Содержание

Оглавление:

Введение…………………………………………………………………..2.

1. Динамический аспект социальной квалитологии………………….3.

2. Иерархический аспект социальной квалитологии………………….5.

3. Ценностный аспект социальной квалитологии…………………….6.

4. Единство внутренней и внешней обусловленности как аспект социаль¬ной квалитологии…………………………………………….8.

5. Антропологический аспект качества………………………………10.

Заключения………………………………………………………………16.

Список источников информации………………………………………18.

Выдержка из текста

Введения

Квалитология – это наука о качестве создаваемых человеком объектов и процессов. Качество, как объект, исследуется многими науками, но их предметами выступают или отдельные свойства, или группы свойств.

Слово качество имеет несколько определений. В философии качество это одна из основных логических категорий, являющаяся определением предмета по характеризующим его, внутренне присущим ему признакам; то, что делает предмет таким, каков он есть. В бытовом смысле качество это со¬вокупность свойств и признаков, определяющих соответствие образцу, при¬годность к чему-либо.

Социальная квалитология – наука, объектом которой является оценка качества общественного и личностного развития социальных субъектов и, в связи с этим, разработка теоретико-методологических основ оптимизации механизмов социального развития общества и человека.

Объектом квалитологии (науки о качестве) выступает качество пред-метов и явлений мира человека.

Предметом квалитологии являются качества объектов и процессов той части мира, которые ассимилированы общественной практикой в широком ее значении.

Структура квалитологии

Квалитология совмещает в себе такие науки как:

— квалиметрия;

— метрология(обеспечение единства измерений, обеспечение точности измерений);

— теория управления качеством(анализ качества, обеспечение качества, повышение качества).

Квалиметрия – теория оценки качества любых объектов (создаваемых, используемых, влияющих на субъекта), то есть предмет квалиметрии – как количественные так и неколичественные методы оценивания качества.

Квалиметрия (qualitas – качество, свойство, характер и quails – какой, какого качества; «метрео» — мерить, измерять) – это научная область, объеди¬няющая количественные методы оценки качества объектов и процессов дея¬тельности людей, используемые для обоснования решений, принимаемых при управлении качеством продукции и стандартизации[2].

Актуальность контрольной роботы заключается в тому что сложный и противоречивый характер общественных перемен в российском обществе определяет необходимость его анализа в различных аспектах: в плане рас¬смотрения причин, обусловивших зигзаги российской действительности, в отношении оценки позитивного и негативного в процессе его модернизации, а самое значимое — в обосновании факторов, определяющих вхождение России в цивилизованную стадию развития без катаклизмов и надрывов.

Цель контрольной роботы: изучения основных аспектов социальной квалитологии.

Структура контрольной работы: работа состоит из введения, пяти параграфов, заключения и список литературы и электронных ресурсов.

Список использованной литературы

Список источников информации:

1. Албегова и. Ф., Серова е. А., Шаматонова г. Л. Социальная квали¬метрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг : учебное пособие. —Я.: Ярославский государственный университет им. П.Г. Деми¬дова, 2015. С.116

2. Глоссарий терминов. Всемирная организация здравоохранения. Же¬нева, 1998. [Электронный ресурс] // Режим доступа: www. whqlibdoc.who.int/hq/1998/WHO_HPR_HEP_98.1_rus.pdf. Дата обращения 14.04.2017 год.

3. Ильин В.В. Онтологические и гносеологические функции катего¬рии качества и количества.— М.: Высшая школа, 1972.

4. «Качество жизни и образование». Труды ВНИИТЭ. Вып. 13. М., 2005 URL: http://www.advtech.ru/vniite/.

5. Качество жизни. Краткий словарь / под ред. Л. А. Кузьмичева [и др.]. — М.: Смысл, 2009.

6. Козлова Е.А. Методика оценки качества и эффективности социаль¬ных услуг // Наука и современность. 2013. № 21. С. 94-98.

7. Кравченко Е.Г. Социальная квалиметрия / Е.Г. Кравченко. – Ком¬сомольск-на-Амуре: КнАГТХ 2012. – 113 с.

8. Павленок П. Д. Теория, история и методика социальной работы / П. Д. Павленок. – М: Дашков и К, 2014. – 476 с.

9. Степин В. С. Теоретическое знание / В. С. Степин. — М.: Мысль, 2004.

10. Субетто А.И. Квалиметрия. – СПб.: Изд-во «Астерион», 2002. – 228 с.

11. Субетто А.И. Сочинения. Ноосферизм : В 13 томах. Том восьмой : Квалитативизм: философия и теория качества, квалитология, качество жизни, качество человека и качество образования. Книга 1 / Под ред. Л.А. Зеленова — С.-Петербург — Кострома: КГУ им. Н.А.Некрасова, 2009. — 392 с., общий объем — 726 с.

12. Тегако Л.И. Современная антропология / Л.И. Тегако, А.И. Зелен¬ков. — Минск: Беларуская навука, 2012.

13. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образова¬нии в Российской Федерации",принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года.

14. Фиглин Лев Аронович. Социальное управление и развитие на ос¬нове качества : Дис. … д-ра социол. наук : 22.00.08 : Саратов, 2003 412 c. РГБ ОД, 71:04-22/16

15. Юдин Б. Г. Этическое измерение современной науки / Б. Г. Юдин // Этика науки. — М.: РАНИФ, 2007.

16. http://www.vniite.com.

Похожие записи