Учебник по предмету: Педагогика (Пример)
Содержание
Урок 1
Тема урока: Winston Churchill
Учебно-методические задачи урока: введение иноязычного материала
Тематика содержания учебных материалов: видеотекст, упражнения, ситуации, методические приемы, языковой материал.
Место урока в изучении темы: урок открывает цикл уроков, посвященных знакомству с личностью и жизнью Уинстона Черчилля с использованием видеоматериалов.
Целевая установка:
1. ориентация на формирование навыков развития навыков и умений иноязычной речевой деятельности (аудирования, говорения),
2. ориентация на овладение учащимися аспектами языка (лексикой, произношением нового языкового материала).
Комплексные цели урока: обучение познавательной деятельности с использованием иностранного языка.
Воспитательные цели урока: воспитание цивилизованной личности, воспитание культуры мышления и общения.
Образовательные цели урока: познавательные, страноведческие: знакомство с выдающимися людьми Великобритании.
Оснащение урока: наглядные упражнения, доска, ТСО (телевизор).
Тип урока: смешанный.
Лексические единицы:
1) frightful
2) to recuperate with
3) vital turning point
4) to wage a war
5) to reveal
Выдержка из текста
Структура урока
1. Warming up (5 минут)
2. Преддемонстрационный этап (10 минут)
3. Демонстрационный этап (30 минут просмотр фильма и
1. минут этап контроль на понимание содержания).
5. Последемонстрационный этап (30 минут).
5. Подведение итогов и домашнее задание (3 минуты).
Ход урока
Warming up
1.Repeat after me the following long-twister
Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked.
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where’s the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
Now everybody of you must reproduce it.
2. Read this anecdote and reproduce it in pairs.
2 Weeks to Live»
A man goes to the doctor and gets a check up. The doctor finishes the exam and tells the man, «I have some bad news, you only have about two weeks left to live».
The man is shocked. He asks the doctor, «Is there is any thing that he could do to make the time that I have left more tolerable?»
The doctor thinks for a moment. «There is one thing that you could do».
«Just name it, Ill do whatever it is». He tells the man to take alot of mud baths, two or three a day.
The man looks at his doctor asks, «Will that help my condition»?
The doctor says, «No, but it will get you used to the dirt.»
3.Translate from English into Russian the proverb and express your attitude to the idea.
A little fire is quickly trodden out (Искру туши до пожара, напасть отводи до удара)
Список использованной литературы
1. Видеофильм «Уинстон Черчилль на английском языке
