Учебник по предмету: Русский язык (Пример)
Содержание
1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
A) (просторные) складЫ
B) балУясь
C) прИняв
D) квАртал
2. В каком предложении вместо слова командированный нужно употребить слово командировочный?
A) Нас поселили в доме для командированных.
B) Командированное удостоверение инженер положил на стол.
C) Со мною в гостинице жил командированный — приятный человек с рыжей бородой.
D) Простите, как вы попали на этот завод? Вы командированный?
3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
A) больше шестиста рублей
B) нет мест
C) проиграв вступление
D) в двухстах метрах
4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Исполняя эту пьесу,
A) было чувство радости.
B) я старался передать свое настроение.
C) должен учитываться авторский замысел.
D) зал хорошо слушал пианиста.
5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
A) Лирический герой — один из центральных персонажей романа «Евгений Онегин».
B) На встречу с писателем пришли те, кто любит современный детектив.
C) Одним из художников, воспевших красоту русской глубинки, был Левитан.
D) Химическая реакция показывает и помогает разобраться в составе вещества.
6. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом?
A) Неприязни, которая должна была бы существовать у крестьян к васильку как к сорной траве, никогда не было.
B) В картине «Корабельная роща» воплощено глубочайшее знание русской природы, которое было накоплено мастером за почти полувековую творческую жизнь.
C) Изумрудная трава и сероватая зелень молочая спускаются к мелкому ручью, который не спеша течёт по долине.
D) Снег, который выпал на рассвете и успел растаять, делал склон ещё более скользким.
7. Какое место в этом тексте должно занимать пропущенное предложение?
Хотя есть и общечеловеческие свойства в любой речевой культуре.
(1)Каждый народ за века своего существования выработал свою речевую культуру. (2)Поэтому то, что свойственно речевой культуре одного народа, может быть совсем не свойственно речевой культуре другого народа. (3)Так, например, у каждого народа обязательно есть представления о правильности речи, её эталоне. (4)В каждой речевой культуре есть правила вежливости, хотя сами эти правила могут различаться. (5).
.. можно говорить о русской, английской, китайской и других речевых культурах как общечеловеческом феномене.
A) После 1-го предложения
B) После 2-го предложения
C) После 3-го предложения
D) После 4-го предложения
8. Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно стоять на месте пропуска в предложении ?
… можно говорить о русской, английской, китайской и других речевых культурах как общечеловеческом феномене.
A) Наоборот,
B) Более того,
C) С другой стороны,
D) Поэтому
9. Какие слова являются грамматической основой в предложении
Каждый народ за века своего существования выработал свою речевую культуру.
A) народ выработал
B) выработал культуру
C) за века существования выработал
D) каждый народ выработал
10. Укажите верную характеристику предложения .
Так, например, у каждого народа обязательно есть представления о правильности речи, её эталоне.
A) сложноподчинённое
B) сложносочинённое
C) простое, не осложнённое
D) простое, осложнённое вводными словами и однородными членами предложения
11. Укажите правильную морфологическую характеристику слова ХОТЯ.
В каждой речевой культуре есть правила вежливости, хотя сами эти правила могут различаться.
A) причастие
B) частица
C) наречие
D) союз
12. Укажите значение слова ЭТАЛОН в предложении:
Так, например, у каждого народа обязательно есть представления о правильности речи, её эталоне.
A) самое точное измерение
B) форма правления
C) точный образец
D) единица меры
13. Укажите слово, написание которого определяется правилом: «В суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени пишется НН»?
A) беше..ый
B) сорва..ый
C) пораже..ы
D) гости..ый (двор)
14. В каком ряду во всех трёх словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
A) дор..гие, н..речие, т..рмозить
B) к..сательная, сбл..жаясь, л..тучий
C) р..месленный, гр..мадный, тр..вянистый
D) рел..гиозный, ож..влять, прим..риться
15. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
A) не..говорчивый, бе..мятежный, ни..ходящий
B) пере..давать, и..подтишка, чере..чур
C) зав..южило, в..едливый, об..ехать
D) бе..церемонный, во..пылал, в..рыхлить
Список использованной литературы
нет