Содержание

введение

1.

1.2.

1.3

Выдержка из текста

Полноценная личность формируется только в процессе социальной деятельности. Личность содержит в своем сознании определенный исторический комплекс навыков и стандартов социального поведения. Историки называют этот «комплекс» исторической памятью. В социологии, так же как и в социальной психологии, это понятие определятся как «социальный стереотип». Он формируются в ходе социализации и, обладая признаками устойчивости и иррациональности, выступает в качестве побудительных мотивов действия индивида.

Список использованной литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Агеев В.С. Психологическое исследование социальных стереотипов / 2. В.С. Агеев // Вопросы психологии. – 1996. – № 1. 95 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М.: АСПЕКТ-ПРЕСС,1999. 324 с.

3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1986. 147 с.

4. Бойко В.В. / Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. Ред. и сост. Райгородский Д. Я. — Самара, 2001. 322 с.

5. Борисова Е.М., Гуревич К.М. Психологическая диагностика в школьной профориентации // Вопр. психол. 1988. № 1.С. 83.

7. Гринин А. С., Новиков В. Н. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / А. С. Гринин, В. Н. Новиков. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. — стр. 3-13.

8. Дмитриев А.С. «Число зверя»: к происхождению социологического проекта «Авторитарная личность» // Социс. 1993. №3, с. 70.

9. Дружинин В.М. Психология семьи. – М., 1996. 125 с.

11. Климов Е. А. Психолого-педагогические проблемы профессиональной консультации. – М., 2001. 124 с.

13. Кон И. С. «Предрассудок»// Большая советская энциклопедия: В 30 т.. — М.: Советская энциклопедия, 1975. — Т. 20. Плата — Проб. — 608 с.]

14. Липпман У. Общественное мнение /пер. с англ. Т. В. Барчунова, под ред. К. А. Левинсон, К. В. Петренко. М.: Институт Фонда "Общественное мнение", 2004. 68 с.

15. Майерс Д. Социальная психология/Майерс Д.–СПб.: Питер, 2001.302 с.

17. Морозов В.В., Скрябов А.П. Противоречивость социализации и воспитания молодежи в условиях реформ. //Социально-политический журнал. 2002. №1.45 с.

18. Московичи С. Социальные представления: исторический взгляд // Психологический журнал. Т.16. 1995, №2; Московичи С. Век толп. М.: Наука, — 1997. 35 с.

19. Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. – М., 2006. 176 с.

20. Психологические проблемы социальной регуляции поведения. М: Прогресс, 1996, с. 292.

24. Руткевич М.Н., Рубина Л.Я. Общественные потребности, система образования, молодежь. — М.: Политиздат, 1998. 85 с.

27. Сорокин Ю.А. Стереотип, штамп, клише: К проблеме определения понятий / Сорокин Ю. А. // Общение: Теоретические и прагматические проблемы. – М., 1998. 268 с.

29. Социальная психология в трудах отечественных психологов. СПб: Изд-во «Питер», 2000. С.712.

30. Стефаненко Т. Г. Этнопсихология. / Стефаненко Т.Г. — М., 2000. 258 с.

31. Липпман У. Общественное мнение /пер. с англ. Т. В. Барчунова, под ред. К. А. Левинсон, К. В. Петренко. М.: Институт Фонда "Общественное мнение", 2004. 68 с.Столяренко. Ростов н/Д. «Феникс», 1999. – 576 с.

35. Шибутани Т. Социальная психология /Т. Шибутани. – М., 1989.—534 с.

36. Шихирев П.Н. Современная социальная психология в Западной Европе / П.Н. Шнейдер Л.Б. Профессиональная идентичность / Шнейдер Л.Б. – М., 2000. 111 с.

1.

Похожие записи