Пример готового реферата по предмету: Логика
Введение
Значение логики для юристов
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Логической культурой мышления овладевают в ходе общения, учебы в школе и вузе, в процессе чтения литературы. Встречаясь неоднократно с теми или иными способами рас-суждения, мы постепенно начинаем усваивать, какие из них правильные, а какие нет. Затем начинаем сами рассуждать в соответствии с правильными способами рассуждения. Наша культура мышления повышается. Однако……
В-третьих, оно способно — опять-таки, как в личной, так и в общественной жизни — предотвратить многие неприятности, связанные с демагогией, софистикой, идеологической шумихой и, вообще, всякого рода жульничествами, т.е. с неприятностями, которые весьма часто подстерегают нас в практической жизни.
Но если мы станем её доказывать, то, переходя от одного положения к другому, мы придём в конце концов к аксиомам и определениям, которые имеют непосредственно очевидный характер. Тогда и самая теорема сделается для нас очевидной. Таким образом, познание посредственное нуждается в доказательствах; познание непосредственное в доказательствах не нуждается и служит основой для доказательства познаний посредственных.
По содержанию присяги можно судить о главных ценностях, которые «доверитель» считает основными для данной должности, и которые в принципе обрисовывают характер соответствующего государственного института.
Формальная логика является важнейшей составляющей духовной культуры. Ее достижения используются при осмыслении различных областей человеческой деятельности, широко применяются в психологии и лингвистике, теории управления и педагогике, юриспруденции и других науках. Разделы логики являются теоретической основой кибернетики, вычислительной математики, теории информации, а также методологической основой познания и общения.
ариант
21. Дать полную логическую характеристику понятия: магазин, кра-сота, круглый квадрат, звезда Сириус.Решение: Магазин — непустое, общее, конкретное, разделительное, безотносительное, положительное, нерегистрирующее.Красота — непустое, общее, абстрактное, разделительное, относительное, по-ложительное, нерегистрирующее.
Философия, важнейшим разделом которой выступает теория познания, исследует мышление в целом. Она решает фундаментальный философский вопрос, связанный с отношением человека, а следовательно, и его мышления к окружающему миру: как соотносится наше мышление с самим миром, можем ли мы в наших знаниях иметь верную мысленную картину о нем ?
История свидетельствует, что отдельные логические проблемы возникают перед мысленным взором человека уже свыше 2,5 тыс. лет назад — сначала в Древней Индии и Древнем Китае. Логика как наука за этот весомый промежуток времени успела значительно измениться. Именно поэтому целью данной работы изберем проследить развитие логики как науки с самых давних времен до наших дней. В этой связи возникает необходимость предоставить периодизацию развития логики как науки.
ЗАДАНИЕ 10.Определите вид и проверьте правильность умозаключений по их форме.
1. Логика зарождается в V в. до н.э. в связи расцветом политической жизни, культуры и науки. В это время особенно ценилось ораторское искусство – умения публично выступать, вести диспуты и полемику. Именно искусство ведения спора в Древней Греции носило название диалектики. Наглядным примером диалектики могут служить диалоги Платона, построенные, как правило, по следующей схеме: один из спорящих выдвигает какое-либо положение, а другой – обратное ему. Один спорящий задавал (у Платона это Сократ) задает другому вопросы, добиваясь, чтобы собеседник согласился с каким-либо утверждением, а затем из этого утверждения делал логические выводы, противоречащие исходному суждению. Победителем в споре считался тот, кому удавалось найти противоречие в рассуждениях противника. Нередко такие споры вырождались в игру слов (каковой в значительной мере являются и известные со времен древней Греции софизмы).
Однако, таким образом совершенствовалось и мышление.
Логика послужила одним из толчков к развитию человечества. Поскольку это знание получено разумом, то логика также определяется как наука о формах и законах правильного мышления. Так мышление как средство развития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста">как мышление оформляется в языке в виде рассуждения, частными случаями которого являются доказательство и опровержение, логика иногда определяется как наука о способах рассуждения или наука о способах доказательств и опровержений.
При проведении исследования настоящей темы использовались в качестве основных методов структурно-функциональный и сравнительный методы. В работе были использованы и другие научные методы – исторический метод исследования, метод анализа документов, методы анализа и синтеза, логический, системно-структурный.
Вторая ступень – символическая (математическая) систематизирует формы мышления, применяя математические методы и специальный аппарат символов. Исследует содержательное мышление с помощью исчислений.
Список литературы
1.Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики: учеб. – М.: Форум; Инфра-М, 2005. – 333 с.
2.Васильченко В.П. Логика для юристов: уч.пос. – Белгород: БелГУ, 2004. – 293 с.
3.Гетманова А.Д. Логика для юристов: уч.пос. – 3-е изд., испр. – М.: Омега-Л, 2006. – 424 с.
4.Ивлев Ю.В. Логика для юристов: уч. – М.: Юридический колледж МГУ, 1996. – 304 с.
5.Ивлев Ю.В. Логика для юристов: учеб. – М.: Дело, 2000. – 264 с.
6.Каверин Б.И., Демидов И.В. Логика для юристов: уч.пос./ Под ред. Проф. Б.И.Каверина. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 222 с.
7.Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: учеб. – Изд. 5-е, перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2001. – 256 с.
8.Малахов В.П. Логика для юристов: уч.пос. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002. – 432 с.
9.Михалкин Н.В. Логика и аргументация в судебной практике: уч. – СПб: Питер, 2004. – 336 с.
10.Тер-Акопов А.А. Юридическая логика: уч.пос. – М.:Омега-Л, 2002. – 255 с.
список литературы
