Содержание
Содержание
Введение
1. Понятие о психологической готовности ребенка к школе
2. Личностная готовность ребенка к школе
3. Волевая готовность к школе
4. Интеллектуальная готовность ребенка к школе
Заключение
Список использованных источников
Выдержка из текста
Цель работы: исследовать психологическую готовность к школе.
Для достижения поставленной в работе цели необходимо выполнить ряд задач:
исследовать понятие о готовности ребенка к школе;
изучить личностную готовность ребенка к школе;
рассмотреть критерии волевой готовности к школе;
исследовать интеллектуальную готовность ребенка к школе.
Список использованной литературы
Список использованных источников
1. Абобакирова О. Современные проблемы и инновационные подходы подготовки детей к школе / О. Абобакирова // Молодой ученый, 2015. – № 3. – С. 891-893.
2. Авраменко К. Б., Голомах О. В. Адаптация первоклассников к школе // Успехи современного естествознания, 2011. – Выпуск № 8. – С. 148-150.
3. Безруких М. М., Филиппова Т. А., Байдина В. А. Диагностика развития детей старшего дошкольного возраста как способ раннего выявления рисков дезадаптации // Новые исследования, 2012. – Выпуск № 1 (30). – С. 145-157.
4. Борисова О. В., Зябирова Л. И. Проблема адаптации первоклассников к школе // Международный журнал экспериментального образования, 2014. – № 6-1. – С. 84.
5. Виноградова Н. А., Микляева Н. В., Микляева Ю. В. Дошкольная педагогика: учебник для бакалавров / Н. В. Микляева. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 510 с.
6. Загвоздкин В. К. Готовность к школе как объект образовательной политики. Зарубежный опыт // Новые исследования, 2012. – Выпуск № 1 (30). – С. 5-18.