Содержание
нет содержания
Выдержка из текста
Как отмечается в литературе , проблема духовности в широком смысле слова относится к числу проблем, поставленных всем ходом развития человечества. Любая эпоха в соответствии со специфическими для нее задачами социально-экономического и культурного развития, диктует необходимость нравственного воспитания и формирования культуры поведения.
В течение своего исторического развития человечество, в силу изменяющегося мировоззрения, меняло своё отношение к духовным ценностям, видоизменяя и дополняя их. Но именно духовность всегда служит показателем существования определённой иерархии жизненных ценностей, целей и смыслов, в ней выражен высший уровень духовного освоения мира человеком.
К духовным ценностям традиционно относят эстетические, психологические, интеллектуально-научные, а также экологические и даже производственные и политические аспекты. На их основе формируются новые идеалы.
Под духовностью мной понимается интегральная характеристика личности, включающая комплекс ее свойств, выражающих отношение человека к его окружающему.
Духовность представляет собой совокупность нравственно-психологических свойств личности, выражающих осознанное и сопереживаемое отношение к человеку как к высшим ценностям. Как качество личности духовность формируется в процессе взаимоотношений с другими людьми и в практическом выражении проявляется в состоянии личности, ее сознательной дисциплине и культуре поведения. Дисциплинированность как качество личности характеризует ее поведение в различных сферах жизни и деятельности и проявляется в ………………
Список использованной литературы
1. Бахтин М. К философским основам гуманитарных наук. — СПб., 2000.
2. Ибрагимова Л.А. Традиционная культура семьи – основа социализации личности подростка//Приложение к журналу «Среднее профессиональное образование». — 2009. — № 2.- С.149-151.
3. Кононенко Б.И. Большой толковый словарь по культурологии. — М.: Вече: АСТ, 2003. — 512 с.
4. Лазарева Т. Духовно-нравственное воспитание школьников: учебно-методическое пособие для православно ориентированных школ и педагогов. — М.: Артос-Медиа, 2006. – 384 с.
5. Петракова Т.И. Духовные основы нравственного воспитания. — М.: Импэто, 2007. — 96 с.
С этим материалом также изучают
... ДУХОВНОСТИ. ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ, ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА. ОБЩЕСТВО КАК СПОСОБ СУЩЕСТВОВАНИЯ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ.3.ОТНОСИТЕЛЬНАЯ НЕЗАВИСИМОСТЬ ДУХОВНОЙ НРАВСТВЕННОСТИ, НЕОБХОДИМОСТЬ ЕЕ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО РАЗВИТИЯ. ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ В КУЛЬТУРЕ ...
... культура как фактор существования, выживания и развития современной организации Теоретические и методологические основы исследования. Теоретические основы ... как люди ... с.43.Сухорукова М. Ценности как ключевой элемент организационной культуры [Текст] ...
... человека. В этом же предельно широком смысле культура включает в себя все накопленные людьми материальные и духовные ценности ... 2009. - 505 с.4. Мухамеджанова, Н.М. Духовный кризис личности как отражение кризиса культуры. - Оренбург , 2007. – 146 с.5. ...
... -945.Золотников В.А. Личность как субъект нравственной активности. Томск, 2004.6.Кармин А. С, Новикова Е. С. Культурология. — СПб.: Питер, 2006.7.Колесникова А. А. Проблемы воспитания основ духовной культуры младшего ...
... систему вознаграждений и т.п.. Духовная культура как система ценностей Духовная культура наиболее чувствительная, наиболее чутко ... личности, уникальность мотивационной структуры поведения, устойчивое соотношение потребностей, побуждений и мотивов людей. ...
... умениях, уровне физического и нравственного развития, формах и способах общения.Цель работы – кратко охарактеризовать физическую культуру как способ формирования социальной активности личности курсантов и слушателей образовательных ...
... в раках специфического феномена культуры. 3. Показать, как формируются духовные ценности социально-политического характера на российском телевидении 4. Изучить общекультурные духовно-нравственные ценности на телеэкране Представленная ...
... всем чуть ли не со школьной скамьи известно понимание культуры как совокупности созданных человеком материальных и духовных ценностей . Такое многообразие не случайно. Универсальность родового понятия ...
... вопросов духовной культуры 1.1. Научные подходы в изучении вопросов духовной культуры………………..8 1.2. Основные тенденции развития духовной культуры в России в XX – началеXXI веке ……………………………………………………………..……..14 Глава 2. Духовная культура как ...
Глубокий анализ взаимосвязи и взаимопроникновения моральных и правовых норм. Рассматриваются ключевые точки соприкосновения, противоречия и конкретные примеры отражения морали в Конституции РФ, кодексах и международных документах. Ценный материал для подготовки студенческих научных работ.
