Пример готовой дипломной работы по предмету: Философия
Содержание
Введение
1. Характеристика образа мира
1.1. Определение понятия “образ жизни”
1.2. Описание специфики профессионального образа жизни
2. Формирования образа мира
2.1. Основы разработки концепции регионального образа жизни
2.2. Образы жизни и образы мира студентов и их родителей
3. Влияние вахтовой работы на образы жизни и образы мира членов семьи
3.1. Формирования образа мира под влиянием работы
3.2. Невроз отложенной жизни
Заключение
Литература
Выдержка из текста
Все пишущие об образе мира авторы отмечают их (образов мира) индивидуальную специфичность как специфичность интегральной системы значений человека (Артемьева, Стрелков, Серкин, 1983, 1991; Доценко, 1998; Леонтьев А.Н., 1983; Леонтьев А.А., 1983, 2003; Смирнов C., 1985; Петренко, 1983; Шмелев, 1983 и др.), усвоения культурных норм (Асмолов, 1996 а,б; Леонтьев Д., 1999а, б; Петухов, 1984, 1996), развития в профессиональной деятельности (Абдуллаева, 1992, 2004; Артемьева, Вяткин, 1986; Бахтина, 2003; Гаранина, 2004; Климов, 1995; Стрелков, 1992, 2002; Ханина, 1986; Челнокова 2003 и др.), возрастного развития (Абраменкова, 2002; Мухина, 2000; Стеценко, 1987 и др.), социальных и этнокультурных условий (Ковалев, 2001, 2003; Мухина, 1990; Стефаненко, 2004; и др.).
Описанные в главах 1,2 и 4 данной работы эксперименты также показывают, что формирование образов мира детерминируется личной историей деятельности, опытом использования предметов и усвоения понятий, профессиональной деятельности. На основании того, что образы мира различны, в дальнейших рассуждениях мы будем использовать термин «образы мира» для выделения и подчеркивания аспекта их субъектности и термин …………
Список использованной литературы
Одним из наиболее ярких описанных примеров влияния содержания образа мира на образ жизни является концепция жизненных сценариев (Берн, 1992).
Описаны типичные жиненные сценарии северян как конкретное проявление сценариев отложенной жизни (до отъезда с Севера).
Ввведено понятие невроз отложенной жизни (НОЖ), описывающее специфику и механизм развития невротических проявлений при рассогласовании образа мира (представление о «нормальной жизни») и образа жизни (реальная жизнь).
……………….
