для исследователей стали, найденные археологами, берестяные грамоты, которые свидетельствовали о распространении грамотности в Древней Руси и о применении определенных форм обучения. Ограниченность прямых источников, не позволяющая воссоздать картину воспитания и обучения в Древней Руси, заставляет использовать различные косвенные источники — церковно-служебную литературу, записки иностранцев, фольклор, книжные миниатюры, иконописи и т.п.
О самом Александре Македонском известно много и мало. Основные эпизоды его царствования, а так же покорения Востока прослеживаются еще с его первой победы на реке Граник и до его смерти в Вавилоне.
Значительную часть исследования составил анализ литературы по крещению Руси, а также анализ древнерусских источников. Выбор данных источников был выбран не случайно – именно они представляют собой основу характеристики процесса крещения, так как были созданы в том же историческом периоде.
Существенными для данной работы стали исследования ученых, посвященные явлению крещения Руси, предпосылок к этому, а также политике, проводимой князем Владимиром. В свете исследования данной работы обращают на себя внимание труды А. А. Шахматова , М. Д. Приселкова, М. Н. Рапова, С. А. Иванова и др.
Список источников информации
1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России, 2-е издание. М.: Проспект, 2007, с.56
2. История России с древнейших времен до конца ХХ века. М.: «Дрофа», 2000г., с.38
3. История России IХ в. — начало ХХIв. М.: «Гардарики», 2007г., с.58
4. Орлов А.С., Полунов Ю.Я. Основы курса истории России. М.: «Простор», 2005г., с.64
5. Греков Б.Д., Шахманов Ф.Ф. «Мир истории русских земель в XII-XV веках». М.: 1986г.
6. Каргалов В.В. «Монголо-татарское нашествие на Русь XIII век». М.: 1966г.
7. Ключевский В.О. «Курс русской истории». – М.: Мысль, 1987г.
8. Орлов А.С., Георгиев В.А. «История России». – М.: Проспект, 1997г.
9. Платонов С.Ф. «Курс лекций по русской истории». – М., 1993г.
список литературы
