Пример готовой курсовой работы по предмету: Физкультура и спорт
Содержание
Содержание
Введение 3
1. Теория физического воспитания 5
1.1. Физическое воспитание и система физического воспитания 5
1.2. Физическая деятельность как одна из областей деятельности, формирующих личность 10
1.3. Возможности, предоставляемые физической культурой для всестороннего воспитания личности и пути их использования 13
1.4. Физическое самовоспитание и самосовершенствование как условие здорового образа жизни 15
2. Этапы становления теории физического воспитания дошкольников в России в первой половине XX века 20
2.1. П.Ф. Лесгафт о физическом воспитании и обучении детей 21
2.2. Педагогическая теория П.Ф. Каптерева 27
2.3. Мелкобуржуазная теория «Свободного воспитания» 31
Заключение 38
Список использованной литературы 40
Выдержка из текста
Введение
Первостепенное значение физического благополучия для здоровья человека несомненно, но в настоящее время оно становится особенно актуальным. Связано это в первую очередь и с кризисным состоянием здоровья, и с их гипокинезией, и с трудностями адаптации к повышенным умственным нагрузкам.
Современные исследователи в области физического самовоспитания, представляют этот процесс с различных сторон, но большинство из них рассматривают физическое самовоспитание с позиций укрепления здоровья, самосовершенствования физических качеств, овладения двигательными навыками, воспитания волевых и нравственных качеств личности.
Специфическим для физкультурного воспитания стал принцип объективности формирования мотиваций и потребности в самовоспитании. Физическое воспитание является единственным предметом в школе, по которому ученик может (и должен) получать объективную оценку собственного физического состояния в динамике. Реализация данного принципа потребовала разработки новых подходов к системе оценки физического здоровья, чтобы он не только понимал, но и внутренне принимал стоящие перед ним задачи, переживал за свое физическое состояние.
В последнее время активизировалось внимание к здоровому образу жизни, это связано с озабоченностью общества по поводу здоровья специалистов, роста заболеваемости и последующим снижением работоспособности.
Здоровый образ жизни отражает обобщенную типовую структуру жизнедеятельности, для которой характерно единство и целесообразность процессов самоорганизации и самодисциплины, саморегуляции и саморазвития, направленных на укрепление адаптивных возможностей организма, полноценную самореализацию своих сущностных сил, дарований и способностей в общекультурном и профессиональном развитии, жизнедеятельности в целом. Здоровый образ жизни создает для личности такую социокультурную микросреду, в условиях которой возникают реальные предпосылки для высокой творческой самоотдачи, работоспособности, трудовой и общественной активности, психологического комфорта, наиболее полно раскрывается психофизиологический потенциал личности, актуализируется процесс ее самосовершенствования.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1.Воспитание детей в старшей группе детского сада. М.: 1984.
2.Воспитание и обучение в дс под ред. А.В.Запорожца и Н.А.Марковой — М., Педагогика,1976
3.Воспитание и обучение детей шестого года жизни. / под ред. Парамоновой Л.А., Ушаковой О.С. М.: 1987.
4.Громова Е. ОРУ для старших дошкольников. //Дошкольное воспитание, 1983. № 2.
5.Дроздова В. О методике проведения утренней гимнастики\Д.в,1980.
6.Заводнова О.Г. Физкультура в детском саду. М.: 1998.
7.Лескова Г. П., Буцинская П. П.,
Васюкова В. И. Общеразвивающие упражнения в детском саду /Под ред,
Г. П. Лесковой. М.: 1981
8.Лескова Г.П. ОРУ в детском саду, 1981
9.О ритмических движениях дошкольников \ Д.в, 1983 — 8
10.Осокина Т.И. Физ.культура в дсаду- М.: Пр.,1986
11.Петрушин В.И., Петрушина Н.В. Валеология: Учебное пособие. М.: Гардарики, 2008. – 451с.
12.Пирогова Е.В., Иващенко Л.Я., Страпко Н.П. Влияние физических упражнений на работоспособность и здоровье человека. Киев: Здоровье, 2006. – 328с.
13.Развитие движений ребенка-дошкольника под ред. Фонарева — М.:1975
14.Рейзин В.М., Ищенко А.С. Физическая культура в жизни студента. Минск: Высшая школа, 2009. – 524с.
15.Решетников Н.В., Кислицын Ю.Д. Физическая культура: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений. М.: Академия, 2007. – 493с.
16.Танцевальная физкультура для дошкольников \ Дв, 1988 — 4
17.Тимофеева Г. А. Гимнастика»в дс — М.: Пр. ,1259
18.Физическая культура: Учебник / Под ред. В.И. Ильинича. М.: Гардарики, 2008. – 224с.
19.Фомина АЛ Физ.- занятия и спортивные игры в дс — М.: Пр. 1974
