Содержание
1. Пояснительная записка
2. Цели и задачи раздела «Лексика и фразеология. Культура речи»
3. Психолого-педагогическое объяснение специфики восприятия и освоения учебного материала обучающимися в соответствии с возрастными особенностями
4. Ожидаемые результаты освоения учебной программы
5. Обоснование используемых в образовательном процессе по разделу программы образовательных технологий, методов, форм организации деятельности обучающихся
6.Система знаний и система деятельности
7. Календарно — тематическое планирование по разделу
8. Проект урока по теме «Фразеологизмы. Источники фразеологизмов»
9. Литература
10.Приложение
Выдержка из текста
Пояснительная записка
Язык – по своей специфике и социальной значимости – явление уникальное: он является средством общения и формой передачи информации, средством хранения и усвоения знаний, частью духовной культуры русского народа, средством приобщения к богатствам русской культуры и литературы.
Русский язык – государственный язык Российской Федерации, средство межнационального общения и консолидации народов России.
Владение родным языком, умение общаться, добиваться успеха в процессе коммуникации являются теми характеристиками личности, которые во многом определяют достижения человека практически во всех областях жизни, способствуют его социальной адаптации к изменяющимся условиям современного мира.
В системе школьного образования учебный предмет «Русский язык» занимает особое место: является не только объектом изучения, но и средством обучения.
Список использованной литературы
1. Русский язык. Программы общеобразовательных учреждений 5-9 классы/М.Т.Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский.- 11-е издание. – М.: Просвещение,2010
2. Русский язык. 6 класс: учеб. для общеобразоват.учреждений/[М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др.; науч.ред. Н.М. Шанский]. – М. : Просвещение, 2011.
3. Егорова Н.В. Поурочные разработки по русскому языку. 6 класс.– М.: ВАКО, 2012 (В помощь школьному учителю)
4. Граник.Г.Г. Дидактические карточки-задания по русскому языку. 5-9- кл./М.: АСТ: Астрель, 2003.
5. Бройде М.Г. Занимательные упражнения по русскому языку: 5-9 классы. – М.: ВАКО, 2012 (Мастерская учителя-словесника)
Ресурсы сети Интернет:
Методический журнал «Педсовет» – http: pedsovet.org
Издательский дом «Первое сентября» – http: 1September.ru
Социальная сеть работников образования — http://nsportal.ru
С этим материалом также изучают
... примере учебника по литературе для пятого класса. Формирование иноязычной культуры средствами речевой деятельности при комплексном анализе школьного текста ставит перед учителем русского языка новые задачи, основанные ...
... примере учебника по литературе для пятого класса. Формирование иноязычной культуры средствами речевой деятельности при комплексном анализе школьного текста ставит перед учителем русского языка новые задачи, основанные ...
... языке Заключение………………………………………………………… .....….73 Литература Выдержка из текста язык как средство хранения культурно-исторической информ. Список использованной литературы Литература ... Е.Ф. Язык как средство трансляции культуры // Язык и культура. М.: ...
... ………………………………………………………….40 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………….41 ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………….44 Выдержка из текста Актуальность темы. В процессе изучения биологии в 8 классе раздела «Опорно-двигательная система» школьники должны ...
... наиболее продуктивные виды этимологического анализа на уроках русского языка; - разработать систему уроков русского языка в V-VI классах по разделу «Словообразование» с использованием этимологического анализа; - показать возможности ...
... уроках русского языка;- разработать систему уроков русского языка в V-VI классах по разделу « ... педагогической литературы по проблеме исследования); эмпирические (наблюдение за учебным процессом, ... методы, приемы и средства обучения, направленные на ...
... русского языка как средство ... учебно-методического комплекта по английскому языку для 2-4 классов ... языкам. — М. : Просвещение, 2012.51. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. – Л.: Наука, 2009. – 428 с.список литературы ... программы ...
... литературе для пятого класса. Формирование иноязычной культуры средствами речевой деятельности при комплексном анализе школьного текста ставит перед учителем русского языка ... М.П. Программа по литературе для начальных классов общеобразовательной ...
... языку. Ознакомление с культурой, историей языка, с традициями и обычаями народов стран изучаемого языка является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса по дисциплине « иностранный язык». ... иностранному языку Заключение Список литературы ...
... средства адаптации младших школьников на уроках литературы. русского языка как средство ... 22-27.15.Примерные программы по учебным предметам. Иностранный язык. – 5 -9 классы: проект. – ... дидактических условий и системы средств положительного влияния на ...
