Содержание
Введение…………………………………………………………………………3
Глава 1……………………………………………………………………………5
1.1 Понятие и типы конфликтов………………………………………………..5
1.2 Психологические особенности детей младшего школьного возраста….10
Глава 2. ………………………………………………………………………….14
2.1 Профилактические меры конфликтов в начальной школе………………14
2.2 Стиль поведения в конфликтных ситуациях………………………………19
Заключение………………………………………………………………………25
Список литературы………………………………………………………………27
Выдержка из текста
…Большую значимость во все времена приобретали и приобретают конфликты, которые происходят в школьной жизни, потому что именно на время обучения в школе как раз и приходится этап наиболее интенсивного развития человека. Конфликты у школьников …
Список использованной литературы
Всего:18 источников.
1. Аверин, В.А. Психология детей и подростков / В.А. Аверин. — СПб.: Издательство Михайлова В.А., 2008. — 379 с.
2. Анцупов, А.Я. Конфликтология / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. — М.: Юнити, 2004. — 551 с.
3. Анцупов, А.Я. Профилактика конфликтов в школьном коллективе / А.Я. Анцупов. — М.: Прометей, 2003.- 208 с.
4. Битянова, М.Р. Организация психологической работы в школе / М.Р. Битянова. — М.: Совершенство, 2007. — 298 с.
5. Дорохова А.В., Игумнова Л.И., Привалихина Т.И. «Разрешение конфликтов»: учебное пособие для студ. высш. пед.учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2008.-192с.
6. Зеркин Д. П. «Основы конфликтологии» (курс лекций). Ростов-н/Д – 2012г. 480с.
………..