Пример готовой курсовой работы по предмету: Биология
ВВЕДЕНИЕ
1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ КЛЕТОЧНОЙ ТЕОРИИ И СОСТАВ КЛЕТКИ
1.1. КЛЕТОЧНАЯ ТЕОРИЯ
1.2. ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ КЛЕТКИ
2. ВИДЫ КЛЕТОК
2.1. СТРУКТУРА КЛЕТКИ ПРОКАРИОТА
2.2. СТРУКТУРА КЛЕТКИ ЭУКАРИОТА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ
Содержание
Выдержка из текста
- для полноценной реализации учебно-воспитательного процесса является необходимым разработка таких образовательных программ, которые будут максимально развивать потенциал и творческие способности учащихся;
Клетки очень разнообразны по форме – шаровые, звёздчатые, прямоугольные, веретенообразные и т. п. Их размеры колеблются от 0,1– 0,2 мкм (некоторые бактерии) до 15,5 см (яйцо страуса).
Нервные клетки имеют отростки длиной до 1 м, а клетки, образующие сосуды у растений, могут достигать длины в несколько метров. Диаметр большинства эукариотических клеток ограничен 1—
10. мкм. Внутреннее строение, набор внутриклеточных структур и химических компонентов также весьма разнообразны и зависят от принадлежности клеток к той или иной группе организмов, от условий их существования, специализации. Исключительную роль в жизнедеятельности любой клетки играют биологические мембраны, объединяющие многочисленные процессы, которые одновременно протекают в этой уникальной биохимической «машине». Снаружи клетку покрывает клеточная мембрана (цитоплазматическая мембрана, плазмолемма).
Она обладает избирательной проницаемостью и регулирует поступление в клетку одних веществ и выход из неё во внешнюю среду других. Плазмолемма обеспечивает межклеточные контакты в тканях многоклеточных организмов. Благодаря её подвижности клетка осуществляет захват (эндоцитоз) твёрдых частиц (фагоцитоз) и жидкости (пиноцитоз) и выведение наружу (экзоцитоз) остатков внутриклеточного пищеварения. Клетки растений поверх плазмолеммы покрыты твёрдой клеточной оболочкой. Содержимое эукариотической клетки (протоплазма) чётко разделяется на ядро и цитоплазму. В ядре заключён генетический материал клетки (хромосомы), несущий информацию о том, какие вещества (РНК, ферменты и другие белки) и в какой момент должна вырабатывать данная клетка. В цитоплазме находятся специализированные структуры – органоиды (органеллы), которые, подобно органам многоклеточного организма, выполняют определённые функции. Это митохондрии, рибосомы, эндоплазматическая сеть, аппарат Гольджи, лизосомы, вакуоли. В растительных клетках присутствуют пластиды, к которым относятся и осуществляющие фотосинтез хлоропласты. Другая отличительная черта растительных клеток – наличие больших вакуолей. Одна центральная вакуоль может занимать почти весь объём клетки, вытесняя к её краям цитоплазму и другие органоиды.
Клетка, основная структурная и функциональная единица всех живых организмов.Таким образом, целью курсовой работы является рассмотрение процессов митотического деления клетки в свете проблем клеточной пролиферации в медицине. Рассмотреть особенности строения клетки;
Особенным пунктом клеточной теории является представление о том, что клетка – минимальная частица живого вещества, которая обладает всеми признаками живого, в том числе, способностью расти и размножаться (так называемый принцип «клетка – от клетки»).
То есть никакие неклеточные биологические объекты, к примеру, вирусы, не являются живыми, пока не инфицируют клетку-хозяина. Моментом зарождения жизни тогда необходимо считать момент формирования первой самовоспроизводящейся клетки. И последнее: каждый живой организм (не беря во внимание клоны) начинает своё бытие с единственной клетки (зиготы, к примеру, или материнской клетки в случае одноклеточных)[2].
Гистология — наука о развитии, строении и жизнедеятельности тканей животных организмов, в том числе и человека. Гистологию делят на три основных раздела: цитологию — учение о клетках и неклеточных структурах; общую гистологию — собственное учение о тканях; частную гистологию — учение о микроскопическом строении органов, их клеточном и тканевом составе.
Это первое положение современной клеточной теории. Второе положение гласит, что в настоящих условиях единственным способом возникновения новых клеток является деление предсуществующих клеток вопрос же первичного возникновения живых клеток из неживых веществ остается открытым.
