Пример готовой курсовой работы по предмету: Журналистика
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава
1. Журналистская деятельность Екатерины II 4
1.1. «Наказ» как основа журналистики XVIII века 4
1.2. Проблемы воспитания в журналистике Екатерины II 8
Глава
2. Публикации Е. Р. Дашковой 15
2.1. Отношения Екатерины Романовой и Екатерины Дашковой 15
2.2. Вклад Екатерины Дашковой в «Собеседник» 17
Заключение 20
Выдержка из текста
Введение
Эпоха Екатерины II – это эпоха исторических свершений и эпоха просвещения. Императрица, не будучи русской по крови, сделала все, чтобы прославить страну. Историки отмечают, что в екатерининское время были сделаны даже попытки отмены крепостного права, но, из-за того, что помощники императрицы не смогли договориться между собой, наработки эти не были претворены в жизнь. И, тем не менее, начало было положено – впоследствии его воплотит в жизнь ее внук – Александр II.
Екатерина смогла присоединить к России: южную часть страны, некогда доставлявшую огромное количество проблем России. При ней были основаны южные порты России – Николаев, Одесса, Новороссийск. При ней же произошло заселение Кубани запорожскими казаками. Иными словами, Екатерина сумела обезопасить границы страны, расширить территории и обеспечить мир во время правления.
У Екатерины не было свободного времени. В противоположность Елизавете, она не могла себе позволить постоянные увеселения. Она постоянно занималась самообразованием, вела переписку с Вольтером, стремилась к просвещению России. Не случайно именно в период ее правления стали появляться журналы, которые царица всячески приветствовала.
Цель данной работы – исследовать вклад Екатерины Романовой и ЕкатериныДашковой.
В соответствии с поставленной целью необходимо решить следующие вопросы:
1. Проанализировать журналистскую деятельность Екатерины II
2. Выявить роль Екатерины Дашковой в развитии российской журналистики
3. Проанализировать взаимодействие между двумя выдающимися женщинами эпохи.
Объект работы: развитие журналистики в эпоху Екатерины II. Предмет работы: журналистика Екатерины Романовой и Екатерины Дашковой.
Структура работы: Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Стричек А. Денис Фонвизин. М., 1994.
2. Суворин A.A. Княгиня Е.Р. Дашкова. Ч. I. СПб., 1888.
3. Сумароков П. Обозрение царствования и свойств Екатерины Великой. СПб., 1852
4. Сухомлинов М.И. История Российской академии. Выпуск
4. СПб., 1878.
5. Сухомлинов М.И. История Российской академии. Выпуск
6. СПб., 1882.
6. Тимофеев Л.И. Вступительная статья // Тредиаковский В.К. Избранные произведения. М.-Л., 1963.
7. Токвиль А. Старый порядок и революция. СПб., 2008
8. Тредиаковский В.К. Три рассуждения о трех главнейших древностях российских. СПб., 1773.
9. Тургенев А.И. Российский двор в XVIII веке. СПб., 2005
10. Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. М., 1977
11. Успенский Б.А. Из истории русского литературного языка XVIII- начала XIX века. Языковая программа Карамзина и ее исторические корни. М., 1985.
12. Фридрих II Рассуждение о причинах установления или уничтожения законов. СПб., 1769.
13. О немецких словесных науках, их недостатках, тому причинах и какими способами оные исправлены быть могут. М., 1781.
14. Шартье Р. Культурные истоки французской революции. М., 2001.
