Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение……………………………………………………………………………….3
Глава
1. Теоретические аспекты девиантного поведения и значение спорта в жизни подростков……………………………………………………………………..6
1.1 Сущность и специфика понятия "девиантное поведение"…………………… 6
1.2 Причины появления девиантного поведения подростков…………………… 14
1.3 Роль физической культуры и спорта в профилактике девиантного поведения среди молодежи……………………………………………………………………..17
Глава
2. Экспериментальное обоснование эффективности физической культуры и спорта как средства профилактики девиантного поведения…………………. 22
2.1 Организация и методы исследования………………………………………….22
2.2 Анализ результатов и их обсуждение………………………………………… 24
Заключение………………………………………..…………………………….…..27
Список литературы………………………………………………………………… 30
Выдержка из текста
…Проблема девиантного поведения подростков в последние годы является одним из наиболее приоритетных направлений в современной педагогической науке. В условиях сложных, динамичных и противоречивых социально-экономических перемен появляются многочисленные факторы возникновения девиаций в подростковой среде. …
Список использованной литературы
Список литературы.
1. Актуальные проблемы девиантного поведения: Сб.ст./ РАН; Ин-т социологии. — М.,1995.
2. Дубровин В. И. Подростки "группы риска" // Практическая психология образования: Уч. пос. для вузов /. — М.: Просвещение, 2003.
3. Жуков, М.Н. Воспитание детей и подростков с девиантным поведением с использованием средств физической культуры и спорта : монография / М. Н. Жуков. — Ярославль : 2004
4. Иванов В.Н. Девиантное поведение: причины и масштабы // Социально-политический журнал. 2003г
5. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения. М, 2001.-160с
6. Клейберг Ю.А. Социальные нормы и отклонения: 2-е изд., доп. -М.,1997.
7. Крылова Н. Проблемный подросток: его права и возможности. — 2001. — № 9.
8. Малышев К. Профилактика и коррекция девиантного поведения // ОБЖ. — 2003. — № 2.
9. Мильнер, Е.Г. Формула жизни: медико-биологические основы оздоровительной физической культуры / Е. Г. Мильнер. — М.: Физическая культура и спорт, 2000.
10. Миннегалиев, М.М. Особенности физкультурно-оздоровительных занятий в процессе профилактики девиантного поведения подростков // Образование учащейся молодежи в сфере физической культуры и спорта : материалы Всерос. науч.-практ. конф. -Бирск, 2011. — С. 140-143.
11. Миннегалиев, М. М. Использование физической культуры и спорта в профилактике девиантного поведения подростков / М. М. Миннегалиев // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. — 2012. — № 1 (83).
- С. 103-107.
12. Московченко, О.Н. Системный подход к оценке здорового образа жизни. Валеология /О. Н. Московченко. — Красноярск: Изд.-полиграф. центр Красн. гос. технологич. ун-т, 1999.
13. Можгинский, Ю.Б. Агрессия подростка: эмоциональный и кризисный механизм. [Текст]: учебник/ Ю.Б. Можгинский. — С-П.: Высшая школа,2000
14. Никитин Т.И. Правовые основы предупреждения и преодоления асоциального поведения детей и подростков // Девиантное поведение детей и подростков: проблемы и пути их решения. — М.,1996.
15. Новикова В. И. Воспитание молодежи на общечеловеческих, нравственных ценностях //.- Ростов/Дону, 2000г.
16. Осипова О.С. Девиантное поведение: благо или зло? // Социс. – 1998.
17. Овчарова Р.В. « Технологии образования практического психолога»//Творческий центр « Сфера» 2001.
18. Трус И. Школьники с девиантным поведением: особенности воспитания // Воспитание школьников. — 2002. — № 7.
19. Самохина А.А. Социально-психологическая деформация как причина деликвентного поведения // Прикладная психология. – 2000
20. Степанов, В.Г. Психология трудных школьников. [Текст]: учебник / В.Г. Степанов. — М.:, 1988.
21. Холодов Ж.К., Кузнецов B.C. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр "Академия", 2000.
