Психокоррекционная программа для младших школьников с проблемами в обучении 3

Содержание

Этапы (цель, задачи этапа). Упражнения. Время. Необходимые материалы. Предполагаемый результат.

Выдержка из текста

Программа разработана для детей 7-8 лет.

Цель: коррекция и повышение уровня познавательных процессов: памяти, внимания, мышления, восприятия; формирование приемов самоконтроля.

Задачи:

Развивать терпение при выполнении заданий, усидчивость, способность к обучению.

Воспитывать любовь к учебе и усвоению новых знаний.

Обучать детей концентрировать внимание, переключать внимание с одного предмета на другой, воспроизводить мысленные образы, обучать приемам самоконтроля.

При составлении программы мы опирались на следующие принципы:

1. Принцип системности коррекционных, профилактичеких и развивающих задач.

2. Принцип единства коррекции и диагностики.

3. Принцип приоритетности коррекции каузального типа.

4. Деятельностный принцип.

5. Учет возрастных психологических и индивидуальных особенностей клиента.

6. Принцип комплексности методов психологического воздействия.

7. Принцип активного привлечения ближайшего социального окружения к программе.

8. Принцип опоры на разные уровни психологических процессов.

9. Принцип программированного обучения.

10. Принцип усложнения.

11. Учет объема и степени разнообразия материала.

12. Учет эмоциональной сложности материала.

Список использованной литературы

При выборе упражнений мы опирались на работы педагогов-психологов Короткой Е.В., Крыловой Е.В., Локаловой Н.П.

Литература : "Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие" ( Крюкова С. В., Слободяник Н. П. )

С этим материалом также изучают

Интенсификация процесса обучения иностранному языку детей младшего возраста при помощи учебных языков и речевых игр.

... с лексическим и грамматическим материалом ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Выдержка из текста Интенсификация процесса обучения иностранному языку детей младшего возраста при помощи учебных языков ...

Интенсификация процесса обучения иностранному языку детей младшего возраста при помощи учебных языков и речевых игр 2

... Н.А. Проблемы обучения, воспитания и психического развития ребенка: Избранные психологические ... развития у учащихся при обучении в школе. Однако ... обучения иностранному языку2.2 Классификация игровых приемов на занятиях английского языка по принципу ...

Особенности обучения грамоте у детей старшего дошкольного возраста с ФФН 2

... Ю. В. Коррекционно-развивающая программа обучения детей пятого года жизни с ФФНР: современный взгляд / Ю. В. Рибцун // Специальное образование : материалы VII Междунар. науч. конф., ...

Педагогические основы использования национальных традиций в воспитании детей дошкольного возраста

Глубокое исследование значения национальных традиций в воспитании дошкольников. Статья содержит анализ педагогических теорий и готовые методики для воспитателей.

Особенности обучения русскому языку детей с речевыми нарушениями в условиях общеобразовательной школы ( 2 класс) 2

... основные задачи и ведущие принципы работы по обучению русскому языку детей с ... коррекции / Е.А. Логинова // Изучение нарушений письма и чтения. Итоги и перспективы: Материалы ... слушать объяснения учителя, невнимательностью при письме, небрежным отношением ...

Особенности обучения русскому языку детей с речевыми нарушениями в условиях общеобразовательной школы ( 2 класс)

... ДИСГРАФИИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ 703.1. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И ВЕДУЩИЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ДИСГРАФИИ У ДЕТЕЙ С ... диагностика / Т.В. Ахутина //Письмо и чтение: трудности обучения и коррекция. - Москва-Воронеж, 2010. - С. 7-20.5. Барсукова ...

Коррекция внимания у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости посредством комплекса коррекционно-развивающих упражнений

... Осипова, А.А. Диагностика и коррекция внимания. Программа для детей 5-9 лет / ... обучения. У таких детей крайне медленный темп обучения, доминирование непроизвольного внимания ... И.Р. Взаимодействие специалистов при оказании помощи детям с умственной ...

Тестирование как фактор повышения эффективности обучения иностранному языку детей младшего школьного возраста

... материала, и направления коррекции процесса обучения ... программы, ... детей ... Основные принципы // ... обучения контроль выполняет основные педагогические задачи, ... обучения. Проблема контроля знаний и умений учащихся постоянно привлекает к себе внимание ... при обучении ...

Особенности обучения речи слепоглухих детей (дошкольный возраст)

... успешного обучения в школе. Успешное решение задач развития речи детей ... детей дошкольного возраста можно построить коррекционные и развивающие программы для помощи слабослышащим детям ... работы с детьми, имеющими сложные нарушения развития // Материалы 1- ...

Похожие записи