Теория государства и права как доктринальный и методологический фундамент подготовки высококвалифицированного юриста в современной России

Методологическая роль ТГП в системе юридического образования

Теория государства и права (ТГП) занимает уникальное, ведущее место в иерархии юридических наук, выступая одновременно в роли «входного билета» в профессию и ее «философского камня». Глубина освоения данной дисциплины определяет не просто эрудицию, но и способность будущего специалиста к системному, критическому правовому мышлению. Это критически важно, поскольку без понимания общих принципов невозможно уверенно оперировать частными нормами. И что из этого следует? Глубокое знание ТГП позволяет юристу не просто найти нужную статью, но и оценить ее место в общей правовой системе, что в конечном итоге минимизирует риски судебных ошибок.

В условиях, когда динамика правотворчества в России и мире постоянно ускоряется, а вызовы цифровизации и глобализации ставят под сомнение традиционные правовые институты, от современного юриста требуется не просто знание норм, но и умение их толковать, применять и прогнозировать их развитие. Актуальность исследования обусловлена требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), которые ориентируют высшее юридическое образование на формирование универсальных и общепрофессиональных компетенций.

Именно ТГП, выступая в качестве общетеоретической, мировоззренческой и методологической основы для всех отраслевых дисциплин (конституционное, гражданское, уголовное право), закладывает этот фундамент. Цель данной работы — проанализировать и систематизировать теоретические и методологические положения, определяющие фундаментальное значение ТГП для формирования профессиональных компетенций и правового мышления высококвалифицированных юристов в современной России.

ТГП как мировоззренческая основа и категориальный аппарат юриспруденции

ТГП является первой по времени изучения и основной по значению дисциплиной, которая формирует целостное представление о правовой системе. Ее доминирующая роль обусловлена тем, что она исследует наиболее общие, объективные закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права. По отношению к отраслевым наукам ТГП выступает в качестве обобщающей категории, поскольку изучает проблемы, общие для всей юриспруденции: нормы права, правоотношения, юридическая ответственность, законность.

Без усвоения этих теоретико-правовых знаний невозможно дать правильную оценку сложным государственно-правовым явлениям, познать их сущность и назначение, а также получить представление о правовой системе в целом. В этом заключается ключевой нюанс: ТГП формирует не знание, а понимание.

Формирование понятийно-категориального аппарата

Юридическая профессия — это прежде всего профессия работы со смыслами, зафиксированными в терминах. Если инженер оперирует формулами, то юрист — юридическими конструкциями, понятиями и категориями.

Предметом ТГП являются не только общие закономерности, но и выработка единого, общепринятого понятийного аппарата. Курс ТГП знакомит студента с фундаментом, на котором строится вся правовая доктрина:

• Право: его сущность, признаки, функции, структура.
• Государство: его форма, механизм, функции, типология.
• Правовая система и правовая культура: их структура, элементы и взаимодействие.
• Законность и правопорядок: принципы и гарантии их обеспечения.

Эти категории, такие как «норма права», «источник права», «правоотношение», являются универсальным «языком юриста». Отраслевые дисциплины (например, уголовное право или гражданское право) лишь наполняют эти общие категории своим специфическим содержанием, но базовая логика и структура остаются неизменными. Таким образом, ТГП обеспечивает методологическое единство всего цикла юридических наук.

Теоретико-правовые концепции и их значение для развития критического мышления юриста

Изучение ТГП не сводится к простому запоминанию определений; оно требует глубокого погружения в доктринальные споры и концепции. Именно это погружение формирует способность к критическому мышлению, что является ключевым требованием к современному юристу-аналитику.

Развитие системного и критического мышления (УК-1 по ФГОС)

Согласно ФГОС высшего образования по направлению 40.03.01 Юриспруденция (Приказ Минобрнауки России от 13.08.2020 № 1011), ключевой универсальной компетенцией является УК-1: способность к системному и критическому мышлению. ТГП обеспечивает эту компетенцию, знакомя студентов с многообразием подходов к пониманию права:

Тип правопонимания	Краткая суть	Влияние на критическое мышление
Естественно-правовой	Право — это объективные, неотчуждаемые ценности, стоящие над позитивным законом.	Формирует способность оценивать действующий закон с позиций справедливости и морали (критическая оценка).
Позитивистский	Право — это совокупность норм, установленных государством (закон).	Формирует способность к четкой, формально-юридической интерпретации норм и пониманию иерархии источников права (системность).
Социологический	Право — это реализация, «живое право», практика судов и органов власти.	Развивает понимание разрыва между «правом в книгах» и «правом в действии», критикуя догматизм.

