Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ГЛОБАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ 4
1.1. Понятие глобализации 4
1.2. Интеграционные процессы в области образования в Европейском Союзе 9
1.3. Особенности образовательной политики России в условиях глобализации 13
ГЛАВА
2. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ ГЛОБАЛИЗАЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ 16
2.1. Возможности, открываемые глобализацией в сфере образования 16
2.2. Новые вызовы образованию в условиях глобализации 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 23
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Постиндустриальный мир, мир эпохи глобализации имеет совершенно иные характеристики. В нем с очевидностью наблюдается переход от производства товаров к производству услуг, организации системы образования, проведению исследований и т.п. При этом развитие информационных технологий и баз данных превращает знания, как отмечает американский исследователь И.Горовитц, в основной предмет труда и замещает старые средства производства, характерные для индустриальной эпохи. При этом знания не обладают теми свойствами, которые являются неотъемлемой частью земли и капитала, а именно исчерпаемостью.
Если развитие новых технологий и знаний как основного ресурса являются ключевыми характеристиками современного мира, то, очевидно, это не могло не сказаться на образовании. Образование в эпоху глобализации стало своего рода центральным узлом, той точкой, где сходятся преимущества и противоречия, порождаемые современной эпохой, той областью, которая, по сути, формирует мир XXI века .
В связи с актуальностью данной проблемы на современном этапе, целью нашего исследования является характеристика особенностей образования в условиях глобализации.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1. изучить и проанализировать учебную и научную литературу по проблеме исследования;
2. охарактеризовать процесс глобализации, показать место образования в этом процессе, раскрыть особенности образования в условиях глобализации; 3) результаты исследования оформить в виде курсовой работы.
Методы исследования − теоретические: анализ, синтез, индукция, дедукция.
Список использованной литературы
1.Андреев А.А. Педагогика высшей школы. – М.: Изд-во Моск. междунар. ин-та эконометрики, информатики, финансов и права, 2002. − С. 32-66.
2.Аношкина В.Л., Резванов С.В. Образование. Инновация. Будущее. (Методологические и социокультурные проблемы).
− Ростов-на-Дону: Изд-во РО ИПК и ПРО, 2001. − 176с.
3.Барабанов О.Н., Лебедева М.М. Глобализация и образование в современном мире // Глобализация: человеческое измерение. − М.: РОССПЭН, 2002. − С. 54-77.
4.Кукушин B.C.Теория и методика обучения / B.C. Кукушин. − Ростов н/Д. : Феникс, 2005. − 474с.
5.Максаковский В.П. Географическая картина мира. Пособие для вузов. Книга I. Общая характеристика мира. Глобальные проблемы человечества [электронный ресурс]
/ В.П. Максаковский. − М.: Дрофа, 2008. − Режим доступа: http://lib.rus.ec/b/173006/download. Дата обращения: 10.01.2011.
6.Сенашенко В.С., Володина Н.И. Особенности образовательной политики России в условиях глобализации // Образование и общество в условиях глобализации: V Международная научная конференция / сост. Ю.Г. Бабаева, В.В.Любецкий, Е.И. Полякова, В.А.Потатуров, Е.И. Тимина, В.С. Юрчук. – М.: МИЭМП, 2009. – С. 49-51.
7.Сорокина Н.Д. Модернизация Российского образования в условиях глобализации // Образование и общество в условиях глобализации: V Международная научная конференция/ сост. Ю.Г. Бабаева, В.В. Любецкий, Е.И. Полякова, В.А.Потатуров, Е.И. Тимина, В.С. Юрчук. – М.: МИЭМП, 2009. – С. 215-217.
8.Ралько О.В. Образование в условиях общественной трансформации // Образование и общество в условиях глобализации: V Международная научная конференция / сост. Ю.Г. Бабаева, В.В.Любецкий, Е.И. Полякова, В.А.Потатуров, Е.И. Тимина, В.С. Юрчук. – М.: МИЭМП, 2009. – С. 279-281.
9.Хостилович Э.C., Волков А.В. Основные аспекты интеграционных процессов в области образования в Европейском Союзе // Образование и общество в условиях глобализации: V Международная научная конференция/ сост. Ю.Г. Бабаева, В.В. Любецкий, Е.И. Полякова, В.А.Потатуров, Е.И. Тимина, В.С. Юрчук. – М.: МИЭМП, 2009. – С. 66-71.
10. Шатон Г.И. Глобальное образование. Педагогика эпохи глобализации [электронный ресурс]
/ Г.И. Шатон. Режим доступа: http://www.ptechno.org/publications/index.php?mode=view&id=2. Дата обращения: 08.01.2011.
