Содержание
Содержание
Введение 3
Глава 1. Методологические положения, составляющие основу исследования 6
1.1 Общая характеристика термина. Место термина в языке 6
1.2 Сопоставительный анализ терминов 13
Глава 2. Терминология в сфере образования в русском и английском языке 15
2.1 Словообразовательный анализ терминологии в русском языке 15
2.2 Лексико-грамматический анализ состава терминологии в русском языке 16
2.4 Лексико-грамматический анализ состава терминологии в английском языке 22
2.5 Сопоставительная характеристика способов образования терминов в сфере образования в русском и английском языках 25
2.6 Сопоставительная характеристика лексико-грамматического состава терминологии в русском и английском языках 27
Заключение 30
Библиографический список 33
Приложение 1 Количественная классификация терминов в русском языке: 40
Приложение 2 Количественная классификация терминов в английском языке 42
Выдержка из текста
Введение
В процессе глобализации мировое образование вступает в качественно новый этап — международную интеграцию, которая является результатом развития и углубления предшествующего этапа — интернационализации — и доведения его до уровня интеграции национальных систем. Таким образом, происходит взаимопроникновение терминологии и объединение некоторых значений в рамках процесса глобализации.
Актуальность работы определяется необходимостью упорядочения и унификации терминологии. Это обусловлено бурными темпами развития науки и техники и сопутствующими социальными изменениями, вызывающими радикальную перестройку понятийного аппарата многих научных дисциплин и возникновение новых отраслей знания.
Объектом исследования является лексика, составляющая общую часть языков, отвечающая критериям терминологической лексики и относящаяся к сфере образования.
Предмет исследования – сопоставительный анализ терминов в сфере образования английского и русского языка.
Цель исследования состоит в сравнении лексико-семантического состава терминов в английском и русском языках на примере образовательной терминологии, выделении регулярных типов перехода из одного языка в другой.
Поставленная цель предполагает решение следующих задач:
— изучить литературу по терминоведению и на основе этого исследования определить роль терминологии, ее основные понятия, ее основные разряды и пути классификации;
— рассмотреть понятие термина, классифицировать термин, указать его основные разряды, лексико-грамматический фонд, формальную структуру;
— определить корпус слов, относящихся к сфере образования и отвечающих критериям термина, классифицировать и проанализировать типы противопоставления значений терминов английского и русского языков.
Материалом исследования стали публикации в российских и англоязычных средствах массовой информации общим объемом 17 000 слов. В ходе изучения материалов данных публикаций было выделено для анализа 170 терминов в русском и 170 терминов в английском языке.
Научная новизна и теоретическая значимость. В данной работе рассматриваются термины, относящиеся к сфере образования, которые все активнее применяются в русском и английском языке в связи с глобальной интеграцией образовательных систем Европы и России.
Предлагается классификация терминов по тематическому принципу, выявляются регулярные типы противопоставления значений.
Практическая значимость. На наш взгляд, материалы и выводы по работе могут применяться в курсах теории и практики перевода, общего и сопоставительного языкознания, а также в лексикографической практике при составлении терминологических словарей для переводчика.
Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, выводов по главам, заключения, библиографического раздела и приложений.
Во введении обосновывается актуальность исследования, его научная новизна, теоретическая и практическая значимость, определены цели и задачи исследования.
В первой главе «Методологические положения, составляющие основу исследования» анализируются существующие работы по терминологии, раскрываются основные понятия, используемые в работе, рассмотрены способы классификации терминов..
Во второй главе поэтапно проводится анализ выявленных 170 терминов сферы образования в русском языке и 170 терминов сферы образования в английском языке. По результатам исследования этих двух групп слов осуществляется сравнительный анализ терминологии сферы образования в русском и английском языках.
В заключении подведены краткие итоги исследования об особенностях сходств и различий в употреблении терминологии в сфере образования в русском и английском языках.
Список использованной литературы
Библиографический список
1. Авербух К.Я. О функциях термина как языкового знака // Материалы всесоюзной конференции «Совершенствование перевода научно-технической литературы и документации». М., 1982.
2. Алефиренко Н.Ф. Теория языка. Вводный курс. – М.: Академия, 2004. – 368с.
3. Алешанская Е.В. Современный американский музыкальный термин / Е.В. Алешанская: Дис. канд. филол. наук: 10.02.04. – Нижний Новгород, 2008. – 174с.
4. Антрушина Г.Б., Афанасьева О.В., Морозова Н.Н. Лексикология английского языка. – М.: Дрофа, 1999. – 288с.
5. Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка. – М.: Высшая школа, 1996. – 295с.
6. Валгина Н.С. Современный русский язык – М.: Логос, 2001. – 528 с.
