Пример готового реферата по предмету: Нейропсихология
Введение
Предмет и объекты изучения нейропсихологии
Теория локализации высших психических функций
Направления современной нейропсихологии
Современное состояние нейропсихологии
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Нейропсихология в практической сфере вносит свой вклад в решение таких задач медицинской психологии, как реабилитацияи диагностика. Объединенные общим методическим подходом – методом синдромного анализа нарушения высших психических функций при разных формах мозговой недостаточности –клиническая и теоретическая составляющие нейропсихологии находятся в неразрывном и тесном единстве, изначальном и главном условии формирования и развития этой дисциплины.В настоящее время вместе с тем отчетливо формируется потребность практики (особенно практики переподготовки и подготовки специалистов) в более акцентированном и целенаправленном изложении диагностических возможностей нейропсихологии.
Ответы на экзаменационные вопросы к кандидатскому экзамену по общей психологии,
26 вопросов
Задание к теме
5. Почему неосознаваемые психические процессы З. Фрейд относил к области психопатологии? Какова положительная роль неосознаваемых психических процессов в жизни человека? Какова роль бессознательного в творчестве?
Затруднения в теоретической интерпретации эмоций обусловлены целым рядом причин. Прежде всего тем, что когда речь идёт об эмоциях, то здесь наблюдается особый случай: они являются самой интимной специфической характеристикой психического. Именно в этом отношении эмоции может быть даже превосходят по своему значению компонент интеллекта; ведь во всяком случае современные ЭВМ, которые успешно воспроизводят ряд функции интеллекта, в принципе лишены какого бы то ни было подобия эмоциональности. Вот почему в силу того, что эмоции это явления глубоко человеческие, глубоко интимные, встает ряд вопросов, а можно ли их вообще систематически исследовать?
Методы исследования: теоретического характера — изучение психолого-педагогической литературы; эмпирического характера – диагностика уровня творческих способностей, эксперимент, проведение количественного, качественного и статистического анализа полученных данных.
Ответы на вопросы по общей психологии (23 вопроса)
Есть и общая психология, которая изучает свой предмет безотносительно к нуждам конкретных сфер социальной практики, «питает» все специальные отрасли знания данными о наиболее общих закономерностях психического отражения объективного мира и одновременно обогащается за счет данных, полученных в специальных отраслях. Но есть в ней знания специализированные, нужные, скажем, инженеру и не представляющие интереса для экономиста.- Рассмотреть отличия экономической психологии от экономики и общей психологии.
Психику и поведение человека невозможно понять без знания естественной и социальной сущности. Особенность психологии как науки заключается во взаимодействии этой науки с такими науками как биология человека, физиология высшей нервной деятельности, история общества, социология, педагогика и философия. В данном реферате рассмотрим детальнее аспекты этого сотрудничества.
Глава 1 Теоретические аспекты значения игр для преодоления эмоциональных трудностей детей младшего дошкольного возраста 5
В этой связи название "психология" отчасти утратило свой первоначальный, достаточно узкий смысл, когда оно относилось только к субъективным, непосредственно воспринимаемым и переживаемым человеком явлениям сознания.
Приводится вопрос и правильный ответ
Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков, получило название «ВОЛЯ».
Психическое состояние — один из возможных режимов жизнедеятельности человека, на физиологическом уровне отличающийся определёнными энергетическими характеристиками, а на психологическом уровне — системой психологических фильтров, обеспечивающих специфическое восприятие окружающего мира.
Список источников информации
1.Бизюк А.П. Основы нейропсихологии. Учебное пособие. – СПб.: Речь, 2005. – 293 с.
2.Глозман М. В. Культурно-исторический подход как основа нейропси-хологии XXI века// «Вопросы психологии», 2007, N 4. С.62-68.
3.Карвасарский Б. Д. Клиническая психология. — 2004. — Гл.
12. Ней-ропсихология.
4.Корсакова Н. К., Москвичюте. Клиническая нейропсихология. — М, 2006. — 460 с.
5.Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. — М., 2007. — 528 с.
6.Хомская Е. Д. Нейропсихология: 4-е издание. — СПб.: Питер, 2005. — 496 с: ил.
список литературы
