Пример готового реферата по предмету: Культура речи
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Понятие речи и речевого общения
1.1. Понятие речи
2.2. Понятие речевого общения
2. Жанры речевого общения
2.1. Понятие речевого жанра
2.2. Жанры речевого общения
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
2.Носители литературного языка, речь которых дифференцируется в зависимости от ситуации: в одних обстоятельствах ни пользуются средствами литературного языка (такую речь обычно называют разговорной речью), в других средствами городского просторечия или жаргона.
К эмоциональным проблемам речевых партнеров в межкультурной коммуникации относится и проблема «прагматика отправителя VS прагматика получателя», которые как правила могут не совпадать из-за того, что значения слов находятся не в языке, а в головах коммуникантов, на которые влияют их сердца (т.е., их эмоции).
Поэтому при общей упаковке одни и те же слова у речевых партнеров могут означать различное: значения, передаваемых и воспринимаемых слов, особенно могут не совпадать в межкультурной коммуникации .
Все ученые отмечают недостаточность коммуникативной функции речи. В то время как этому аспекту логопедической, коррекционно-развивающей работе уделяется недостаточное внимание, как в теории, так и в практике логопедии, что и составляет проблему исследования.
Гипотеза исследования – речевое общение детей с ОНР характеризуется качественным своеобразием, связанным с наличием речевых нарушений, что диктует необходимость коррекционной работы, учитывающей особенности речевого развития этих детей.
Иностранный язык зачастую давался ребенку нелегко. Это связано с тем, что он не видел в изучении данного предмета никаких перспектив, и, соответственно, интерес к нему был слаб. Сейчас, когда границ между странами в определенном смысле не существует, и возможность общения как виртуального, так и личного, возросла в сотни раз, большинство детей выказывают заинтересованность в изучении данного предмета.
Актуальность темы речевого общения будет существовать пока существует общество.Цель написания реферата: изучить социальный аспект речевого общения.– выявить проблемы социального аспекта речевого общения.
Деловое общение – это одна из наиболее актуальных тем современного общества, которая является основой ведения бизнеса, а также служит средством достижения целей компании. Так посредством делового общения, в том числе и общения с клиентами большинство торговых и других компаний осуществляют свою деятельность и как следствие получают прибыль.Целью работы является выявление особенностей делового общения с клиентами, как одного из видов жанров делового общения.
Основное в речи не только то, что и как сказано, но и то, что и как воспринято. Именно воспринятое говорит о нормативности речи, о ее целесообразности. В сочетании нормативность и целесообразность речи образуют ее культуру.
Хорошо развитые умения говорить, писать называются культурой речи, а если человек не только умеет прекрасно говорить и писать, но и отлично понимать то, что говорят и пишут все другие, если способен достигать великолепного речевого взаимодействия с собеседником, – это называется культурой речевого общения.Культура речевого общения – это отбор и организация языковых средств, которые способствуют наиболее эффективному достижению поставленных задач в данной сфере коммуникаций с непременным учетом .
К сожалению, в последнее время возросло число детей, имеющих не-доразвитие речи. Речевые нарушения затрудняют коммуникацию, отрица-тельно влияют на мыслительную деятельность, ведут к изменениям в эмо-циональной сфере ребенка, ограничивают овладение понятийными значе-ниями и речевыми образцами, препятствуют усвоению грамотой.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1)Байрамуков Р.М. Словарь лингвистических терминов. – М.: Прогресс, 1966. – 430с.
2)Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. – М.: Искусство, 1986. – 446с.
3)Долинин А.К. Проблема речевых жанров через
4. лет после статьи Бахтина // Русистика: лингвистическая парадигма конца ХХ века. – СПб: СПбГУ, 1998. С. 35-46.
4)Ипполитова Н.А., Князева О.Ю., Савова М.Р. Русский язык и культура речи. – М.: Проспект, 2009. – 448с.
5)Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. – М.: Советская энциклопедия, 1990. – 685с.
6)Львов М.Р. Основы теории речи. – М.: Academia, 2000. – 257с.
7)Реформатский А.А. Введение в языковедение. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 536с.
список литературы