7. Габровский H.K. Сопоставительная стилистика профессиональной речи. — М.: Изд-во МГУ, 1988. 142с
8. Голованова Е. И. // Энциклопедия когнитивной лингвистики: научные школы и направления — 2011.- с. 120
9. Головин Б.Н., Кобрин Р.Ю. Лингвистические основы учения о терминах// Лингвистические основы учения о терминах — 1987 г.с. 104
10. Гринев-Гриневич С. В. Терминоведение // учеб. пособие для студентов вузов / С. В. Гринев-Гриневич. — Москва : Академия, 2008.
11. Гусева И. Г. Когнитивно-дискурсивный анализ межотраслевой экологической терминологии в области рыбного промысла (На материале английского языка) //: Дис. … канд. филол. наук: 10.02.04: Калининград, 2004 291c.
12. Даниленко В. П. Русская терминология: Опыт лингвистического описания. М., 1977.- 246с.
13. Данькова Т.Н. Русская терминология растениеводства: история становления и современное состояние / Н.Т. Данькова: Автореф. дис. … док. филол. наук: 10.02.01. – Воронеж, 2010. – 44с.
14. Комарова Ю.А. К проблеме структурно-содержательного описания терминологии языка науки (на материале терминологии английской системы образования) / Ю.А. Комарова // Филология и человек. – №4. – 2007.
15. Лейчик В.М. Терминоведение: предмет, методы, структура [Текст] / В.М. Лейчик. Изд.4-е. – М.: Либроком, 2009. – 256 с.
16. Макшанцева, Е.А. Специфика оценочного компонента в структуре значения юридического … – Волгоград, 2001. – 187 с.
17. Меркель С.Э. Семантико-дистрибутивная верификация терминологического знака (на материале документов немецкого гражданско-процессуального права) / С.Э. Меркель: Дис. … канд. филол. наук: 10.02.04. – Волгоград, 2001. – 187с.
18. Морозова Л.А. Все о семантическом терминопроизводстве // Научно-техническая терминология. -М., 1997. Вып. 1. С. 51-53.
19. Немченко В.П. Вопросы терминологии // Межвуз. сб. науч. тр. / Н.Новгород, 1993/94. 171с.
20. Немченко В.Н. Основные понятия словообразования в терминах : кратк. слов.-справ. / В.Н. Немченко. — Н. Новгород : Изд-во Краснояр. ун-та, 1985. — 204с.
21. Новодранова В.Ф. Когнитивные аспекты терминологии // Материалы 1 международной школы-семинара по когнитивной лингвистике. В 2 частях. Ч.1. – Тамбов, 1998. – С. 130.
22. Паршин А. Теория и практика перевода / А. Паршин; — М.: Русский язык, 2000. – 161с.
23. Реформатский А.А. Введение в языковедение. — М.: Аспект Пресс, 2007. — 536с.
24. Суперанская А.В., Подольская Н.В., Васильева Н.В. Общая терминология: Вопросы теории. – М.: Издательство ЛКИ, 2007. — 248 с.
25. Суперанская А.В., Подольская Н.В., Васильева Н.В. Общая терминология. Терминологическая деятельность. – М.: УРСС, 2005. – 288 с.
26. Татаринов В.А. Теория терминоведения: В 3 т. т. 1. Теория термина: История и современное состояние. – М.: Московский Лицей,1996. – 311с.
27. Толикина Е.М. Синонимы или дублеты? // В сб.: Исследования по русской терминологии. М. 2006., с. 59 — 67
28. Хакиева З.У. Место терминологии в лексической системе языка [Текст] / З.У. Хакиева // Современная филология: материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Уфа, апрель 2011 г.). — Уфа: Лето, 2011. — С. 209-212
29. Хоменко С.А., Цветкова Е.Е., Басовец И.М. Основы теории и практики перевода научно-технического текста/Мн.: БНТУ, 2004. — 204 с.
30. Хомутова Т.Н. Язык для специальных целей (LSP): лингвистический аспект // Известия Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена. СПб., 2008. N 11(71): Общественные и гуманитарные науки (философия, языкознание, литературоведение, культурология, экономика, право, история, социология, педагогика, психология). С.96-106.
31. Чигашева М.А. Исследование терминологической лексики методом семантического поля // Вестник РУДН. Серия Лингвистика. — 2004. — №6. — С. 80-86.
Список словарей
1. Е. С. Кубрякова, В. З. Демьянков, Ю. Г. Панкрац, Л. Г. Лузина Краткий словарь когнитивных терминов / Под общей редакцией Е. С. Кубряковой. – М.: Филол. ф-т МГУ им. М. В. Ломоносова, 1997.
2. Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н.Ярцева. – М.: Советская энциклопедия, 1990. – 685 с.
3. Англо-русский учебно-педагогический словарь/ Составители: к.п.н. Фёдорова Н.В. к.п.н. Лапчинская В.П., 1998 – 160 с.