Таким образом, ТГП не дает одного «правильного» ответа на вопрос о сущности права, а учит видеть проблему под разными углами, что является краеугольным камнем системного и критического мышления. Как же можно принимать обоснованные решения, если не уметь оценивать нормы с трех разных доктринальных позиций?

Доктринальное разграничение права и закона (На основе концепции В.С. Нерсесянца)

Для юриста-аналитика крайне важно уметь различать право и закон — две категории, которые в обыденном сознании часто сливаются. Эту задачу блестяще решает либертарно-юридическая концепция, разработанная выдающимся российским правоведом В.С. Нерсесянцем.

В.С. Нерсесянц трактовал право не как любой приказ государства (закон), а как всеобщую и необходимую меру формального равенства, свободы и справедливости.

Право, как форма равенства, отличается от произвола и по содержанию (мера), и по форме (всеобщность).

Это означает, что юрист, мыслящий в рамках этой концепции, обязан подвергать закон проверке на соответствие принципам права. Если закон нарушает принцип формального равенства, он перестает быть правом в истинном смысле этого слова. Освоение этой доктрины позволяет будущему юристу выйти за рамки узкопозитивистского подхода и развивает глубокую правовую культуру, основанную на ценности человеческой личности и справедливости. Именно этот подход лежит в основе способности юриста противостоять неправовым актам государственной власти.

Значение ТГП для формирования профессиональных навыков и правоприменения

Теоретические знания, полученные в курсе ТГП, имеют прямое прикладное значение, обеспечивая основу для развития ключевых профессиональных навыков, необходимых в практической деятельности — от работы в суде до законотворчества.

Освоение навыков толкования и юридической квалификации

Профессиональная деятельность юриста на 80% состоит из юридической квалификации фактов (правильного определения их правовой природы) и толкования норм (постижения их подлинного смысла). ТГП дает методологическую базу для этих процессов.

Толкование права — это процесс определения смысла и содержания правовых норм. В курсе ТГП студенты изучают и систематизируют основные методы толкования, без которых невозможно принять законное и обоснованное правовое решение:

1. Грамматический (филологический): Анализ буквального смысла текста нормы.
2. Логический: Использование законов формальной логики для выявления смысла нормы.
3. Системный: Толкование нормы в связи с другими нормами, институтами и отраслями права.
4. Исторический: Изучение условий, в которых норма была принята, для понимания цели законодателя.
5. Телеологический (целевой): Выяснение целей, которые преследовал законодатель.

Только комплексное применение этих методов, освоенных в ТГП, позволяет юристу избежать ошибок в правоприменении, правильно квалифицировать деяние (например, в уголовном процессе) или определить применимую норму (в гражданском процессе). Это фундаментальный навык, отличающий грамотного специалиста от дилетанта.

Формирование профессиональной речи (ОПК-5 по ФГОС)

Качественный юридический текст или устная аргументация — это не просто набор терминов, а строго выстроенная логическая конструкция. ТГП прямо влияет на формирование общепрофессиональной компетенции ОПК-5: «Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь с единообразным и корректным использованием профессиональной юридической лексики».

Изучение понятийно-категориального аппарата ТГП приучает студента к точности формулировок, логической последовательности и исключению двусмысленности, что является основой юридической техники.

Таблица 1. Взаимосвязь категорий ТГП и ОПК-5

Категория ТГП	Требование к речи (ОПК-5)	Практическое значение
Юридическая техника	Строгая логическая структура изложения.	Написание правовых документов (исков, договоров, заключений) без внутренних противоречий.
Понятийный аппарат	Использование единообразной и корректной юридической лексики.	Исключение ошибок в квалификации, например, не путать «правонарушение» и «преступление», «закон» и «подзаконный акт».
Принципы права	Аргументированность и обоснованность суждений.	Обоснование правовой позиции ссылками на общие принципы (справедливость, законность, равенство).

Таким образом, ТГП является дисциплиной, которая формирует не только теоретический багаж, но и базовые навыки коммуникации, критически важные для успешной карьеры.

Доктринальная классификация функций ТГП и ее прогностический потенциал

Для понимания полного значения ТГП необходимо систематизировать ее научные функции. Эти функции отражают не только познавательные, но и практические, социально значимые аспекты дисциплины.

