Учебник по предмету: Биология (Пример)
Содержание
Практическая работа. Задания.
1. Выбрать место обследования (парк, освещенный участок леса, двор в городе).
2. Выбрать площадку для исследования, включающую
1. деревьев одного вида примерно одного возраста и размера.
3. Изготовить прозрачную сетку из толстого полиэтилена в виде квадрата 20х 20 см, разделенную на 10 частей с каждой стороны (100 квадратов).
4. Приложить прозрачную сетку плотно к стволу дерева на высоте 0,3 — 1,3 м. Подсчитать количество квадратов с лишайниками.
5. Подсчитать количество всех видов лишайников под прозрачной сеткой.
6. Подсчитать количество лишайников доминирующего вида.
7. Заполнить таблицу 1.
8. С помощью таблицы 2 оценить качество воздуха, используя средние значения (по
1. деревьям) числа видов лишайников, степени покрытия и общего ко-личества лишайников на каждом исследуемом дереве.
Выдержка из текста
Теоретические вопросы для обсуждения.
1. Лишайники — определение. Биология лишайников.
2. Деление лишайников по типу слоевища.
3. Устойчивость лишайников к загрязнителям.
4. Биотический индекс.
5. Классы полеотолерантности и типы местообитаний эпифитных лишайников.
6. Индекс полеотолерантн-сти
Список использованной литературы
Вывод: В результате исследований методом лихеноиндикации мы получили, что в обследуемых нами точках произрастают в основном накипные лишайники, только один вид листоватых, а кустистые лишайники вовсе отсутствуют. Террито-рии не очень богаты видами, однако, по шкале витальности их можно оценить высо-ко. Площадь покрытия варьирует от
10. до 75% ,поэтому и визуальная оценка раз-лична. Индекс чистоты воздуха тоже значительно различается. Показатели чистоты атмосферы в разных районах г. Калуги различны в зависимости от отдаленности за-водов, комбинатов, автомобильных дорог.