Пример готовой дипломной работы по предмету: Коррекционная педагогика
ГЛАВА
3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА
3.1.1 Сравнительный анализ показателей первой серии констатирующего эксперимента
3.1.2 Сравнительный анализ показателей второй серии констатирующего эксперимента
3.1.3 Сравнительный анализ показателей отношения родителей к детям
3.2 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ФОРМИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА
3.2.1 Сравнительный анализ показателей первой серии констатирующего эксперимента
3.2.2 Сравнительный анализ показателей второй серии формирующеего эксперимента
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3:
- Содержание
Выдержка из текста
Обогащение словарного запаса на занятиях по ознакомлению с окружающим миром детей с нарушением слуха
Исходя из общей цели экологического образования, особенностей психического развития ребенка, в дошкольном возрасте возможно и необходимо заложить основы экологической культуры, так как именно в этот период накапливаются яркие, образные, эмоциональные впечатления, первые природоведческие представления, закладывается фундамент правильного отношения к окружающему миру и ценностной ориентации в нем. Определить задачи ознакомления дошкольников с окружающим миром природы и животных.Структура работы: работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложения.
Актуальность исследования. Своевременное овладение правильной речью имеет важное значение для становления полноценной личности ребенка, а развитие словаря ребенка является одной из предпосылок для овладения грамотой и дальнейшего успешного обучения ребенка в школе.
На пороге внедрения в практику работы новых образовательных программ педагоги-дошкольники почувствовали большую потребность в обновлении информационно-методического обеспечения, в практических советах по вопросам организации жизнедеятельности детей, перспективного и календарного планирования.
Теоретическая и практическая значимость исследования. Систематизи-рован теоретический и практический материал по развитию словаря. Разра-ботаны методические рекомендации для родителей, воспитателей, которые могут эффективно решать задачи развития словаря на этапе старшего дошко-льного возраста. Также данные, полученные в ходе исследования, могут быть использованы в практической деятельности воспитателей.
В структуре олигофренического дефекта особое место занимает специфическое нарушение речи, тесно связанное как с интеллектуальным, так и с общим личностным недоразвитием детей данной категории.Имеющиеся нарушения речи у детей с интеллектуальными нарушениями характеризуются стойкостью.
Вот почему воспитание звуковой культуры речи ребенка является задачей первостепенной важности в работе с детьми дошкольного возраста.
Целью курсовой работы является выявить особенности организации экскурсии с детьми среднего дошкольного возраста с целью ознакомления с окружающим миром.- определить особенности психических процессов дошкольников;Предмет исследования: влияние экскурсии на ознакомление с окружающим миром у детей среднего дошкольного возраста.
Развитие диалогической речи старших дошкольников с нарушением интеллекта