4. Словарь-справочник современного российского профессионального образования/авторы-составители: Блинов В.И., Волошина И.А., Есенина Е.Ю., Лейбович А.Н., Новиков П.Н. – Выпуск 1. — М.: ФИРО, 2010. — с.
Список интернет — источников
1. Агранович М. В российских школах не хватает педагогов по иностранному языку, математике и физкультуре [Электронный ресурс] Российская газета Режим доступа: http://rg.ru/printable/2013/03/26/pedagogi.html
2. Агранович М. Ливанов пообещал повысить зарплаты педагогам [Электронный ресурс] Российская газета Режим доступа: http://rg.ru/printable/2013/03/20/minobr-site.html
3. Ивойлова И. В Московском университете изобрели прибор, который заменит УЗИ и рентген [Электронный ресурс] Российская газета Режим доступа: http://rg.ru/printable/2013/02/05/sadovnichii.html
4. Кузьмин В. Государство продолжит подготовку управленцев для образования и здравоохранения [Электронный ресурс] Российская газета Режим доступа: http://rg.ru/printable/2013/02/04/kadry.html
5. Митинёв В. Самый большой конкурс в вузах Финляндии среди будущих педагогов [Электронный ресурс] Suomenmaa Режим доступа: http://rg.ru/printable/2013/03/26/finlyandia.html
6. Новые списки книг для школьников и более серьезные угрозы российскому образованию [Электронный ресурс] Журнал "Коммерсантъ Weekend", №4 (298) Режим доступа: : http://kommersant.ru/doc/2117470/print
7. Савицкая Н. Для бизнесменов и госслужащих могут ввести специальные ученые степени [Электронный ресурс] Независимая газета Режим доступа: http://www.ng.ru/education/2013-03-2/8_docent.html?print=Y
8. Cметанина С. Тайная борьба с реформой образования [Электронный ресурс] Правда.РУ Режим доступа: http://www.pravda.ru/society/family/pbringing/26-03-2013/1149997-russia-0/
9. Холодов Р. Министр образования и науки пообещал, что количество детей, охваченных допобразованием, вырастет [Электронный ресурс] Учительская газета Режим доступа: http://ug.ru/news/7304
10. Шитова Т. Альтернативные формы школьного обучения [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.myjane.ru/articles/text/?id=7416
11. American College of Education Announces 2013 Summer Commencement/ Education advocate Jarrad Toussant of Newark, New Jersey, will deliver keynote address. [Электронный ресурс] www.prweb.com Режим доступа: http://www.prweb.com/releases/2013/6/prweb10801816.htm
12. CBSE Board Exams for Class X and Class XII starts today [Электронный ресурс] Succes CD s Режим доступа: http://edunews.successcds.net/cbse-board-exams-for-class-x-and-class-xii-starts-today-12076.html
13. CORINNE DILLON Number of Chinese Taking National Exam Falls Again [Электронный ресурс] New York Times Режим доступа: http://www.nytimes.com/2013/06/10/world/europe/number-of-chinese-taking-national-exam-falls-again.html?_r=0
14. Gujarat Medical students decides to move court against GU’s entrance test decision [Электронный ресурс] Succes CD s Режим доступа: http://edunews.successcds.net/gujarat-medical-students-decides-to-move-court-against-gus-entrance-test-decision-12120.html
15. Information for First-Year Students Not Offered Admission [Электронный ресурс] Overview of UC Santa Cruz's Selection Process Режим доступа: http://admissions.ucsc.edu/apply/first-year-not-admitted.html
16. Merrill Balassone USC Releases Admission Statistics for Fall 2013 [Электронный ресурс] pressroom.usc.edu Режим доступа: http://pressroom.usc.edu/usc-releases-admission-statistics-for-fall-2013/
17. Most people in the UK do not go to university – and maybe never will аlmost everyone goes to university nowadays, everyone knows that [Электронный ресурс] http://www.guardian.co.uk Режим доступа: www.guardian.co.uk/higher-education-network/blog/2013/jun/04/higher-education-participation-data-analysis
18. Janet Gilmore Campus announces 2013-14 freshman admissions numbers [Электронный ресурс] News Center Режим доступа: http://newscenter.berkeley.edu/2013/04/18/campus-announces-2013-14-freshman-admissions-decisions/
19. Roibín Ó hÉochaidh Student-advising revamp gathers momentum. [Электронный ресурс] News Center Режим доступа: http://newscenter.berkeley.edu/2013/06/07/student-advising-revamp-gathers-momentum/
20. UK education minister lashes out over "Mr Men" history lessons [Электронный ресурс] http://uk.reuters.com Режим доступа: http://uk.reuters.com/article/2013/05/10/uk-britain-gove-history-idUKBRE9490F320130510