Учебник по предмету: История (Пример)
Содержание
Почему крестьяне проявили такую активность? Как бы ни трудно жилось им под гнетом помещика, неужто умереть на войне было лучше? Или, может быть, у них столь остро возобладал патриотизм?
Почему обещанный Советскому Союзу противодействующий Гитлеру фронт союзников с западной стороны был открыт лишь через два года после установленных сроков?
Почему казаки не вернулись на Русь — удовлетворенные выполненным заданием и богатые? Зачем сложили буйны головы, ведь могли и дальше жить по своему казацкому характеру — вольно и припеваючи?
Выдержка из текста
1.В 1854— 1855 гг., когда Крымская война была в разгаре, после издания царских указов о призыве добровольцев для службы в морском флоте, а также в государственное ополчение крепостные крестьяне самовольно массами стали покидать свои деревни и записываться на службу.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Верт Н. История Советского государства. 1900-1917. — М., 2012.
2. Зиновьев А. А. На пути к сверхобществу. — М.: Центрполиграф, 2010.
3. Климов И. Уроки истории — учить или помнить? // Доминанты. Поле мнений. 2013. № 24.
4. Мулюков Ш.М. Социально-политическая природа преобразований в СССР 1985-1991 гг.: проблема идентификации // Вестник экономики, права и социологии, 2010, № 3.
5. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. Политическая история России. — М.: Проспект, 2010.
6. Сорос Д. Советская система: к открытому обществу. — М.: Политиздат, 1991.
