Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения влияния личностных характеристик на выбор цвета 7
1.1 Цветовой выбор в истории и культуре народа 7
1.2 Особенности социально-психологического развития личности и цветовые предпочтения в детском и зрелом возрасте 12
1.3 Взаимосвязь личностных качеств характера и выбора цвета в зрелом возрасте 22
Вывод по главе 1 31
Глава 2. Практическое исследование влияния личностных характеристик на цветовой выбор 33
2.1 Организация и методики исследования 33
2.2 Результаты исследования личностных качеств и эмоций 39
2.3 Результаты исследования цветовых предпочтений в зрелом возрасте 46
2.4 Анализ взаимосвязи личностных характеристик и цветового выбора 54
Вывод по главе 2 61
Заключение 63
Список литературы 66
Приложение 70
Содержание
Выдержка из текста
Исходя из изложенного, целью настоящего исследования является изучение влияния личностных особенностей на стратегии поведения в конфликтных ситуациях.Объектом исследования послужили поведение в конфликтных ситуациях, а также индивидуально-психологические особенности темперамента и характера респондентов, предметом исследования – влияние личностных особенностей на поведение в конфликтных ситуациях.Проанализировать психологическую литературу на предмет характеристики индивидуально-психологических особенностей темперамента и характера.
Рассматривая причины таких стратегий, в большинстве случаев, в более успешных компаниях, руководителями являются динамичные, целеустремленные, активные личности, которые умеют эффективно, с толком управлять не только процессом производства, но и персоналом Поскольку принятие решений в компании зависит от руководителя организации и их структурных подразделений, то при формировании аппарата управления, необходимо отбирать таких людей, психологические качества которых будут соответствовать Поэтому в список обязанностей отдела кадров входит психологическое анкетирование кандидатов на пост руководителя, ведь от него, в будущем, будет зависеть и подбор, расстановка кадров – сотрудников копании, а также последующая координация работы исполнителей, задействованных на производственных звеньях и
Личностное самоопределение как психологическое явление возникает на границе старшего подросткового и младшего юношеского возраста. Основные характеристики личностного самоопределения заключаются в следующем:
Влияние личностной тревожности на поведение медицинского персонала среднего звена в конфликте
Руководитель пытается сделать обязанности подчиненных более привлекательными, избегает навязывать им свою волю, вовлекает в принятие решений, предоставляет свободу формулировать собственные цели на основе целей организации. Свои отношения с подчиненными он строит на уважении к личности работника и на доверии, не боясь делегировать часть своих полномочий. Среди стимулирующих мер преобладает поощрение, а наказание используется лишь в исключительных случаях. Сотрудники в целом удовлетворены такой системой руководства и обычно оказывают своему начальнику посильную помощь. Все это сплачивает коллектив. Руководитель-демократ старается создать внутри рабочих групп нормальный психологический климат, основанный на доверии, доброжелательности и взаимопомощи.
влияние личностных качеств на социально-психологический климат трудового коллектива
Война — отец всех вещей, а мир — их мать… Все сущее сложено в гармонию через противообращенность… Универсум попеременно то един и связан дружбой, то множествен и сам себе враждебен в силу некоей ненависти.
Гипотеза исследования: Личностные установки военнослужащих проходящих службу по призыву, представителей разных конфессий, влияют на их отношение к воинской дисциплине и исполнение приказов и распоря-жений командиров.
Наиболее изученными в современной психологии являются внешние факторы выгорания связанные с организационной стороной деятельности менеджера. Тогда как исследований посвященных влиянию внутренних, в частности личностных факторов на профессиональное выгорание очень мало.
Актуальность выбранной темы заключается в том, что все управленческие решения, которые принимаются руководителями в процессе своей работы находятся в прямой зависимости от индивидуальных особенностей характера.Однако, стоит отметить, что решения принимаются людьми, а следовательно, личностные особенности руководителя накладывают свой отпечаток на них. Изучить понятие и характеристику стилей руководства.
Список литературы
1. Базыма, Б.А. Цвет и психика: Монография. – ХГАК: Харьков, 2001. – 172с.
2. Базыма, Б.А. Цветовая символика и психодиагностика. – Харьков, 2005. – 180с.
3. Базыма, Б.А. Психология цвета: теория и практика. — СПб.: Речь, 2005. — 205 с.
4. Баканова А.А. Экзистенциальный контекст преодоления кризисных ситуаций в зрелом возрасте. – СПб.,2000. – С.16.
5. Берзницкас, А.И. Экспериментальное исследование некоторых характеристик интеллектуальных эмоций / Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – СПб., 2001. – 180с.
6. Беспалько, И.Г. О соотношении между цветовыми порогами, соматотипом и эмоциональным состоянием //Математические методы в психиатрии и неврологии. – 2002. — с. 176-178.
7. Божович Д.И. Проблемы формирования личности: Избранные психол. труды / Под. ред. Д. И. Фельдштейна. М., Воронеж, 2001.
8. Бреслав Г.Е. Цветопсихология и цветолечение. — СПб., 2000.
9. Волков, Н.Н. Восприятие картины. — М.: Просвещение, 2006. — 213 с.
10. Вундт, В. Основы физиологической психологии. – М., 2010. — 589 с.
11. Гете, И.В. Трактат о цвете / Избранные сочинения по естествознанию. — М.: Наука, 1957. — 261 с.
