Пример готовой дипломной работы по предмету: Педагогика
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
Глава 1 Принципы организации студий детского творчества 6
1.1 Определение и назначение студий детского творчества 6
1.2 Разновидности направленностей студий детского творчества 13
1.3 Место и роль студий детского творчества в развитии детей дошкольного и школьного возраста 21
Глава 2 Открытие студии детского творчества «Пелс» в поселке Пашино 27
2.1 Краткое описание проекта «Студия детского творчества «Пелс» 27
2.2 Вклад проекта в развитие региона 38
Глава 3 Бизнес-план «Студия детского творчества «Пелс» 43
3.1 Анализ текущей ситуации, конъюнктура, динамика отрасли 43
3.2 Маркетинговая стратегия 58
Глава 4 Методика открытого занятия «Математика в сказочных образах» 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 84
Содержание
Выдержка из текста
Достаточно развитая социальная структура, оптимальный набор материальных ресурсов для культурно-досуговой деятельности, профессиональные кадры – все это делает возможным функционирование студии детского творчества «Пелс».
Особое место занимают народные игрушки – жанр, наиболее близкий детям. Каждый вид народной игрушки по – своему необычен, в нем много шутки, юмора. При знакомстве с народной игрушкой важно показать детям, что народные мастера с любовью создавали эти образы.[25;10]
Маркетинговый анализ и маркетинговые исследования, как его часть, предполагают определение и оценку рынков предприятия и внешней среды маркетинга с целью выявления возможностей, угроз и слабых и сильных мест компании. Эффективный маркетинговый анализ является необходимым условием разработки планов маркетинга, но он также выполняется в процессе их реализации и контроля. Информация, необходимая для маркетингового анализа, собирается в результате проведения маркетинговых исследований, которым в основном и посвящена данная работа.
Можно попытаться представить творчество как продолжение эволюционных процессов в природе. Но естественное развитие это ещё не творчество. Последнее обязательно предполагает личное начало свободного и мыслящего человека-творца. Творцом, или Создателем, называют обычно Бога. Когда человек творит, он становится в этом отношении подобен Богу. Не случайно творчество считается одним из высших проявлений человеческого духа.
- рассмотреть различные трактовки понятия творчества в психолого-педагогической литературе;
- определить развитие детского творчества в онтогенезе;
Ориентация исследований с целью расширения знаний о человеке, направлена на выяснение перспектив его взаимодействия с миром вещей и людей, чтобы понять эти отношения, определенные средства выражения, это является актуальной проблемой современной ориентированной психологии и педагогики.
С конца XIX века проблема детского художественного творчества привлекала внимание ученых из разных областей — психологов, педагогов, этнографов, искусствоведов, историков, как в России, так и за рубежом.
Организация и проведение фестивалей детского творчества в России и зарубежом
4.Модель двусторонняя симметричная (с 1960 г.).
Предполагает взаимопонимание с партнером, отказ от обмана, максимальный учет интересов аудитории, возрастающую роль этических факторов. Основной капитал специалиста по PR – репутация. На определенной стадии бизнеса быть честным выгодно. Существует лиссабонский кодекс PR – специалист может принимать вознаграждение только в форме зарплаты или гонорара, запрещен обман общественного мнения, недобросовестная конкуренция.
В младших и средних группах дошкольных образовательных учреждений у многих детей наблюдаются отклонения в развитии движений пальцев рук: движения неточные, нескоординированные, затруднены изолированные движения пальцами. Целенаправленная работа по совершенствованию движений пальцев оказывает благотворное влияние на общее развитие ребенка, становление всех психических процессов, подготовку руки к письму. В системе коррекционно-развивающей работы в детских садах необходимо уделять больше внимания формированию тонких движений пальцев рук.
В настоящее время как никогда актуальна организация семейного отдыха, умения содержательно и интересно проводить свой досуг. Подбирая место для проведения детского праздника, стоит выбирать заведению, где малыши будут чувствовать себя комфортно, а взрослые смогут спокойно отдохнуть, поэтому так важно организовать безупречную организацию всего праздника, продумать каждую деталь – от общей концепции мероприятия, оформления интерьера до презентации блюд, которая не оставит равнодушным ни одного малыша.Цель курсовой работы — комплексно охарактеризовать организацию обслуживания детского утренника в кафе по случаю дня рождения на
1. гостей и предложить возможные варианты сделать детский праздник самым ярким и незабываемым событием.
Очевидно, что от должной организации финансового управления и планирования во многом зависит благополучие компании. Финансовые ресурсы организации – это денежные доходы и поступления средств, находящиеся в ее полном распоряжении и предназначенные для выполнения обязательств перед партнерами, осуществления инвестиционных затрат, создания резервных фондов и финансирования иных мероприятий.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Ансофф И. Стратегическое управление. М.: Экономика, 20013. 400 с.
