Учебник по предмету: Этика (Пример)
Содержание
1. Введение…………………………………………………………………….1
2. Ключевые этико-политологические концепции………………………… 3
3. Специфика версифицированного взаимодействия форм морального и политического сознания……………………………………………………8
4. Специфическое влияние государственной системы на становление и функционирование моральной сферы общества………………………..14
5. Заключение………………………………………………………………..18
Выдержка из текста
На сегодняшний день можно выделить целый ряд проблем взаимодействия политической и моральной сфер развития общества. Одной из первых можно выделить проблему ценностно-смыслового наполнения концептов «мораль» и «политика». Наиболее очевидна следующая параллель, проводимая в контексте анализа соответствующих этим понятиям сфер: и та, и другая являются одними из первичных регуляторов социализированной жизни.
Данное исследование нацелено на системный обзор исключительно тех вариантов научных концепций, которые получили наиболее развёрнутый резонанс, наибольшее количество сторонников. На наш взгляд, любая личность формирует своё уникальное мировоззрение, специфическую систему индивидуальных воззрений касательно любых объектов, феноменов и процессов; не исключение – видение политического пространства общества. Таковая позиция базируется и обусловливается уникальным личностным опытом, влиянием социокультурного контекста, воспитательной среды, специфической системы религиозных верований, конкретной ипостасью морально-нравственного и интеллектуального развития, психофизическими свойствами индивидуума, характеристиками его социального статуса и многочисленными иными факторами. При этом следует акцентировать внимание на том, что каждая личность имеет легальные основания смотреть на мир таким зрением, какое может отличать её от многих других, имеет право быть не такой, как пресловутые «все».
Аналогично той проблематизации, которая неизбежно возникает при ханжеских запретах (как правило, в традиционных обществах) на проявление тех или иных чувств, возникающих в форме ответных реакций на определённую динамику жизненных обстоятельств, практически невозможно принудить мыслящего индивида быстро и в корне видоизменить своё нравственное или идейно-политическое мировоззрение. Однако, вполне возможно предложить такие проекты, которые функциональнее, совершеннее и гораздо чётче отражают Истину, чем предыдущие образцы. Исходя из этого, каждый человек имеет полное право принимать или отвергать таковые, формировать и озвучивать своё особенное ощущение в связи с обновлённым восприятием объектов социально-политической модернизации.
Многогранная диалектика взаимоотношений политической и моральной сфер общества была впервые актуализирована ещё в эпоху древних цивилизаций. В её сложные и разноплановые процессы оказывались вовлечены, с одной стороны, величайшие рефлексивные умы предшествующих тысячелетий; с другой – почти неизвестные их соотечественникам мудролюбы, адепты различных искусств, деятели политики и, разумеется, священнослужители. Идеологическое противоборство нередко перерастало границы сугубо теоретического компендиума и приобретало вполне реальные исторические формы, трансформировалось в революционные и контрреволюционные по своей направленности сражения, во многом парадоксальные бунты и смуты, а также версифицированные локальные и глобализованные войны. Мораль испокон веков ведёт бескомпромиссный бой с неправедными формами политик, что проявлялось и проявляется в ненависти к спекулянтам и политиканам, самопожертвовании во имя интересов всего общества, целевом стремлении к социальной справедливости, защите Своей Родины от интервентов и предателей, в разных формах истинного патриотизма. Эти ожесточённые духовные и социокультурные коллизии в силу ряда причин продолжаются по сей день
Список использованной литературы
1. Бердяев, Н. А. О назначении человека: сборник [Текст]
/ Авт. вступ. ст. П. П. Гайденко; примеч. Р. К. Медведевой. – М. : Республика, 1993. – 382 с. – (Библиотека этической мысли).
2. Вебер, М. Протестантская этика и дух капитализма [Текст]
/ М. Вебер // Вебер, М. Избранные произведения. – М. : Прогресс, 1990. – 808 с. – (Социологическая мысль Запада).
3. Гуреев, М. В. Моральный кодекс и свобода личности [Текст]
/ М. В. Гуреев // Научно-популярный журнал Новгородского Государственного Университета «Время открытий». – Март 2005. – № 3. – Режим доступа: http://www.novsu.ru/press/novuniver/i.2526/?number=2005_03_02&article=moral.
4. Кузин, Ф. А. Современный имидж делового человека, бизнесмена, политика [Текст]
/ Ф. А. Кузин. – М. : Ось-89, 2002. – 512 с.
5. Маркс, К. О воспитании и образовании: в 2 тт. [Текст]
/ К. Маркс, Ф. Энгельс ; АПН СССР. – М. : Педагогика, 1978 – (Педагогическая б-ка).
– Т. 1. – 1978. – 543 с.
6. Соловьёв, В. С. Оправдание добра [Текст]
/ В. С. Соловьёв. – М. : Республика, 1996. – 479 с. – (Библиотека этической мысли)