Ключевые функции ТГП как науки включают онтологическую, гносеологическую, эвристическую, прогностическую, методологическую и прикладную.

Онтологическая и гносеологическая функции: познание сущности права и государства

• Онтологическая функция (от греч. *онтос* — сущее) направлена на ответ на вопрос «что такое государство и что такое право?». Она раскрывает их сущность, бытие, место и роль в социальной системе.
• Гносеологическая функция (от греч. *гносис* — знание) заключается в познании и объяснении сущности, содержания и форм государства и права. Она предоставляет инструментарий для изучения этих явлений.

Эти две функции служат фундаментом для всех остальных: невозможно предсказывать или реформировать право (прогностическая функция), не познав его сущность (онтология и гносеология).

Эвристическая и прогностическая функции

Наиболее важными для развития научного потенциала юриста являются эвристическая и прогностическая функции. Они отличают ученого-юриста от простого правоприменителя. Эффективная работа с правовыми нормами требует, чтобы специалист не только знал действующее право, но и понимал, куда оно движется.

Эвристическая функция (от др.-греч. *εὑρίσκω* — нахожу, открываю) заключается в том, что ТГП не просто систематизирует и объясняет существующее, но и открывает новые закономерности в развитии государства и права. Это функция научного поиска и открытия принципиально новых знаний и идей. Примером реализации эвристической функции стало формирование в российской доктрине теории правового государства, которая затем легла в основу Конституции РФ. ТГП, анализируя противоречия в правовой системе, формулирует гипотезы о том, как право должно эволюционировать для решения социальных проблем.

Прогностическая функция позволяет использовать теоретические знания для предсказаний и прогнозов развития государственно-правовых явлений и процессов. Например, анализируя изменения в форме государства или тенденции в правотворчестве, ТГП может оценить успешность планируемых правовых реформ. Юрист, владеющий прогностическим потенциалом ТГП, способен не просто реагировать на изменения в законодательстве, но и участвовать в его формировании, предвидя долгосрочные последствия нормативных актов.

ТГП в контексте современных вызовов: цифровизация и глобализация права

Современная юриспруденция сталкивается с беспрецедентными вызовами, связанными с ускорением технологического прогресса и стиранием государственных границ. ТГП обязана трансформировать свое содержание и понятийно-категориальный аппарат, чтобы адекватно реагировать на эти изменения.

Развитие концепций цифрового государства и цифровой правовой среды

Цифровизация — это не просто внедрение электронного документооборота, а глубокая трансформация общественных отношений. Ведущие российские ученые (Т.Я. Хабриева, Н.Н. Черногор, Д.А. Пашенцев) активно разрабатывают новые теоретические концепции, формируя научный базис для регулирования цифровой реальности. Эти концепции напрямую опираются на фундаментальные онтологические функции ТГП.

Курс ТГП в современных условиях должен включать изучение таких категорий, как:

• «Цифровое государство»: Переосмысление механизма и функций государства в условиях, когда большинство публичных услуг предоставляется в цифровом формате, а управление основано на больших данных и искусственном интеллекте.
• «Цифровая правовая среда»: Анализ трансформации традиционных форм права (например, электронные правовые обычаи, нормативные акты, созданные с помощью ИИ) и новых видов юридической ответственности в киберпространстве.

ТГП здесь выступает как площадка для критического анализа: как обеспечить соблюдение прав и свобод человека (принцип формального равенства) в условиях алгоритмического управления и как сохранить суверенитет права в мире, где фактические отношения регулируются кодом.

Переосмысление роли государства и права в условиях глобализации

Процессы глобализации — интеграция экономик, развитие международного права и транснациональных корпораций — ставят под сомнение традиционную монополию национального государства на правотворчество.

ТГП должна учить юриста ориентироваться в многоуровневой правовой системе, где взаимодействуют национальное, международное и наднациональное право. Традиционное деление функций государства на внутренние и внешние становится неточным, поскольку многие внутренние решения (например, в сфере экономики или экологии) являются результатом исполнения международных обязательств. Изучение ТГП формирует у юриста способность воспринимать право как часть глобальной системы. Это критически важно для специалистов, работающих в сфере международного коммерческого права, внешнеэкономической деятельности или в органах государственной власти, отвечающих за международное сотрудничество. Необходимость такого комплексного видения обуславливает растущий спрос на специалистов с широкой теоретической подготовкой.

