Содержание
Введение 3
1.1. Понятие социальной защиты как социального института 6
1.2. Дети-сироты как особый объект социальной защиты 11
1.3. Нормативно-правовое регулирование социальной защиты детей-сирот 14
Глава 2. Особенности функционирования трехуровневой системы социальной защиты детей-сирот в современной России 23
2.1. Роль и функции федеральных органов в организации социальной защиты детей-сирот 23
2.2. Региональная система защиты детей-сирот 32
2.3.Особенности осуществление социальной защиты детей-сирот на местном уровне 46
Заключение 58
Список литературы 61
Содержание
Выдержка из текста
Конституционно-правовой статус депутата представительных органов в РФ: федеральный, региональный и местный уровни
Цель исследования: проанализировать состояние и перспективы развития института социальной защиты детей-сирот в современном обществе и нахождении способов ее совершенствования на примере Красноселькупского района ЯНАО.
К основным причинам такого положения можно отнести: падение социального престижа семьи, ее материальные и жилищные трудности, межнациональные конфликты, рост внебрачной рождаемости, высокий процент родителей, ведущих асоциальный образ жизни. В связи с этим защита прав и интересов детей-сирот, приобретает важнейшее значение.
Целью исследования является выявление особенностей социальной защиты детей — сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.Предмет исследования – процесс социальной защиты детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в сиротских учреждениях.
Важную роль в социальной защите, в том числе и социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей играют органы местного самоуправления, как наиболее приближенного к населению уровня власти. Именно поэтому необходима разработка механизма взаимодействия местных и государственных органов власти, который будет способствовать повышению эффективности мероприятий в рамках социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
инновационная функция институтов состоит в содействии развитию различных направлений общественно полезной инновационной деятельности при одновременном создании правовых барьеров непродуманным «новациям» социальных субъектов.
Её обострение является следствием затянувшихся социально-экономических преобразований в стране, приведших к ослаблению общечеловеческих, морально-этических ценностей, изменению нравственных устоев семьи, увеличению числа семей, находящихся в трудном положении по социальным и психологическим критериям. состоит на учете детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 12108 человек, из них: усыновлено, под опекой (попечительством) и в приемных семьях воспитывается 8552 ребенка, что составляет 70,6 %; в государственных учреждениях – 3556 (29,4 %).
Предмет курсовой работы − права и интересы детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.Цель курсовой работы − изучить нормативно-правовые аспекты социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.- выявить проблемы в осуществлении защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Предметом исследования является сложившаяся система социально-правовой защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и нормы, регулирующие социальное обеспечение указанных категорий лиц.
Гипотеза исследования состоит в том, что социальная реабилитация воспитанников школ-интернатов будет успешной в том случае, если в учреждении будет создана эффективная целостная система коррекции особенност ей психологического и социального развития ребенка-сироты, которая будет осуществляться во взаимосвязи коррекционно-развивающих усилий всех субъектов образовательного процесса в учреждении: учителей, воспитателей, психологов, социальных педагогов, педагого в дополнительного образования, медицинских работников и самого ребенка.
Гипотеза исследования состоит в том, что социальная реабилитация воспитанников школ-интернатов будет успешной в том случае, если в учреждении будет создана эффективная целостная система коррекции особенност ей психологического и социального развития ребенка-сироты, которая будет осуществляться во взаимосвязи коррекционно-развивающих усилий всех субъектов образовательного процесса в учреждении: учителей, воспитателей, психологов, социальных педагогов, педагого в дополнительного образования, медицинских работников и самого ребенка.
Гипотеза исследования состоит в том, что социальная реабилитация воспитанников школ-интернатов будет успешной в том случае, если в учреждении будет создана эффективная целостная система коррекции особенност ей психологического и социального развития ребенка-сироты, которая будет осуществляться во взаимосвязи коррекционно-развивающих усилий всех субъектов образовательного процесса в учреждении: учителей, воспитателей, психологов, социальных педагогов, педагого в дополнительного образования, медицинских работников и самого ребенка.
