Содержание
нет
Выдержка из текста
В последние годы во многих развитых странах, пристальное внимание уделяется проблеме одаренных детей. Современная эра кризисных сил в обществе признаёт и устанавливает ряд национальных проблем, связанных с этим решением, которое должно раскрыть потенциал россиян. Русское правительство и общественность напрямую связана с потенциалом развития одаренных детей с перспективой развития страны.
Список использованной литературы
1. Аминов Н.А. Диагностика педагогических способностей. / Н.А. Аминов – М.: Изд. Ин-тапракт. психол.,2010. 80 с.
2. Лейтес Н.С. Возрастная одаренность дошкольников/ Н.С. Лейтес. – М., Воронеж: Модек, 2007. 448 с.
3. Мерлин В.С. Интегральное исследование индивидуальности / В.С. Мерлин. – М.: Педагогика, 2006. 256 с.
4.Одаренные дети: пер. с англ./ Общ. ред. Г. В. Бурменской и В. М. Слуцкого- М.: Прогресс, 2011. — 376 с.
5.Одаренный ребенок /под ред. О.М. Дьяченко — М; 2012 г.
6.Ожегов С. И. и Шведова П. Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений/ Российская академия наук. Институт русского языка им. Виноградова. — 4-е изд., дополненное. — М.: 000 «ИТИ-Технологии», 2013. -944с.
7.Панов В.И. Если одаренность — явление, то одарённые дети — это проблема // Начальная школа: плюс — минус. — 2010. — № 3. — С. 3-11.
8.Петровский А.М. История психологии – М.:Педагогика, 2014- 448с.
9.Попова Л.В. Одаренные дошкольники// Начальная школа: плюс — минус. -2012. -№3.- С. 58-65.
10.Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н.С-Лейтеса. — М.: Изд. Центр "Академия", 2006. — 416 с.
11.Психология одаренности дошкольников: Учебн. пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений М.: Издательский центр «Академия», 2011. — 336 с.
12.Проблемы психологии творчества и разработка подхода к изучению одаренности. / В.А.Моляко.//Вопросы психологии.№ 5- 2012.- С. 95.
13Психология одаренности: от теории к практике/ Под ред. Д. В. Ушакова, — М.: ИП РАН, 2010.-96 с.
14.Рабочая концепция одаренности. – М.: Магистр, 2013, 94 с.
15.Руденко Г.И. Педагогическая одаренность в структуре интегральной индивидуальности: Автореф. дис. … канд. психол. наук / Г.И. Руденко. – Пермь, 2006. 22 с.
16.Хрусталева Т.М. Психология педагогической одаренности. Монография / Т.М. Хрусталева. – Пермь: Изд. Перм.гос.пед.ун-т, 2013. – 163 с.