Пример готовой курсовой работы по предмету: Экономика
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава
1. Теоретические основы проблемы морально-этического воспитания младших школьников. 6
1.1.Понятие морально-этического воспитания 6
1.2.Проблемы морально-этического воспитания младших школьников в научной и методической литературе. 11
Глава
2. Способы и средства развития морально-этических качеств у младших школьников 16
2.1 Морально-этическое развитие личности посредством урочной деятельности 16
2.2. Способы организации морально-этического воспитания в процессе учебной деятельности 18
2.3 Внеурочная деятельность по развитию у школьников морально-этических качеств 26
Глава
3. Нравственно-ориентированный проект 30
3.1. Понятие и особенности нравственно-ориентированного проекта 30
3.2. Экспериментальное мероприятие – проект «Дружба – бесценный дар» на базе 3 класса Дивеевской монастырской православной школы. 33
Список литературы 41
Приложение 1. 43
Приложение 2 44
Выдержка из текста
Введение
На долю нашей страны в последние десятилетия выпали тяжелые испытания. Перестройка, развал СССР, непростые девяностые, передел материального и духовного – общество оказалось в ситуации, когда прежние идеалы оказались утрачены, а новых еще не было создано. Произошло самое страшное разрушение – разрушение личности гражданина, простого человека, обывателя. Несмотря на мудрость народа, накопленную веками, на богатейшее литературное наследие, на героические примеры прошлого, произошло духовное обнищание общества.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Аверина Н.Г. О духовно-нравственном воспитании младших школьников. Н.Г. Аверина // Нач. школа. — 2005 — № 11
2. Амонашвили Ш.А. Школа жизни. — М: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 2008.
3. Байбородова Л.В. Воспитание учащихся: теория и методика.-Ярославль., 2002.
4. Банников В.Н. Духовно-нравственное воспитание и развитие обучающихся во внеурочной деятельности / В.Н. Банников // Начальная школа. — 2012.
