Содержание
Воображение — очень коварный психический процесс. Он мо¬жет быть и созидательным, и разрушительным в зависимости от его направленности.
Впервые с коварством воображения студент сталкивается в учеб¬ном заведении, когда начинает изучать клинические симптомы раз¬личных заболеваний и сразу с ужасом обнаруживает их у себя.
Придя в ЛПУ сначала в качестве практиканта, а затем и специ¬алиста, медсестра сталкивается с результатами действия воображе¬ния на пациентов.
У пациентов с достаточно богатой фантазией в результате вооб-ражения могут непроизвольно изменяться органические процессы. Например, появляются признаки, которые обычно сопровождают те или иные эмоции (учащение пульса, сбои в дыхании, повыше¬ние артериального давления, повышенное потоотделение и т.д.). Это возникает тогда, когда человек воображает какую-нибудь зна¬чимую для себя ситуацию. Неуемная фантазия у особенно чувстви¬тельных, эмоционально неуравновешенных людей может вызвать некоторые виды заболеваний, в том числе сердечно-сосудистой си¬стемы и желудочно-кишечного тракта. Возникают так называемые психосоматические расстройства.
Выдержка из текста
Образы, которые использует и создает человек, не ограничиваются воспроизведением непосредственно воспринятого. Перед человеком в образах может предстать и то, что он непосредственно не воспринимал, и то, чего вообще не было, и даже то, чего быть не может. Это означает только то, что не всякий процесс, протекающий в образах, может быть понят, как процесс воспроизведения, потому что люди не только познают и созерцают мир, они его изменяют и преобразуют. Но для того, чтобы преобразовывать действительность на практике, нужно уметь делать это и мысленно. Именно этой потребности и удовлетворяет воображение.
Воображение — это важнейшая сторона нашей жизни. Представьте на минуту, что человек не обладал бы фантазией. Мы лишились бы почти всех научных открытий и произведений искусства, образов, создаваемых величайшими писателями и изобретений конструкторов. Дети не услы-шали бы сказок и не смогли бы играть во многие игры. А как они смогли бы усваивать школьную программу без воображения?
Благодаря воображению человек творит, разумно планирует свою деятельность и управляет ею. Почти вся человеческая материальная и духовная культура является продуктом воображения и творчества людей.
Список использованной литературы
1. Коршунова Л.С. Воображение и его роль в познании. — Москва, 1979
2. Рубинштейн С.Л. «Основы общей психологии». – Издательство «Питер», Москва-Харьков-Минск, 1999
3. Психоанализ и культура: Избранные труды Карен Хорни и Эриха Фромма. — М.: Юрист, 2005. – 243с.
4. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных: Пер. с англ. А. И. Федорова. — С.-Петербург: Талисман, 2004. – 452 с.
5. Юнг К. Г. Аналитическая психология. — СПб.; Кентавр, 2004.– 475с.