Эссе по предмету: Экономика (Пример)
Оглавление
Введение
Системный подход в исследовании проблем повышения компьютерной грамотности населения
Выводы и рекомендации
Список использованных источников
Содержание
Выдержка из текста
Синтетическая природа балета как вида искусства инициирует и более частные рассмотрения его компонентов, например, в литературоведении (поэтика сюжета, драматургия), в истории и теории изобразительного искусства, в эстетике и философии. Современные искусствоведческие энциклопедические издания и словари интерпретируют балет и балетное искусство с различных методологических позиций, усиливая значение множества компонентов в образовании целого. Вполне естественно, что в центре внимания находится, прежде всего, двуединая природа балетного искусства театрально-драматическая и музыкальная, а также проблемы из взаимоотношений.
Теоретической и методологической основой диссертационного исследования послужили фундаментальные концепции экономических теорий, представленные в классической и современной научной литературе, в соответствии с которыми исследованы современные вопросы интеграции в управлении инновационными проектами.
Практическая значимость курсовой работы состоит в том, что изучение данной темы позволило сформулировать и структурировать полученные знания, обобщить полученную информацию. Результаты данного исследования могут быть использованы в учебном процессе.
Это невозможно уже вследствие того, системный подход к управлению компанией">что системный подход изначально носит мультидисциплинарный характер, сфера его применения поистине безбрежна, поэтому в каждой дисциплине, где применяется системный подход, существуют частные методологические проблемы, которые требуют не меньших исследовательских усилий для своего осмысления и анализа, чем и десятилетия назад.
Целью данной работы является разработка предложений по совершенствованию применения системного подхода в ООО «Интерс».Предмет исследования: системный подход в ООО «Интерс».
Современная проблематика механизма реализации таможенного менеджмента и связанных с ним институтов является основой современной административной реформы направленной на повышение эффективности управления. Внимание к механизму системного подхода и связанных с ним проблем объясняется актуальностью изучения данной тематики.Цель исследования заключается в выявлении особенностей применения системного подхода в таможенном менеджменте.
Во второй обозначаются основные положения системного подхода и представлена информация об эволюции системных идей в экономической сфере, вплоть до сегодняшнего дня, отдельно рассмотрены основные этапы развития системных идей в теории и практике менеджмента на всех этапах развития научного управления.
Принятие эффективных управленческих решений менеджерами любого уровня – одно из наиболее важных условий успешного развития социально-экономической системы, ее выживания в конкурентной борьбе, успешной адаптации к различным изменениям внешней среды.Таким образом, выбранная тема является актуальной и значимой, так как рассматривает возможности применения системного подхода к разработке и принятию управленческих решений.Предмет исследования – методология системного анализа.
Вышеизложенное свидетельствует об актуальности выбранной темы исследования – применение системного подхода в управлении.Целью работы – выявить сущность системного подхода к управлению и проанализировать его использование при управлении конкурентоспособностью предприятия.
В
70 гг ХХ столетия в научной литературе появилась масса терминов: системная революция, системный подход, общая теория систем, системный анализ операций и т.В ходе рассмотрения реальной системы приходится сталкиваться с совокупностью проблем, решение которых могут быть под силу только коллективу профессионалов различного профиля.исследование особенностей применения системного подхода при проектировании систем управления.
Методологической основой проведенных исследований явились труды известных российских и зарубежных авторов – специалистов в области менеджмента и теории управления: В.С. Анфилатова, П.Ф. Друкера, В.Н. Волковой, О.С. Виханского, В.Р. Веснина, А.А. Емельянова, М. Х. Мескона и других.
Это становится возможным в силу того, что общая теория систем строится на признании изоморфизма основных законов, определяющих функционирование и строение целостных объектов различной природы, а потому формулируемые ею принципы изучения сложных объектов как систем могут применяться в самых различных частных науках, способствуя адекватной постановке проблем и выработке стратегии их исследования.Цель реферата заключается в анализе системного подхода в юридическом исследовании. Проанализировать возможность применения системного подхода в юридическом исследовании.
Понятие качества определяется уровнем удовлетворения потребностей покупателей в параметрах продукции.Рассмотрение вопроса качества в рамках системного подхода обретает широкое распространение, благодаря исследованию объекта как системы и как части системы со всеми взаимосвязанными элементами, что позволяет получить полное представление о природе рассматриваемого объекта, его взаимодействии с другими компонентами системы. Это позволит исключить побочное влияние внешних факторов на объект исследования, становится возможным применение различных научно-технических средств исследования объекта, минимизирует погрешность исследования.
Список использованных источников
1.Авдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации / Р.Ф.Авдеев. -М.: Владос, 2010. -336 с.
2.Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия) / В.П.Беспалько. -М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2011. -352 с.
3.Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века (В поисках практико-ориентированных образовательных концепций) /Б.С.Гершунский. —М.: Совершенство, 2007. -608 с.
4.Доронина О.В. Страх перед компьютером: природа, профилактика, преодоление / О.В.Доронина // Вопр. психологии. -2011. —№ 1. -С.68-78.
5.Исламшин Р.А. Андрагогика: историко-педагогический процесс, и; языковая личность XXI века: учеб. пособие для системы доп.проф.пед.образования / Р.А.Исламшин, В.Ф.Габдулхаков. -М.: МПСИ;
- Воронеж: МОДЭК, -2010. -288 с.
6.Макарова Н.В. Информатика в системе непрерывного образования / Н.В.Макарова, А.Г.Степанов. -СПб: Политехника, 2011. -332 с.
7.Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т./ Селевко Г.К.-М.: НИИ школьных технологий, -2009. Т. 1. -816 с.
8.Тангян С.А. Грамотность в компьютерный век / С.А.Тангян // Педагогика. -2010. -№ 1.-С.13.
9.Хуторской А. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного образования / А.Хуторской // Народное образование. -2011. № 2. — С.58-64.
10.Шабанов А.Г. Формирование информационной культуры обучающих и обучающихся как условие эффективности дистанционного обучения / А.Г.Шабанов // Инновации в образовании. -2009. -№ 7. -С.56-65.
список литературы
