Пример готового реферата по предмету: Акустика
Содержание
Введение 3
1 Основы архитектурно-строительной акустики и защиты от шума 4
2 Звукоизоляция и звукопоглощение: основные принципы и закономерности 10
Заключение 15
Список использованных источников 17
Содержание
Выдержка из текста
охарактеризовать физические принципы звукоизоляции и звукопоглощения; проанализировать основные выводы.Объектом исследования являются звукоизоляция и звукопоглощение как физические явления, предметом – их физические принципы, особенности и закономерности.
Главная цель выпускной квалификационной работы состоит в изучение современного состояния, проблем и тенденций развития технологий Public Relations в системе государственной службы, а именно в отделе по работе с налогоплательщиками и СМИ в УФНС РФ по Алтайскому краю.
Теоретической базой исследования являются нормативно-правовые акты, материалы научной и отраслевой периодики, непосредственно связанные с проблемой обложения налогом на добавленную стоимость и акцизами.
Лучшая равномерность звукового поля может быть получена за счет оп-тимального распределения по поверхности студии звукопоглощающих мате-риалов, а также за счет размещения вдоль стен и на потолке выпуклых отра-жающих поверхностей. Иногда, для создания хороших акустических условий, перераспределяют звукорассеивающие и звукопоглощающие материалы, со-средотачивая первые в той части студии, в которой размещается диктор.
Спорт развивает у ребенка важные для жизни бойцовские качества личности: учит преодолевать трудности, особенно психологического порядка, адекватно действовать в экстремальных ситуациях и делает человека более жизнеспособным в критических обстоятельствах.
Социальность – специфическая сущность человека, которая не упраздняет его биологической субстанции, ведь биологическое начало человека – необходимое условие для формирования и проявления социального образа жизни. Между тем творят историю, изменяют живой и неживой мир, созидают и разрушают, устанавливают мировые и олимпийские рекорды не организмы, а люди, человеческие личности. Таким образом, социально-биологические основы физической культуры – это принципы взаимодействия социальных и биологических закономерностей в процессе овладения человеком ценностями физической культуры.
Мы предполагаем, что разная направленность тренировочного процесса по-разному отразится и в показателях физического развития спортсменов.Исходя из этого, цель нашего исследования – оценить особенности физического развития спортсменов в зависимости от спортивной специализации
Наиболее важными и существенными положениями, которые отражают закономерности физического воспитания, а также направляют деятельность педагога занимающихся к намеченной цели с меньшими затратами сил и времени, являются принципы физического воспитания.Цель работы: изучить социально-педагогические принципы физического воспитания.- охарактеризовать особенности реализации социально-педагогических принципов физического воспитания в школах и Вузах.
- нужно постоянно бороться с порочными позами. Так называемое косое положение плечевого пояса при письме – когда левая рука свешана со стола, или косое положение таза – когда ребенок сидит с ногой, подложенной под ягодицу, или привычка стоять с опорой на одну и ту же ногу, согнув другую в колене; эти и другие порочные позы приводят к нарушениям осанки.
Социальность – специфическая сущность человека, которая не упраздняет его биологической субстанции, ведь биологическое начало человека – необходимое условие для формирования и проявления социального образа жизни. Между тем творят историю, изменяют живой и неживой мир, созидают и разрушают, устанавливают мировые и олимпийские рекорды не организмы, а люди, человеческие личности.Таким образом, социально-биологические основы физической культуры – это принципы взаимодействия социальных и биологических закономерностей в процессе овладения человеком ценностями физической культуры.
В связи с физиологическими закономерностями возрастной периодизации строится программа обучения детей в школе, формируются нормы физических и умственных нагрузок. Закономерности развития учитываются в законодательстве — возможность вступить в брак, получить работу, нести ответственность за поступки.
Обладая знаниями о закономерностях формирования компенсаторных механизмов функциональных системы, можно различными методами эффективно влиять на те или иные ее звенья человеческого организма, ускоряя адаптивные процессы к физическим нагрузкам.Контроль состояния различных функций организма спортсмена является первостепенным фактором в планировании тренировочного процесса и оценки его результатов, а также результатов соревнований. Изучение принципов тестирования в спорте;
Список использованных источников
3. Алексеев С.В., Пивоваров Ю.П., Янушанец О.И. Экология человека: Учебник. — М.: Икар, 2002.
4. Вялышев А. Шум вокруг нас // Наука и жизнь. – 2006. — N 4. — С. 80-87.
5. Иванов Н.И. Проблемы акустического загрязнения окружающей среды//Экология и промышленность России. 1998. Август. С. 30.
6. Коростелева Н. В. Оценка влияния шума на человека // БСТ : бюллетень строительной техники. — 2010. — N 7 .- С. 62.
список литературы