12. Драгунский В.В. Цветовой личностный тест. – М.: Изд. «Харвест», 2000. – 448с. (Серия «Библиотека практической психологии»).
13. Драгунский В.В. Цветовой личностный тест: Магическая символика цветов. – М., 2013. – 283с.
14. Дубровина И.В. Психология : Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений / И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова. — М., ИЦ Академия, 2004. — 464 с.
15. Ермолаева М.В. Психология развития: Методическое пособие для студентов. – М., 2013. – 178с.
16. Ермолаева М.В. Психология зрелого и позднего возрастов в вопросах и ответах: М.: МПСИ, НПО МОДЭК, 2004. – 280с.
17. Измайлов, Ч.А. Цветовая характеристика эмоций //Вестник МГУ. – 2005. — №4. — с. 27-35.
18. Кейс Э. Ауры. – М. Изд. «Вита-Пресс», 2004. – 215с.
19. Клар Г. Тест Люшера: Психология цвета. – М.: Изд. «Питер», 2008. – 94с.
20. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колоцкий. – М.: ТЦ Сфера, при участии Юрайт, 2003. – 464с.
21. Лебедева E.H. К вопросу об актуальности изучения феномена предпочтения цветовых сочетаний // Гуманизация образования: Научно-практический международный журнал. — 2008. — №4. — С. 122-126.
22. Лебедева E.H. К вопросу о проблеме личностной обусловленности предпочтений гармоничных цветовых сочетаний // Гуманизация образования: Научно-практический международный журнал. — 2008. -№6. — С.55-60.
23. Люшер М. Цвет вашего характера/Сара Д. Тайны почерка. – М.: Изд. «Вече: Персей», 1996. – 394с.
24. Люшер, М. Цветовой тест Люшера. — М.: АСТ, 2005. -190 с.
25. Люшер М. Оценка личности посредством выбора цвета. – М.: Изд-во. «ЭКСМО-Пресс», 2008. – 156с.
26. Миронова, Л.Н. Семантика цвета в эволюции психики человека: Проблема цвета в психологии. — М.: Наука, 2003. — 207 с.
27. Мишенькина Е.В. Возрастные особенности цветопредпочтения и взаимодействие цвета и возраста. —
28. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студентов вузов / В.С. Мухина. – М.: Издательский центр Академия, 2009. – 456с.
29. Ольшанникова А.Е., Рабинович Л.А. Опыт исследования некоторых индивидуальных характеристик эмоциональности //Вопросы психологии. – 2004. — № 3. — с. 56-62.
30. Ольшанникова А.Е., Семенов В.В., Смирнов Л.М. Оценка методик, диагностирующих эмоциональность (опыт использования статистических закономерностей распределения показателей). – М.: Психология, 2006. – 134с.
31. Переверзева И.А. Исследование некоторых особенностей восприятия цвета в связи с задачей изучения эмоциональности //Проблемы дифференциальной психофизиологии. – 2011. Т.5. — с. 78-83.
32. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: Учебное пособие. – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ», 2008. – 672 с.
33. Руководство по использованию восьмицветного теста Люшера / Сост. Дубровская О.Ф. – М.: Изд. «Когито-Центр», 2001. – 63с.
34. Самарина Л.В. Традиционная этическая культура и цвет: Основные направления и проблемы зарубежных исследований //Этнографическое обозрение. – 2002. — № 2. — с. 147-156.
35. Собчик Л.Н. Модифицированный восьмицветовой тест Люшера: Практическое руководство. — СПб., 2001, 2002.
36. Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности: Теория и практика психодиагностики. — М.: ИПИ, 2001.
37. Собчик Л.Н. Диагностика индивидуально-типологических свойств и межличностных отношений: Практическое руководство. — СПб.: Речь, 2002.
38. Собчик Л.Н Теория ведущих тенденций как основа методологии психодиагностического исследования // Московский психологический журнал. – 2013. — № 3.
39. Соломин И.Л. Современные методы цветовых метафор. – СПб., 2010. – 98с.
40. Соломин И.Л. Современные методы психологической экспресс-диагностики профессионального консультирования. – СПб.: Речь, 2013. – 280с.
41. Тонквист, Г. Аспекты цвета. Что они значат и как могут быть использованы // Проблема цвета в психологии. — М.: Наука, 2003. с. 5-53.
42. Фриллинг, Г., Ауер, К. Человек-цвет-пространство. — М., 2013. — 120 с.
43. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности: Основные положения, исследования и применение. – СПб. Питер Пресс, 2007. – 608 с.
44. Черноризов, А.М. Цветовое зрение рыбы как модель цветового зрения человека // Вест. МГУ. – 2005. — №4. — с. 22-26.
45. Шашлов, Б.А. Цвета и цветовоспроизведение. — М.: Книга, 2006. — 280 с.
46. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. – М.: ВЛАДОС, 2011. – 512 с.
47. Яньшин П.В. Эмоциональный цвет. — Самара: СамГПУ, 1996. – 160с.
48. Яньшин, П.В. Цвет как фактор психической регуляции // Прикладная психология. 2000. — №4. — с. 14-27.
49. Эткинд А.М. Цветовой тест отношений и его применение в исследовании больных неврозами. – СПб., 1990. — с. 110-114.
50. Эткинд А.М. Цветовой тест отношений: Общая психодиагностика. — М., 2007. – 340с.
список литературы