Содержание
Е.М. Борисова, анализируя проблемы психологического сопровождения на начальной стадии
оптации, выделяет следующие ситуации:
1. Оптант обращается к психологу за подтверждением правильности выбора профессии. В данном случае важно проверить устойчивость профессиональных намерений. Для этого рекомендуется провести беседу о профессиональном плане, обратив особое внимание на соответствие интересов содержанию профессии, наличие резервного профессионального плана, степень продуманности путей приобретения профессии, адекватность оценки своих возможностей в овладении избранной деятельностью и т.д. Возможныс лучаи, когда выявленные типологические особенности могут стать серьезным препятствием для овладения профессией. Тогда психолог должен посвятить в эту проблему оптанта и постараться найти наиболее подходящие для него области деятельности в русле избранной.
2. Оптант обращается за помощью к психологу, поскольку не обнаруживает выраженных интересов и
Выдержка из текста
На стадии оптации важное значение приобретает профессиональное консультирование оптантов,
которое осуществляет школьный психолог, если речь идет о школьнике, или психолог-
профконсультант, если в психологической помощи нуждается безработный. Для изучения их
профессиональных намерений используются разнообразные анкеты, беседы, сочинения на тему о
выборе профессии. При этом необходимо выяснить, есть ли у оптанта предпочитаемые профессии, продуманы ли пути овладения ими (в учебных заведениях или на предприятиях и т.д.), существуют ли резервные профессиональные планы, имеет ли оптант представление о содержании труда, привлекательных сторонах профессии, режиме и условиях работы и т.д. На основе информации, извлеченной из изучения профессиональных намерений оптанта, психолог строит дальнейшую индивидуальную работу с ним: выявляет интересы и склонности к определенным видам деятельности, профессиям. Как правило, оптанты с выраженными интересами и склонностями практически не испытывают затруднений в выборе профессии, ориентируются на содержание труда, его процесс, результат.
Для диагностики способностей (в частности, специальных, обеспечивающих успешное овладение
Список использованной литературы
Основы психодиагностики / Под ред. А. Г. Шмелева. М., 1996. С. 441-448.
С этим материалом также изучают
... выбора профессии и профессиональной идентичности 61.1 Содержание понятия и типы мотивации 61.2 Понятие профессиональной ... интересы человека. Для ... Афанасенко А.М. Особенности профессиональной идентичности студентов – психологов выпускных курсов // ...
... выбор профессии 2.1. Сравнительное исследование особенностей ценностно-смысловой сферы личности студента-психолога и студента-менеджера 2.2. Особенности структуры смысложизненных ориентации 2.3. Анализ исследования профессиональной ... для ИФК. ... Содержание ...
... выбора профессии и профессиональной идентичности. Гипотеза исследования: тип мотива определяет степень выраженности профессиональной идентичности. Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи: 1. Рассмотреть содержание ...
... профессиональной, ... для овладения курсом «Окружающий мир» в начальных классах. От того, как происходит развитие устойчивых познавательных интересов ... интересов личности всегда привлекала внимание психологов, ... Бабанский, Ю.К. Выбор методов обучения ...
... Профессионального училища № 53 2.2. Содержание педагогической деятельности мастера производственного обучения Выводы по главе II Заключение Список используемой литературы Приложение Выдержка из текста Профессия ... профессиональному совершенству: Кн. для ...
... Содержание Выдержка из текста Проблема формирования и развития познавательных интересов личности всегда привлекала внимание психологов, ... проекта применения разноуровневых заданий для развития познавательного интереса младших школьников На основании ...
... использованной литературы Выдержка из текста Сущность, содержание и значение стадии судебного рабирательства. Список использованной литературы Список ... 13.Аббасов А., Гусев В. Неявка как повод для привода в судебное заседание//Законность. 2006. № 4. ...
... имеющемся оборудовании. Поэтому разработка информационной системы для выбора стационарного радиооборудования по его эксплуатационным ... Содержание ВВЕДЕНИЕ 6 1 АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР 9 1.1. Характеристики объекта исследования (процесс выбора стационарного ...
Откройте для себя комплексную систему оценки инновационных проектов. В статье рассмотрены все ключевые методы от NPV и IRR до экспертных оценок и SWOT-анализа, а также критерии выбора, которые помогут принять взвешенное и стратегически верное решение.
... исследования является использование экспертной системы для выбора программного обеспечения пользователями ЛВС.Целью дипломного ... символ – это строка знаков, соответствующая содержанию некоторого понятия. Символы объединяют, чтобы выразить ...
