Пример готовой контрольной работы по предмету: Педагогика
Содержание
Содержание
Введение……………………………………………………………………… 3
1. Сказки как народное средство воспитания……………………………… 4
2. Намеки в русских народных сказках………………………………………8
3. Воспитательное значение сказок…………………………………………11
Заключение…………………………………………………………………..16
Библиографический список…………………………………………………17
Выдержка из текста
Сказка — один из видов устного народного творчества, произведение волшебного, бытового или авантюрного характера. Фантастичность сказочных сюжетов позволила Салтыкову-Щедрину продолжать критику общественного строя, обходя цензуру даже в условиях политической реакции в России, то есть сатира была оружием для автора.[5]
Цель: рассмотреть намеки как средство этического воспитания детей.
Задачи:
1. Раскрыть содержание понятия намек.
2. Рассмотреть вопрос о сказке как средстве нравственного воспитания в русской педагогике;
3.Изучить воспитательное значение намеков в сказках.
4. Раскрыть методы использования сказки в нравственном воспитании.
Список использованной литературы
Библиографический список
1. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика. — М.: Высшая школа, 1999.
2. Волков Г.Н. Этнопедагогика. — М.: Высшая школа, 1999.
3. Кравцов Н.И. Лазутин С.Г. Русское устное народное творчество. — М.: "Высшая школа", 1983.
4. Детская литература. Под ред. Зубаревой Е.Е.- М.: Просвещение, 1989.
5. Русское народное поэтическое творчество. Под ред. Кравцова Н.И. Хрестоматия.- М.: Литература, 1971.
6. Сказки народов мира. Под ред. Сулейменова М.М.- Алма-Ата: Жалын, 1986.
