Учебник по предмету: Педагогика (Пример)
Содержание
Индивидуальный план работы на март 2014г.
Дошкольные группы школы работают по программе «Радуга» под ред. Дороновой Т.Н.
Сетка занятий
Ежедневно повторяющиеся мероприятия:
Режимные моменты
Выдержка из текста
Введение
Дошкольный возраст – это важный этап в развитии психики ребенка, который создает фундамент для формирования новых психических образований, что будут развиваться в процессе учебной деятельности. Данный период не какой-то обособленный этап в жизни ребенка, а одна из ступеней в ходе психического развития, взаимосвязанная с другими этапами развития.
Для развития любого психического процесса существует «свой» сенситивный период. Очень важно не пропустить благоприятный момент развития у ребенка того или иного психического процесса.
Д.Б. Эльконин подчеркивал что «процесс развития есть в известном смысле необратимый процесс, здесь невозможны «рекламации» нельзя возвратить юношу в школу для «доделки», «доразвития» .
Список использованной литературы
Список литературы
1. Аргинская И.И.Математика, математические игры.- Самара: Федоров, 2005. — 32 с.
2. Белошистая А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников. М.: Гуманит. Изд.Центр ВЛАДОС, 2003.- 400 с.
3. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста: Кн. для воспитателя дет. сада. – М.: 1989
4. Леушина А.М. "Обучение счёту в детском саду". — М. : Учпедиз. 1961. — 20с.
5. Математическое развитие дошкольников: Учебно-методическое пособие [Текст]
/ Сост. З.А. Михайлова, М.Н. Полякова, Р.Л. Непомнящая, А.М. Вербенец.– СПб: Детство-Пресс, 2000.
6. Михайлова З.А. и др. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС». 2008.-384 с.
7. Петерсон Л.Г. Игралочка: Практический курс математики для дошкольников [Текст]
/ Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова. – М.: 2001
8. Сербина Е.В. Математика для малышей: Кн. для воспитателя дет. сада. – М.: 1992
9. Тихеева Е. Счет в жизни маленьких детей. — Л., Изд. музея «Дошк. жизнь ребенка», Современный детский сад [Текст]
/Е. Тихеева Е. М. Морозова. – Л., Государственное издательство. – 1920.
10. Трифонова Е.В. Проблема самодеятельной игры в контексте основных идей А.В. Запорожца // Культурно-историческая психология. 2006. № 1. – C. 77-83
11. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. // Под ред. А.Столяра. – М.: «Просвещение», 1988, — 134с.
12. Щербакова Е.И., Методика обучения математике в детском саду. – М.: 1998, — 54с.
13. Эльконин Д.Б. Как учить детей читать. М.: Педагогика, 1980. — 256с.
