Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ

Лист для замечаний……………………………………………………………………2

Введение………………………………………………………………………………4

1 Сущность и виды педагогических технологий ………………………………….6

2 Сущность категорий «проектная технология», «проект»,

виды проектов ……………………………………………………………………….12

3 Способы организации проектной деятельности школьников ………………….20

Заключение……………………………………………………………………………33

Список использованных источников……………………………………………….35

Выдержка из текста

Получение знаний – теоретических по сути и энциклопедических по широте – долгое время считалось главной целью образования. Между тем, в условиях современного общества будущему гражданину недостаточно одних только теоретических знаний – бурно развивающаяся наука приводит к их стремительному устареванию.

Активность, гибкость мышления, умение самостоятельно выявлять проблему и находить способы ее решения, способность к совершенствованию своих знаний и опыта, умение успешно адаптироваться к постоянно меняющемуся миру и гибко реагировать на его изменения – качества личности, являющиеся основой социальной успешности; именно эти качества должна формировать школа у будущих выпускников.

Список использованной литературы

19 источников

Похожие записи