Эмпирическая база исследования: исследование проводилось на базе гимназии № 1 г. Нижнекамска. В тестировании приняли участие 20 человек в возрасте от
2. до
3. лет. Стаж работ испытуемых не менее 5-ти лет, у всех испытуемых высшее образование.
Актуальность темы. Все процессы, происходящие в организме животного, требуют наличия кислорода. Дыхание — совокупность процессов, обеспечивающих обмен кислородом и углекислым газом между внешней средой и тканями организма» а совокупность органов, обеспечивающих дыхание — система органов дыхания.Дыхательная система представляет собой комплекс органов, выполняю-щих воздухопроводящую и газообменную функции. К воздухоносным путям относятся носовая полость, носоглотка, гортань, трахея и бронхи, а органами газообмена являются легкие.
Для достижения поставленной цели необходимо решить несколько задач: рассмотреть происхождение Луны, строение поверхности спутника Земли и его рельеф, внутренне строение луны, а также характеристику Луны — несимметричность.
Собственно говоря, в «чистом виде» на практике ни одна из форм движения не наблюдается. Так, механическое перемещение тела, обычно, сопровождается неким изменением его температуры и электрических параметров, все виды физического движения связаны с механическим перемещением молекул, атомов, субатомных частиц и квантов. Химическое движение также всегда сопровождается процессами механического перемещения частиц и различными видами физического движения. В свою очередь, биологическое движение немыслимо без химического, физического и механического, а социальное движение без биологического. Кроме того, понятие движения тесно связано с принципом относительности: однозначно сказать, находится ли объект в движении или нет возможно, только сопоставляя его с некоей системой отсчета, связанной с другим объектом или, в ряде случаев, с неким начальным состоянием самого исследуемого объекта. Последнее часто применяется для изучения химических, биологических или географических объектов: например, скорости роста кристаллов, интенсивности роста деревьев, скорости и направления роста оврагов и т.д.
Возможно, глютен или его производные вызывают иммунный ответ в слизистой оболочке. Повреждение слизистой может начинаться и со взаимодействия Т-лимфоцитов с эпителием крипт. В пользу иммунологической теории говорят инфильтрация лимфоцитами собственной пластинки слизистой, эффективность глюкокортикоидов , наличие в сыворотке антител к глиадину и их усиленный синтез органной культурой слизистой оболочки, выработка ею цитокинов (например, фактора, угнетающего миграцию макрофагов ) при инкубации с глиадином. Непереносимость глютена (белок пшеницы и других злаков) характеризуется поносом и похуданием. Имеются сорта пшеницы, которые не вызывают патологических реакций. Они отличаются от других сортов заменой всего лишь одной или нескольких аминокислотных остатков в молекуле глютена.
Список источников информации
1. Биология. Пособие для поступающих в вузы / А.Г. Мустафин, Ф.К. Лагнуев, Н.Г. Быстренина и др., под ред. В.Н. Ярыгина. – М.: Высшая школа, 2005. – 492 с.
2. Беляев Д. К., Бородин П. М., Воронцов Н. Н. и др. Общая биология. – М.: Просвещение, 2002. – 303 с.
3. Гиляров М. С. Биология: Энциклопедия. – М.: Большая Российская Энциклопедия, 2003. – 864 с.
4. Кемп П., Армс К. Введение в биологию / П. Кемп, К. Армс. – М.: Мир, 2000. – 671 с.
5. Лебедев А. Г. Биология: Руководство для подготовки к экзаменам. — М.:
00. «Издательство АСТ»: ООО «Издательство Астрель», 2004. — 158 с.
6. Прокариотические и эукариотические клетки. Т.А. Козлова, В.С. Кучменко. Биология в таблицах. М.,2000.
7. Садчикова Е.В. Название: Строение клетки – Екатеринбург, 2005 – 344с.
8. Тейлор Д., Грин Н., Стаут У. Биология: В 3-х т. Т.1: Пер. с англ./Под. ред. Р. Сопера — 3-е изд., — М.: Мир, 2004. — 454с.
9. Черенкевич С.Н., Мартинович Г.Г., Хмельницкий А.И. Биологические мембраны. Минск, БГУ, 2009.
10. Ченцов Ю. С. Введение в клеточною биологию: Учебник для вузов. — 4-е изд. перераб. и доп./ Ю. С. Ченцов. — М.: ИКЦ «Академкнига», 2004. — 495с.
список литературы
