Выдержка из текста
1. Концепция А.В.Петровского о построении предметно-развивающей среды современного дошкольного образовательного учреждения
Создание развивающей среды в дошкольных образовательных учреждениях является важнейшим направлением реформы дошкольного образования в России. Основные подходы к осуществлению реформы были сформулированы в Концепции дошкольного воспитания, которая была утверждена в 1989 г.
В этот период во многих детских садах России уже начался процесс обновления предметно-развивающей среды, однако педагогическим работникам не хватало конкретных ориентиров для этой новой для них деятельности. Именно поэтому Министерством образования РФ был сформирован заказ и впервые создан творческий коллектив ученых — представителей разных профессий: психологов, дизайнеров, архитекторов (В.А.Петровский, Л.П.Стрелкова, Л.М.Кларина, Л.А.Смывина и др.) с целью разработки Концепции построения развивающей среды для организации жизни детей и взрослых в детском саду.
Обогащенная среда (по Петровскому В.А.) предполагает единства социальных и предметных средств обеспечения разнообразной деятельности ребенка. Обогащение воспитательно-образовательного процесса развивающей предметной среды находится в прямой зависимости от содержания воспитания, возраста и уровня развития детей и их деятельности.
С этим материалом также изучают
... литературы о развивающей среде в дошкольных образовательных учреждениях……5 1.2. Нормативно-правовые документы о создании развивающей среды в ДОУ………………………………………………………………………..15 1.3. Организация самостоятельной деятельности детей дошкольного возраста ...
... представлений у детей дошкольного возраста В связи с возросшими требованиями, предъявляемыми к растущему человеку, главной злободневной проблемой образовательной среды становится организация учебно-познавательной деятельности ребенка на ...
... и контроля педагога процессом трудовой деятельности детей дошкольного возраста. Для достижения данной цели были ... образовательного процесса в конечном итоге обеспечит желаемую педагогическую отдачу — формирование нового человека. Подготовка детей ...
... деятельность включает работу с детьми в период дошкольного детства. Кроме того, представленный материл может быть использован для семинаров соответствующей тематике для ... обоснованием исходных концепций развития детей дошкольного возраста занимались ...
Изучите все аспекты написания курсовой работы о развивающей среде в ДОУ от структуры и требований ФГОС до концепций Петровского. Наше руководство поможет подготовить теоретическую и практическую главы для успешной защиты.
... на основе создания развивающей среды в ДОО. Предметно-пространственная среда должна стимулировать детей к активности в разных видах деятельности, развивать способности. Развивающая предметно-пространственная среда дошкольного учреждения - важный ...
Раскрываем все аспекты предметно-развивающей среды в дошкольном образовании для курсовых работ. Изучите ее значение, ключевые принципы, требования ФГОС, методы зонирования и практические примеры для создания содержательного и безопасного пространства.
... дошкольного образования на решение программных образовательных задач не только на занятиях и в совместной деятельности взрослого и детей, но и в самостоятельной деятельности детей, на создание предметно - развивающей среды, ...
... «Развивающая предметно-пространственная среда – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т. п.), материалами, оборудованием и инвентарем, для развития детей дошкольного возраста ...