Список литературы
Законы и иные нормативные акты
1. Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 г. // Российская газета 1995.- 5 апреля
2. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г.// Бюллетень Верховного Суда РФ 1994. — № 12
3. Декларация прав и свобод человека и гражданина Российской Федерации // Постановление Верховного Совета РСФСР. Вед. СНД РСФСР и ВС РСФСР 1991. — № 52. Ст. 1865
4. Европейская Конвенция о защите прав человека и основных свобод 1950 г. // Бюллетень международных договоров 2001. — № 3
5. Устав ООН // СПС Консультант плюс 2015: международные акты
6. Конституция Великобритании // [Электронный ресурс]: http://www.booksite.ru/fulltext/1/001/004/082/4.htm#6
7. Abortion Act UK // [Электронный ресурс]: http://hansard.millbanksystems.com/written_answers/1990/jul/26/abortion
8. Закон Франции №45-174 от 02 февраля 1945 года (с изменениями и добавлениями) // Защита прав ребенка. Социальные и юридические аспекты. – М.: РБФ НАН, 2000. С.89
9. Конституция США, с внесенными в нее поправками. // Хрестоматия по всеобщей истории государства и права. Сост. В.Н. Садиков. – М.: ООО ТК Велби, 2002. С.359-368
10. Конституция Российской Федерации 1993 г.// Российская газета 1993. – 25 декабря
11. Федеральный закон РФ от 24 июля 1998 г. «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» // СЗ РФ 1998.- № 31. Ст. 3802
12. Семейный кодекс РФ 1996 г. // СЗ РФ 1996.- № 1. Ст. 16
13. Федеральный закон РФ от 15.11.1997 № 143- ФЗ «Об актах гражданского состояния» // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 1997. – № 47. – Ст. 5340
Литература
14. Васькин В.В., Мустафин Р.Р. Некоторые вопросы правового регулирования распоряжения имуществом лиц, находящихся под опекой и попечительством // Жилищное право 2010. — № 2. С. 31-36
15. Вишнякова А.В. Комментарий к Семейном кодексу. – М.: Контракт, 2004
16. Горобец В.Д. Права и свободы гражданина под охраной государства (рецензия работы В. Н. Бутылина «Государственно-правовой механизм охраны конституционных прав и свобод граждан»). М., 2001. — 177 с.) // Журнал российского права. 2002. N 9. С. 165-167.
17. Гражданское право: Учебник: В 4 т. / Под ред. проф. Е.А. Суханова. М., 2005. Т. 3.
18. Гражданское право: Учебник.// Под ред. А.П.Сергеева, Ю.К.Толстого. – М.: Проспект, 2007.
19. Гражданское право: Учебник. Т. 1 / Под ред. д-ра юрид. наук, проф. О.Н. Садикова. М.: Юридическая фирма «Контракт»; ИНФРА-М, 2007.
20. Гражданское право. Под ред. Е.А. Суханова. Т. 1. М. 1999
21. Дементьева И.Ф. Социальное сиротство: генезис и профилактика. – М.:ГосНИИ семьи и воспитания, 2000
22. Инновационные модели семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Сборник / Под общ. ред. Н.П. Ивановой. – М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2007
23. Каламкарян А.М., Мигачев Ю.И. Международное право.- М.: Эксмо, 2005.
24. Косова О.Ю. Семейное и наследственное право России: учебное пособие. М , 2001.
25. Куропацкая Е. Опека и попечительство в системе защиты прав несовершеннолетних в России и Англии. // Автореферат на соискание ученой степени кю.н. – М., 2009
26. Магдесян, Г. А. Теоретические аспекты гражданско-правового регулирования опеки и попечительства в Российской Федерации :Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук. -М. ,2009
27. Михеева Л.Ю. Проблема правового регулирования отношений в сфере опеки и попечительства // Автореферат на соискание ученой степени д.ю.н. – Томск, 2003.
