Пример готового реферата по предмету: Физкультура
Оглавление
Введение 3
1. Физическое воспитание и спорт как жизненно необходимая потребность человека 7
2. Влияние физического воспитания на организм человека 10
3. Содержание физической культуры и ее непосредственное влияние на формирование здоровья 14
4. Формирование физической культуры как фактора здоровья в современном социуме 19
Заключение 28
Литература 30
Содержание
Выдержка из текста
Конечно, правительство Российской Федерации старается уделять физическому воспитанию детей значительное внимание, о чем свидетельствует большое количество авторских разработок и программ [Родионов, 2003; Лях, 2004; Смирнова, 2008; Волкова, 2011].
Новый толчок к развитию системы физического воспитания дали XXII зимние Олимпийские игры и XI зимние Паралимпийские игры 2014 года, проведенные в нашей стране. Эти знаменательные события обусловили консолидацию гражданского общества и педагогической общественности в плане активной модернизации содержания физического воспитания учащихся общеобразовательных школ. Однако данные усилия направлены в основном на детей подросткового возраста 13-17 лет, тогда как младший школьный возраст незаслуженно забыт.
В свою очередь, направленность данных мероприятий имеет двойную пользу: помимо уже названного лечебного характера физической культуры применительно к конкретному заболеванию, дополнительная физическая активность, при системном подходе, является отличной профилактикой множества других болезней, имеющих не только неврологический характер. Говоря о средствах достижения здоровья и физического благополучия, важно подчеркнуть значение психического здоровья (Купер К., 1989).
Ценности физической культуры…………………………………………. Ценности объективных форм физической культуры………………. Ценности субъективных форм физической культуры………………..
Вместе с тем, многочисленные морфологические, биохимические, физиологические исследования свидетельствуют, что положительные изменения в организме происходят только под воздействием умеренных, оптимальных по величине нагрузок. Большие нагрузки нередко являются причиной нарушения обмена веществ, чрезмерной гипоксии тканей, нарушения функционирования многих органов и систем, могут привести к развитию состояния перетренированности, которое характеризуется физическим и нервным истощением, подавленным психическим состоянием, плохим самочувствием, нежеланием заниматься.
Специфическим для физкультурного воспитания стал принцип объективности формирования мотиваций и потребности в самовоспитании. Физическое воспитание является единственным предметом в школе, по которому ученик может (и должен) получать объективную оценку собственного физического состояния в динамике. Реализация данного принципа потребовала разработки новых подходов к системе оценки физического здоровья, чтобы он не только понимал, но и внутренне принимал стоящие перед ним задачи, переживал за свое физическое состояние.
Практическая значимость. Проблема лечебной физической культурой н а детей с нарушением осанки 7-9 лет в литературе активно изучается, но все же отстает от изученных аспектов. Следовательно, изучение лечебной физической культурой на детей с нарушением осанки 7-9 лет имеет высокую практическую значимость для специалистов п о лечебной физической культуре, а также для специалистов, работающих в сфере восстановительной медицины.
защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье. По определению Всемирной организации здравоохранения (B03) "здоровье — это состояние физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов".
Конечно же, все мы очень хорошо знаем то, что с развитием техники, как правило, механическую работу вместо человека все в большей мере выполняют машины и агрегаты. И действительно, настолько конструктивные конфигурации в режиме двигательной деятельности человека расшатывают устойчивость организма, негативно влияют на его жизнедеятельность. Вообразите себе один факт о том, что наилучшим средством для поддержания здоровья, физического состояния, увеличения работоспособности служит физкультура, ее средства.
Производители подобных изделий зачастую проявляют большую изобретательность, преподнося его как нейтральный, не имеющий побочных реакций для организма.Поэтому говорить о вреде негативных привычек для здоровья можно всегда.-оценить влияние физической культуры на здоровье человека,
В ходе работы, пользуясь приемами составления понятий, такими как анализ литературных источников, мы изучим особенности методик самооценки работоспособности и утомления, применение средств физической культуры для их направленной коррекции.
Для осуществления данной цели нам необходимо решить ряд задач: Определить какие формы физической культуры подходят для организации культурного досуга; Выявить основы здорового образа жизни и роль физической культуры в обеспечении здоровья;
Кроме того, предъявляются разные требования к степени развития физических качеств, психических свойств и психофизиологических качеств личности.
Профессиональная, координированная и качественная работа педагогов, внедрение в школьную практику научно-обоснованных психолого-педагогических достижений, инновационных подходов в воспитании и обучении могут дать хорошие результаты в повышении культуры поведения воспитанников, качества знаний и профилактики правонарушений. Таким образом, проблема разработки программ социально-педагогической реабилитации подростков, поиска эффективных средств, методик физической культуры для коррекции девиантного поведения в условиях образовательного учреждения, является актуальной.
Степень разработанности темы. Приходится констатировать, что тема интересует многих отечественных и зарубежных авторов, например, Асеева А.А., Баранову Ю.В., Глазатову С.А., Деулину А.Д., Елисееву О.А., Исаева А.В., Каратова С.Н., Потапова Е.М., Толмачева С.А., Федюнину М.М., Якимова А.М. Изученная литература показывает наличие достаточной базы для раскрытия темы работы. Собранный, изученный и проанализированный материал отражает новизну данного исследования. Таким образом, все вышесказанное показывает целесообразность поставленной темы работы.
Рыночная экономика способствует развитию предпринимательства в сфере физической культуры и спорта, росту числа собственников физкультурных и спортивных организаций, увеличению многообразия их организационно-правовых форм, расширению спектра и улучшению качества предоставляемых населению физкультурно-спортивных услуг.
