Учебник по предмету: Экономика (Пример)
Содержание
тест
Задание 1.
Вопрос
1. Какой выход преодоления последствий экономического кризиса и достижения финансовой стабилизации наиболее приемлем для России?
1. сокращение кредитов,
2. сокращение производства и потребления (при увеличении налогов)
3. расширение производства и потребления товаров, увеличение налогов, свободные цены
4. свободные цены
5. расширение производства и потребления товаров, снижение налогов, а также государственное регулирование цен.
Вопрос 2. К системе каких дисциплин относится дисциплина «Экономическая география и регионалистика»?
1. естественных;
2. философских;
3. общеэкономических;
4. экологических;
5. географических.
Вопрос
3. Что понимается под сферой взаимодействия общества и природы в пределах географической оболочки Земли?
1. географическая среда;
2. социум;
3. биосфера;
4. экология;
5. природная среда.
Вопрос
4. Что составляет естественную базу развития общественного производства?
1. недра;
2. земля;
3. основные фонды;
4. природные богатства;
5. оборотные фонды.
Вопрос
5. Какой метод не используется при изучении дисциплины «Экономическая география и регионалистика»?
1. Программно-целевой метод;
2. Метод системного анализа;
3. Метод исторического детерминизма;
4. Метод экономико-математического моделирования;
5. Сравнительно-географический метод.
Задание 2.
Вопрос
1. Какой метод используется для реализации неотложных и общезначимых региональных социальных задач?
1. Балансовый метод;
2. Картографический метод;
3. Программно-целевой метод;
4. Метод системного анализа;
5. Индексный метод
Вопрос
2. Какой метод является специфическим в экономико-географических и региональных исследованиях?
1. Метод экономико-математического моделирования;
2. Картографический метод;
3. Сравнительно-географический метод;
4. Индексный метод;
5. Балансовый метод.
Вопрос
3. При использовании какого метода можно определить потребности регионов в ресурсах и товарах, в рабочей силе, оценить степень удовлетворения региона в продукции за счет собственного производства, объемы ввоза и вывоза необходимой продукции, а также выявить диспропорции в развитии хозяйственного комплекса региона и наметить пути по их устранению?
1. балансового метода;
2. метода системного анализа;
3. Сравнительно-географического метода
4. Индексного метода;
5. Метода экономико-математического моделирования.
Вопрос 4. К направлениям экономико-математического моделирования территориальных экономических процессов не относится:
1. составление моделей территориальных пропорций развития хозяйственного комплекса России;
2. составление математических моделей по размещению различных отраслей хозяйства;
3. моделирование процессов размещения производительных сил в разрезе страны и отдельных регионов;
4. моделирование формирования хозяйственных комплексов регионов.
5. сопоставляет ряд территориальных единиц с помощью математических приемов.
Вопрос
5. Какой подход лежит в основе государственной поддержки регионов?
1. Сравнительно-географический;
2. программно-целевой;
3. сравнительно-исторический;
4. системный;
5. социально-экономический.
Задание 3.
Вопрос
1. Какой фактор не имеет решающего воздействия на ускорение или замедление развития общества?
1. производственные отношения;
2. производительные силы;
3. общественно-экономическая формация;
4. географическая среда;
5. политическая обстановка
Вопрос
2. Сколько процентов пищевой энергии человек получает с естественных пастбищ и лесных угодий?
1. около 10;
2. 20;
3. 30;
4. более 40;
5. 50.
Вопрос
3. Какие ресурсы являются исходной базой экономики любого индустриального общества?
1. технические;
2. научные;
3. природные;
4. демографические;
5. технологические.
Вопрос
4. Согласно какой концепции географическая среда и ее отдельные элементы являются главной, определяющей силой экономического развития любой страны?
1. исторический детерминизм;
2. географический детерминизм;
3. географический нигилизм;
4. теория центральных мест;
5. теория полюсов роста.
Вопрос
5. Как назвал Н. Н. Баранский резкий рост воздействия человеческого общества на природу, в результате которого природные ландшафты превращались в антропогенные?
1. географическим нигилизмом;
2. географическим фатализмом;
3. географическим детерминизмом;
4. географическим вандализмом;
5. географическим невежеством
Задание 4.
Вопрос
1. Концепция «Устойчивое развитие», в соответствии с решениями конференции в Рио-де-Жанейро летом 1992 г. требует:
1. совершенствования системы потребления
2. совершенствования системы здравоохранения
3. преодоления разрыва между богатством и бедностью
4. вовлечения в управление местных общин
5. учета всех перечисленных факторов
Вопрос
2. Наибольшим источником диоксидов углерода, серы, пыли, вызывающего кислотные дожди, являются:
1. предприятия нефтехимии;
2. предприятия строительных материалов;
3. автотранспорт;
4. легкая промышленность
5. тепловые электростанции;
Вопрос
3. Главная причина засоления почв:
1. кислотный дождь;
2. обмеление малых рек;
3. промышленные сточные воды.
4. неумеренное орошение
5. перевыпас скота
Вопрос
4. Самые крупные экологические катастрофы связаны с авариями в промышленности:
1. нефтедобывающей;
2. химической;
3. атомной;
4. металлургической;
5. машиностроительной.
Вопрос
5. Какой процент поверхностных вод потеряли питьевое значение?
1. 75%;
2. 30%
3. 15%;
4. 20%
5. 50%
Задание 5.
Вопрос
1. Назовите общую протяженность территории России с запада на восток?.
1. 7,2 тыс. км;
2. 20,1 тыс. км;
3. 14,3 тыс. км;
4. 44,3 км.
5. 9 тыс. км;
Вопрос
2. Назовите площадь территории Российской Федерации.
1. 17,1 тыс. км 2
2. 10,5 тыс. км 2;
3. 30 тыс. км 2;
4. 20 тыс. км 2;
5. 40 тыс. км 2.
Вопрос
3. Выделите государство, с которым Россия имеет сухопутную границу:
1. Турция;
2. Афганистан;
3. Монголия;
4. Болгария;
5. Иран.
Вопрос
4. Выделите верные утверждения:
1. Свердловская область граничит с Пермской областью;
2. Московская область граничит с Ивановской областью;
3. Вологодская область граничит с Волгоградской областью;
4. Орловская область граничит с Тверской областью;
5. Пензенская область граничит с Астраханской областью
Вопрос
5. Выделите область, омываемую морем:
1. Кировская область;
2. Магаданская область;
3. Свердловская область;
4. Смоленская область;
5. Омская область
Список использованной литературы
.
