Учебник по предмету: Информатика (Пример)
Содержание
Основное содержание программы
РАЗДЕЛ
1. Описание действий и процессов – 8 часов
Алгоритм. Схема алгоритма. Ветвление в алгоритме. Цикл в алгоритме. Алгоритмы с ветвлениями и циклами.
Контрольная работа № 1
В результате обучения учащиеся должны знать:
Понятия «алгоритм», «алгоритм действия», «команда алгоритма»
Способы записи алгоритма
Различные структуры алгоритма
В результате обучения учащиеся должны уметь:
Выделять этапы действия
Определять правильный порядок выполнения шагов
Находить и исправлять ошибки в алгоритмах
Выполнять и составлять алгоритмы
РАЗДЕЛ
2. Свойства объектов – 7 часов
Состав и действия объекта. Группа объектов. Общее название. Общие свойства объектов группы. Единичное имя объекта.
Контрольная работа № 2
В результате обучения учащиеся должны знать:
Составные части объекта, его действия
В результате обучения учащиеся должны уметь:
Описывать состав и возможные действия объекта в табличном виде
Называть отдельные предметы заданной группы и давать общее имя группе объектов, разные общие имена одному объекту
Описывать общие свойства объектов подгруппы
Отличать общие и единичные имена объектов
Выдержка из текста
Программа позволяет вести обучение по стандарту ФГОС, утверждена администрацией средней школы номер 1, служит для развития и обучения детей.
Список использованной литературы
ЛИТЕРАТУРА
1. Ананьева, Е. Г. Методологические рекомендации по организации учебно-технических и деловых игр [Текст]
/ Е. Г. Ананьева [и др.].
- М., 1991.
2. Анисимов, О. С. Игровой тренинг мыслительной деятельности [Текст]
: учеб. пособие / О. С. Анисимов, Т. П. Данько. — М., 1992.
3. Антипов, И. Н. Играем и программируем [Текст]
/ И. Н. Антипов // Начальная школа. -1992.-№ 5,6.
4. Антипов, И. И. О преподавании информатики в младших классах [Текст]
/ И. И. Антипов, О. А. Боковнев, М. Е. Степанов // Информатика и образование. — 1993. — № 5.
5. Болотянский. В. Г. Игровые компьютерные среды учебного назначения [Текст]
/ В. Г. Бо-лотянский, В. Е. Рубцов // Информатика и образование. — 1990. -№ 5.
6. Брыксина, О. Ф. Информационные минутки на уроках в начальной школе [Текст]
/ О. Ф. Брыксина // Информатика. — 2000. — № 6.
7. Введение информатики в начальную школу [Текст]
// Материалы Международной на-учно-методической конференции «Информатизация образования-2006» : в 3 т. Т. 3. — Тула : ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2006. — С. 115-119.
8. Вербитский, А. А. Методологические рекомендации по проведению деловых игр [Текст]
/ А. А. Вербитский, Н. В. Борисова. — М., 1990.
9. Горячев, А. В. Всё по полочкам [Текст]
: методические рекомендации к курсу инфор-матики для дошкольников / А. В. Горячев, Н. В. Ключ. — М. : Баласс, 1999.
10. Горячев, А. В. Информатика. 3 класс. («Информатика в играх и задачах») [Текст]
: учебник : в 2 ч. / А. В. Горячев, К. И. Горина, Н. И. Суворова. — М. : Баласс : Школьный дом, 2010.-64 с. : ил.
11. Дубинина, В. В. Информатика для малышей [Текст]
/ В. В. Дубинина. — Казань, 1998.
12. Зак, А.
3. Развитие умственных способностей младших школьников [Текст]
/ А.
3. Зак. -М. : Просвещение, 1994.
13. Информатика. 3 класс. («Информатика в играх и задачах») [Текст]
: метод, рекомендации для учителя / А. В. Горячев. — М. : Баласс, 2010.
14. Информационная культура: основные идеи регионального образования [Текст]
. — Тула : ИПКиППРОТО, 2000. — С. 48^19.
15. Как можно преподавать информатику [Текст]
// Тульская школа. — Тула : ТО ИРО, 1997.-№ 3.-С. 19-21.
16. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли [Текст]
: пособие для учителя / А. Г. Асмолов [и др.]
; под ред. А. Г. Асмолова. — М. : Просвещение, 2008. — 151 с.
17. Компьютер без затей для маленьких детей [Текст].
- Тула : Изд-во Тул. гос. пед. уни-верситета им. Л. Н. Толстого, 2002. — 14 с.
18. Компьютер для малышей [Текст]
// Информатика в школе. — 2005. — № 4. — С. 84-89.
19. Компьютер в начальной школе [Текст]
// Информатика и образование. — 2003. — № 9. -С. 94-96.
20. Компьютер в начальной школе — проблемы, поиски, решения [Электронный ресурс]
// Большой Московский семинар по методике раннего обучения информатике (ИТО-2006).
-Режим доступа: http://ito.edu.ru/sp/publi/publi-Q-piont.html
21. Компьютер в школе: на пути ко «второй» грамотности [Текст]
// Эффективная пед гогика. — 2006. — № 1 (10).
- Тула : Главное управление образования, ИПКиППРОТО. — С. 43-46
22. Методическое письмо по вопросам обучения информатике в начальной школе [Текст]
Информатика и образование. — 2002. — № 3. — С. 2-7.
23. Методика преподавания информатики [Текст]
/ М. П. Лапчик, И. Г. Семакин, Е. К. Хен нер. — М. : Академия, 2003.
24. Новые технологии в обучении математике и информатике в вузе и школе (материалы I Международной научно-практической конференции) [Текст].
- Орехово-Зуево : МГОПИ. 2002. — С. 97-98.
25. Образность и деятельностный подход в учебниках информатики для начальной школы [Текст]
// Материалы Международной научно-методической конференции «Модернизация начального образования: проблемы и перспективы». — Тула : ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2004. — С. 250-254.
26. Образовательная система «Школа 2100». Федеральный государственный обр тельный стандарт. Примерная основная образовательная программа [Текст]
: в 2 кн. Кн.
2. Программы отдельных предметов (курсов) для начальной школы / под науч. ред. Д. И. Фельд-штейна. — М. : Баласс, 2011.
27. О специфике преподавания информатики в начальной школе [Электронный ресурс]
// Телеконференция «Информационно-коммуникационные технологии в школе». Новоси-бирская открытая образовательная сеть, 2004. — Режим доступа : http://www.websib.ru/ ites/2003/01-04
28. Сайтостроительство и компьютерные коммуникации в образовании [Текст]
: материалы региональной педагогической мастерской. — Тула : ИПКиППРОТО, 2002. — С. 162-169.
29. Специфика начального этапа пропедевтического курса информатики [Текст]
// Материалы Международной научно-методической конференции «Информатизация учебного процесса и управления образованием; сетевые и Интернет-технологии». — Воронеж, 2005. — С. 50-54.
30. Специфика начального этапа пропедевтического курса информатики [Текст]
// Ин-форматика : прил. к газ. « 1 сентября». — 2006. — № 9. — С. 34-36.
31. Первин, Ю. А. Зимние вечера. Информатика для начинающих [Текст]
/ Ю. А. Первин // Информатика. — № 1. — 14/2001.
32. Петрушинский, Е. В. Игры для интенсивного обучения [Текст]
/ Е. В. Петрушинский. -М. : Прометей, 1991.
33. Пропедевтический курс информатики в школе [Текст]
// Материалы Международной научно-методической конференции «Современные проблемы преподавания математики и информатики» : в 3 ч. Ч. 1. — Тула : ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2004. — С. 69-72.
34. Удалое, С. Р. Педагогическая информатика [Текст]
: учеб. пособие для студ. пед. вузов / С. Р. Удалов. — Омск : Академия, 2004.
35. Учебные стихи по информатике [Текст]
// Информатика : прил. к газ. « 1 сентября». -2006. -№ 13.-С. 26-31.
36. Хуторской, А. В. Эвристический подход к обучению информатике [Текст]
/ А. В. Хуторской, О. Н. Галкина // Информатика и образование. — 1996. — № 6.
37. Чуракова, Р. Г. Моделирование педагогических ситуаций в ролевых играх [Текст]
: сб. ролевых игр / Р. Г. Чуракова. — М., 1991.
