Содержание
Содержание
Введение ……………………………………………………………………………. 3
Глава I. Теоретические аспекты самореализации личности подростка
1.1. Сущность понятий «самореализация» и «самореализация личности» …. 5
1.2. Оздоровительная самореализация в системе самореализации личности . 12
1.3. Оздоровительная самореализация личности подростка ………………… 18
Глава II. Анализ роли педагога физической культуры в оздоровительной самореализации личности подростка
2.1. Роль педагога физической культуры в оздоровительной самореализации подростков …………………………………………………………………. 29
2.2. Роль тренера в оздоровительной самореализации подростков ………… 33
Заключение ………………………………………………………………………… 40
Список использованных источников …………………………………………… 42
Выдержка из текста
Введение
Самореализация – одна из старейших и интереснейших проблем педагогики. Роли самореализации подростка во все времена придавалось большое значение. Не потеряла своего значения эта задача и в наше время, наоборот, приобрела еще большую актуальность. Отметим, что для успешного процесса самореализации необходимо осознание его необходимости, а это требует участия заинтересованного и чуткого педагога.
Педагог – это человек, который может преподнести и, собственно, преподносит ключи ко многим сторонам будущей жизни своих воспитанников. Самый первый из этих ключей должен открывать двери в сокровищницу собственных возможностей личности ребенка, реализовывать которые он будет уже сам.
Список использованной литературы
Список использованных источников
1. Абульханова-Славская, А. К. Стратегия жизни [Текст] / А. К. Абульханова-Славская. – М.: Мысль, 2011. – 299 с.
2. Базаева, Ф. У. Факторы и условия самореализации педагога [Текст] // Среднее профессиональное образование. – 2010. – № 12. – С. 51–54.
3. Байлук, В. В. Здоровый образ жизни или оздоровительная самореализация личности [Текст] / В. В. Байлук // Здоровый образ жизни: валеологическое воспитание и самовоспитание студентов : материалы студенческой на-уч.-практ. конф., Екатеринбург, 24 марта 2009 г. / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 2009. – С. 5–18.
4. Байлук, В. В. Сущность самореализации личности и ее структура [Текст] / В. В. Байлук // Педагогическое образование в России. – 2011. – № 4. – С. 12–17.
5. Бухарцева, Н. Г. Образование как средство самореализации личности в условиях глобализации [Текст] / Н. Г. Бухарцева // Педагогическое образование в России. – 2011. – № 4. – С. 28–33.
6. Гаргай, В. Б. Формирование у учащихся готовности к самовоспитанию и саморазвитию [Электронный ресурс] / В. Б. Гаргай, Г. И. Соломеева, Т. И. Орлова // Электронный журнал «Сибирский учитель». – 2014. – №3. – Режим доступа: www.sibuch.ru
7. Глазырина, Л. Д. Методика преподавания физической культуры [Текст] : Метод. пособие и программа / Л. Д. Глазырина, Т. А. Лопатик. – М., 2013. – 336 с.
8. Гликман, И. З. Самореализация школьника и помощь учителя [Текст] / И. З. Гликман // Инновации в образовании. – 2010. – №9 – С. 4-25.