Пример готовой курсовой работы по предмету: Культурология
Содержание
Введение
1 Глава. Сущность и ретроспективные особенности охоты как феномена Европейской культуры
1.1. Феномен охоты. Историческая ретроспектива
1.2. Охота, как часть культуры повседневности
2 Глава. Охота, как феномен Европейской культуры 17-19 века
2.1. Охота в культуре нового времени
2.2. Организация проведения охоты в 17-19 веках
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Из мемуарных источников по истории возникновения университетского образования нам был доступен, во-первых, Петр Абеляр (1079-1142).
В своем жизнеописании он поведал о притягательности новых школ начала
1. века (дающих новое «латинское» образование средней и высшей степени) для любознательной молодежи, о методе обучения в них, атмосфере творчества и вместе с тем зависти и враждебности к ним со стороны монастырских богословов. Абеляр считается создателем одной из новых школ, давших начало Парижскому университету.
Актуальность темы. Тема моды уже давно нашла свое отражение в трудах многих исследователей. Ученые приходят к тому, что однозначного толкования и определения моде дать не представляется возможным. Мода присутствует в самых различных сферах человеческой деятельности и культуры, прежде всего в оформлении внешности человека (одежды, прически, косметики и т.д.) и непосредственной среды его обитания (интерьера, различных бытовых вещей), а также в искусстве, архитектуре, художественной литературе, науке, речевом поведении и т.п. Будучи сложным многоаспектным явлением, мода издавна служит объектом изучения самых различных наук о человеке и культуре.
Целью данной работы является раскрытие и установление рекламы как феномена в современной культуре. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: рассмотреть трактовку понятия рекламы в специальной литературе; выделить рекламу как средство направленного действия; изучить рекламу как социально-культурный феномен. Анализу формирования рекламы как социокультурного феномена посвящены работы У.
Представляется важным и актуальным осмыслить культуру в движе-нии и взаимодействии ее составляющих, то есть именно архитектонически. Причем темпоральный аспект играет не менее важную роль, нежели структурный. По выражению А.И. Неклессы, "прошлое и будущее слиты в потоке времени, стянуты берегами истории, объединены единым субъектом исторического действия человеком. Разделяют же историческое время на крупные сегменты, эоны – меняющийся строй ума, большие смыслы судеб людей, различным образом толкуемые ими цели бытия". Хотя сегодня исследователи говорят о "смещении вместе с веком проблематики времени". По мнению А.А. Грякалова "тема времени уступает место теме расположенности и структурации" и поэтому "именно топологические характеристики дают возможность представить движение современности" (курсив автора): "через определение непрерывности констант, универсалий, устойчивых повторов, значимых удержаний выстраивается жизненный мир в конечном счете, философы "производят поверхности", на которых возможны понимание и коммуникативные действия". Концепция архитектоничности культуры, на наш взгляд, отличается потенциалом "производства поверхности" и своей универсальностью, что позволяет органично сочетать различные исследовательские акценты.
При помощи символа человеку удается передать определенное состояние и создать мостик по отношению к другому человеку и создать коммуникационный импульс, который передает информацию дальше, выбирая тех, кто может её распознать и употребить.
Венеция праздничная и повседневная в живописи, графике и декоративно — прикладном искусстве XVIII века
Список литературы
1. Арнольдов А.И. Введение в культурологию. — М.: НАКиОЦ. 2011. С. 349
2. Быстрое А.Н. Мир культуры. Основы культурологии. Учеб пособие. — М.: Феникс. 2010. С. 362
3. Введение в культурологию. Учебное пособие для вузов. / Руководитель авторского коллектива Попов Е.В. — М.: ВЛАДОС. 2011. С. 211
4. Вершинин А.А., Реброва Е.И. Пособие дли организатора охотничьего промысла. — М.: Заготиздат. 2009. С. 215
5. Гуревич П.С. Культурология. — М.: Инфра-М. 2009. С. 186
6. Есин А.Б. Введение в культурологию. Основные понятия культурологии в систематическом изложении. — М.: Академия. 2009. С. 216
7. Золкин А.Л. Культурология: учеб. пособие для вузов / А.Л. Золкин; под ред. проф. Н. В. Михайловой. — М.: ЮНИТИ-ДАНА. 2010. С. 335
8. Ильина Е.А., Буров М.Е.. Культурология: Конспект лекций. — М.; МИЭМП. 2010. С. 104
9. История и культурология. / Под ред. Шишова Н.В., Акулич Т.В., Бойко М.И. и др. 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Логос. 2010. С. 456
10. Кармин А.С. Основы культурологии. — СПб.: Питер. 2010. С. 351
11. Кравченко А.И. Культурология: хрестоматия. — М.: Инфра-М. 2003. С. 421
12. Культурология. / Под ред. Солонина Ю.Н., Кагана М.С. — М.: Дашков и К. 2008. С. 312
13. Очерки по истории мировой культуры. / Под ред. Т.Ф. Кузнецовой. — М.: Феникс. 2008. С. 415
14. Торосян В.Г. Культурология. История мировой и отечественной культуры. — М.: ВЛАДОС. 2011. С. 735
15. Флиер А.Я. Культурология для культурологов. 2-е изд. — М.: МГУКИ. 2009. С. 492
список литературы