28. Михеева Л.Ю. Опека и попечитель¬ство: Теория и практика. М , 2002
29. Михеева Л.Ю. Опека и попечительство. Правовое регулирование, учебно-практичес¬кое пособие. – М., 2009..
30. Немытина М.В. Ювенальная юстиция в России: возможности становления // Защита интересов семьи и прав несовершеннолетних / Под ред. М.В. Немытиной. Самара, 2000.
31. Никитина Е.М. Актуальные проблемы охраны прав детства в современной России: пути решения проблем. // Вопросы ювенальной юстиции 2007 — № 2. С. 31-36
32. Нечаева А.М. Охрана детей-сирот в России. (История и современность). М.,1994
33. Права человека: Учебник для вузов / Отв. ред. Е. А. Лукашева. М., 1999.
34. Приемные семьи проблемы становления (со¬веты приемным родителям) Самара, 1999.
35. Рахвалова М.Н. Правовое положение опекунов, попечителей и их подопечных как субъектов жилищных правоотношений // Вестник Омского государственного университета 2009 — № 3. С. 238-243
36. Рейн В.А.Социальная защита детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа: проблемы и пути их решений. – Самара., 2003.
37. Темникова Н.А. «Круглый стол: актуальные проблемы законодательства об опеке и попечительстве» // Вестник Омского университета Серия Право 2009 — № 2. С. 153-156
38. Савельева, Н.М. Правовое положение ребенка в Российской Федерации: гражданско — правовой и семейно-правовой аспекты: дис. … канд. юрид. наук / Н.М. Савельева. – Белгород, 2004.
39. Садовникова М.Н. Механизмы защиты прав несовершеннолетних // Правовое образование: организация внеурочной работы. Региональный опыт / Сб. материалов. М., 2002. С. 133-143
40. Томилов А.Ю. Защита интересов недееспособного лица, находящегося под опекой и попечительством в судебном порядке // Вестник Челябинского государственного университета. 2009. № 31 (169). Право. Вып. 21. С. 44-47
41. Урумова, Т. О. Опека и попечительство над несовершеннолетними детьми: Актуальные проблемы правового регулирования : Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук -М.,2009
42. Цветков В. Развитие договорных форм об опеке и попечительстве в рамках Федерального закона об опеке и попечительстве // Вестник Омского университета 2008 — № 4 С. 116-119
43. Шерстнева Н.С. Опека и попечительство как форма воспитания несовершеннолетних. // Семейное и жилищное право 2007 — № 2. С. 27-29
44. Шершеневич Г.Ф. Курс лекций по семейному праву. М , 1997.
45. Яковлев В.Н., Гоголева В.В. Опека: понятие и правовая природа // Вестник Удмуртского университета — Правоведение 2005 — № 6 (1) С. 115-121
Материалы судебной практики
46. Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. 1998. № 2. С. 5 – 7
47. Некоторые вопросы судебной практики по гражданским делам (п. 25) // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. 1998. № 9. С. 23 — 24.
48. Определение Пермского краевого суда от 27.07.2010 по делу N 33-6380 // СПС Консультант плюс
49. правоотношений // Вестник Омского государственного университета 2009 — № 3. С. 238
50. Определение Московского областного суда от 26.01.2004 по делу № 33-569 // СПС Консультант плюс
51. Определение Нижегородского областного суда от 02.02.2007 по делу № 33-593 // СПС Консультант
52. Определение Санкт-Петербургского городского суда от 11.05.2010 № 5389 // СПС Консультант
53. Определение Санкт-Петербургского городского суда от 17.02.2009 № 1821 // СПС Консультант плюс
54. Определение Санкт-Петербургского городского суда от 26.02.2009 № 2559 // СПС Консультант плюс
55. Постановление президиума Московского областного суда от 12.03.2008 № 204 по делу № 44г-100/08 // СПС Консультант плюс
список литературы