2. Галуцкий Г.М. Основы финансов и финансирование культурной деятельности. М.: АСКИД, 2006. 224 с.
3. Герчикова И.Н. Менеджмент: учебник для вузов. М.: ЮНИТИ «Банки и биржи», 2013. 198 с.
4. Гончарова И.П., Егорова Т.Н. В помощь руководителям органов управления культуры муниципальных образований: Метод, пособие. Тверь, 2009.
5. Зудина Л.Н.Организация управленческого труда. М.: ИНФРА-М, 2012. 314 с.
6. Ильин А.И. Управление предприятием М.: Высшая школа 2013. 230 с.
7. Кохно П.А. / Микрюков В.А./ Коморов С.Е. Менеджмент. М.: Финансы и статистика, 2010. 118 с.
8. Кулабухов А.В. Модельный Дом культуры. Опыт Белгородской области по организации клубной деятельности // Справочник руководителя учреждения культуры. – № 8. – 2006. – С. 7-21.
9. Любинова Н.Г. Менеджмент – путь к успеху. М.: ВО Агропромиздат, 2012. 200 с.
10. Методические указания по реализации вопросов местного самоуправления в сфере культуры городских и сельских поселений, муниципальных районов, утвержденных приказом министерства культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации от
2. мая 2006 г. № 229 // http://mkrf.ru/
11. Модельный стандарт деятельности культурно-досугового учреждения // Справочник руководителя учреждения культуры. – № 8. – 2007. – С. 62-76.
12. Паркинсон, С. Нортког, Рустомжи М.К. Искусство управления. Лениздат, 2013. 314 с.
13. Пермичев Н.Ф., Чернышов А.Н., Иванова О.В. Управление маркетингом: учебное пособие. – Н.Новгород, 2008. – 82 с.
14. Попова С.А. Клуб в условиях реформы местного самоуправления // Справочник руководителя учреждения культуры. — № 11. – 2007. – С. 48-52.
15. Пособие по составлению бизнес-плана Эрик С. Зигель, изд. Сирин. Москва, 2013. 213 с.
16. Резник С.Д. Команда управленцев — реальные проблемы // ЭКО. – 2012. – № 5. – С. 23-28.
17. Роберт М. Фалмер. Энциклопедия современного управления в пяти томах. Т. 1. М.: ВИПКэнерго, 2012. 456 с.
18. Руденко А.И. Стратегическое планирование на предприятии Уч. пос. для ВУЗов. Симферополь, 2007. 450 с.
19. Савченко Л.М. Технологии стратегического развития. Опыт внедрения современных моделей управления учреждением культуры // Справочник руководителя учреждения культуры. — № 8. – 2014. – С. 31-36.
20. Силюк Н. А., Веселов П. В. Организация управленческого труда. М.: Экономика, 2011. 259 с.
21. Современный менеджмент (курс кафедры теории и организации управления ГАУ).
Т.Б. Шрамченко. Лекция
2. Управленческий труд и менеджеры. // Российский экономический журнал. – 2012. – № 10. – С. 11-19.
22. Современный менеджмент (курс кафедры теории и организации управления ГАУ).
Я.В. Радченко. Лекция
4. Целепостановка в управленческой деятельности. // Российский экономический журнал. – 2012. – № 4. – С.16-19.
23. Современный менеджмент (курс кафедры теории и организации управления ГАУ).
З.П.Румянцева. Лекция
10. Эффективность менеджмента. // Российский экономический журнал. – 2012. – № 4. – С. 8-15.
24. Современный менеджмент: принципы и правила. Дайджест. Н. Новгород, ИКЧП, 2013. 50 с.
25. Справочник руководителя учреждения культуры. – 2005. – № 8.
26. Телор Фредерик Уинслоу. Менеджмент. М., 2012. 254 с.
27. Тян Р.Б. Планирование деятельности предприятия Уч. пос. К.: МАУП 2012. 220 с.
28. Шишкин С.В. Экономика и управление в сфере культуры: поиск новых моделей. Монография / По заказу НИИ культуры. М., 2005. 188 с.
29. Шершнева З.Е. Оборская С.В. Стратегическое управление. К. КНЭУ 2012. 212 с.
30. Уткин Э.А., Кочетова А.И. Бизнес-план. Как развернуть собственное дело. М.: АКАЛИС, 2012. 312 с.
31. Управление организацией./Под ред. А.Г.Поршнева и др. М.: ИН-ФРА-М, 2011. 338 с.
список литературы
