Содержание
Введение, сценарий тренинга (подробно в виде таблицы :Тренинговое действие; Процедура; Время)
Выдержка из текста
Цель тренинга: повышение толерантности детей и подростков посредством повышения навыков коммуникативной компетентности.
Целевая аудитория: дети и подростки в возрасте от 11 до 16 лет.
Количество участников: 10 – 12 чел.
Длительность: 8 астрономических часов. Длительность обусловлена необходимостью погружения участников в ситуацию тренинга.
В рамках курса используются: психогимнастические упражнения, ролевые игры, групповые дискуссии, разбор практических ситуаций, видеоанализ, интерактивные мини – лекции, отработка умений в практических упражнениях.
В результате участники смогут:
— Определять параметры эффективного общения с другим.
— Более точно определять внутреннее состояние другого.
— Анализировать собственное поведение в процессе взаимодействия.
— Научиться лучше понимать собеседника.
— Применять адекватную аргументацию в коммуникации.
Содержание:
• Общение как фундамент эффективного взаимодействия.
• Личностные установки в общении.
• Навыки ведения беседы.
Список использованной литературы
9. Сидоренко Е.В. Технология создания тренинга. От замысла к результату. – Спб. Изд. Речь, 2010. – 336 с.
10. Сидоренко Е.В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. – СПб.: Речь, 2002. – 208с.; 2010. – 207с.
С этим материалом также изучают
Содержание ВведениеГлава I Сущность психологического консультирования неблагополучной семьи и подростка с девиантным поведениемГлава II Проблема девиантности поведения у детей-подростковГлава III Основные принципы организации консультирования ...
Содержание Содержание Введение Глава I Сущность психологического консультирования неблагополучной семьи и подростка с девиантным поведением Глава II Проблема девиантности поведения у детей-подростков Глава III Основные принципы организации ...
... подростков склонных к отклоняющемуся поведению Консультирование ребенка -подростка,склонного к девиантному поведению И если в процессе общения подросток ... Диагностика склонности подростков к вандальному поведению 392.2. Описание содержания и хода ...
... В.А. Психология общения. – М.: «Академия», 2012. – 296с.11. Девиантное (отклоняющееся) поведение подростков: многообразие, опыт, трудности, поиск альтернатив / Под общ.ред. Ю.А. Клейберга. – М., 2010.12. Дети в ...
... и акцентуации у подростков. – Л., 198330.Лютова Е.К., Монина Г.Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. – СПб., ... поведения детей – подростков в детских домахГлава 3. Эмпирическое исследование причин агрессивного поведения у детей-подростков, ...
... детей с агрессивным поведением в ситуациях общения, ... общению и испытывают дефицита общения со взрослыми. Проблеме общения, которая является коммуникативной деятельностью личности и основана на обмене информации, межличностном взаимодействии, ... Тренинг ...
Содержание Содержание ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ ХАРАКТЕРА ОТНОШЕНИЯ С МАТЕРЬЮ И САМООТНОШЕНИЕ ПОДРОСТКОВ СКЛОННЫХ К ОТКЛОНЯЮЩЕМУСЯ ПОВЕДЕНИЮ ... Тренинг жизненных навыков для подростков ... ребенка // Воспитание детей ...
... тренингу «Повышение эффективности взаимодействия с деловыми партнерами.» Модуль тренинга: «Тренинг ... участников и их личностных качеств. Правила Группе предлагается договориться о некоторых правилах поведения на данном тренинге. - Общение ...
... Ломброзо, У.Цель исследования: установить особенности мотивационной сферы подростков с отклоняющимся поведением. Роль игры в воспитании агрессивного ребенка Природа агрессии рассматривалась в рамках многих ...
... литературе так же однозначного определения понятия общения нет. А. А. Бодалев предлагает рассматривать общение как «взаимодействие людей, содержанием которого является обмен информацией с помощью ...