Заключение

Теория государства и права является не просто одной из учебных дисциплин, а системообразующим элементом юридического образования. Ее фундаментальное значение определяется тем, что она:

1. Формирует категориальный аппарат, обеспечивая методологическое единство всех отраслевых наук.
2. Развивает универсальные компетенции, такие как системное и критическое мышление (УК-1), через освоение различных типов правопонимания (включая доктрину формального равенства В.С. Нерсесянца).
3. Обеспечивает профессиональные навыки, необходимые для толкования права, юридической квалификации и построения логически верной речи (ОПК-5).
4. Обладает прогностическим потенциалом, позволяя не только анализировать существующее право, но и предсказывать его развитие (эвристическая и прогностическая функции).
5. Трансформируется под влиянием современности, разрабатывая новые доктринальные категории для регулирования цифровой правовой среды и глобальных процессов.

Таким образом, глубокое знание ТГП является не просто желательным, а необходимым условием для формирования профессиональных компетенций высококвалифицированного юриста, способного к анализу, критике и созиданию права в динамично меняющемся м��ре. Это позволяет выпускнику не просто следовать закону, но и осознанно участвовать в формировании правовой политики государства.

Список использованной литературы

1. Воскресенская Е. В. Применение новых методов обучения в преподавании юридических дисциплин // Успехи современного естествознания. 2008. № 4. С. 25–27.
2. Графский В. Г. Интегральная (синтезированная) юриспруденция // Правоведение. 2000. № 3. С. 52–55.
3. Клочков В. В. Знание и невежество в юридической науке // Известия Южного федерального университета. Технические науки. 2008. Т. 87. № 10. С. 147–149.
4. Лазарева Л. В. Некоторые особенности соотношения специальных и правовых знаний // Вестник Владимирского юридического университета. 2008. № 4. С. 155–158.
5. Мелехин А. В. Теория государства и права. Москва, 2013.
6. Сахнова Т. В. Судебная экспертиза. Москва, 2013.
7. Тихомиров Ю. А. Коллизионное право. Москва, 2012.
8. Трельч Э. Историзм и его проблемы. Москва, 2010.
9. Треушников М. К. Судебные доказательства. Москва, 2009.
10. Трансформация содержания дисциплины «Теория государства и права» в условиях цифровизации. URL: https://lawinfo.ru/article/20240424/transformaciya-soderzhaniya-discipliny-teoriya-gosudarstva-i-prava-v-usloviyah-cifrovizacii/ (дата обращения: 30.10.2025).
11. Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. Н. И. Матузова и А. В. Малько. 2-е изд., перераб. и доп. Москва: Юристъ, 2012.
12. Шаханов В. В. Парадигмальные основания юридической науки // Вестник Владимирского юридического института. 2006. № 1. С. 263–265.
13. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА. Электронный каталог DSpace ВлГУ. URL: https://www.vlsu.ru/main/sveden/files/uchebniki/Actual_TGIP_2023.pdf (дата обращения: 30.10.2025).
14. МЕСТО И РОЛЬ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА В СИСТЕМЕ ЮРИДИЧЕСКИХ НАУК. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mesto-i-rol-teorii-gosudarstva-i-prava-v-sisteme-yuridicheskih-nauk (дата обращения: 30.10.2025).
15. ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА В СОВРЕМЕННЫХ РЕАЛИЯХ. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-prepodavaniya-teorii-gosudarstva-i-prava-v-sovremennyh-realiyah (дата обращения: 30.10.2025).
16. Профессиональные компетенции во ФГОС ВПО по направлению «Юриспруденция»: понятийно-терминологический анализ. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnye-kompetentsii-vo-fgos-vpo-po-napravleniyu-yurisprudentsiya-ponyatiyno-terminologicheskiy-analiz (дата обращения: 30.10.2025).
17. СОВРЕМЕННАЯ НАУКА ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА В РОССИИ: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennaya-nauka-teorii-gosudarstva-i-prava-v-rossii-osnovnye-napravleniya-i-perspektivy-razvitiya (дата обращения: 30.10.2025).
18. Учебная программа по дисциплине «Современные проблемы теории государства и права». МГИМО. URL: https://mgimo.ru/upload/iblock/d47/d470a1a5a1f6a1e5828e2175a2d20387.pdf (дата обращения: 30.10.2025).